上海政法学院毕业论文分数

上海政法学院毕业论文分数

修学期满,符合毕业要求:每科成绩都要合格,不挂科,毕业论文通过答辩,即可颁发上海政法学院的本科毕业证书

二、学位证书封皮要求：1、学位证书封皮尺寸：310mm*220mm；2、学位证书封皮底色为墨绿色，面料要求手感柔顺，不褪色。证书封面校标和学士学位证书、硕士学位证书字样均为烫金；3、学位证书内衬需贴硫酸纸保护证书内芯，内衬四角需用四角带固定证书内芯；4、学位证书封皮制作确保无毒性、无异味三、学位证书内芯及印刷要求：1、学位证书内芯尺寸210mm*、学位证书内芯纸张采用150克专用学位水印纸，打印流畅，不卡纸薄厚均匀，表面光泽，无凹凸不平，吸水力好，韧性极佳，盖章之后马上干，不糊，放水中24小时以上不变形，不会烂，干后韧性依旧；3、学位证书内芯印刷为五色专色印刷，其中一色为无色荧光防伪；4、学位证书内芯排版按照学校要求制作；5、学位证书内芯经复制后有“COPY”字样；6、学位证书内芯印刷要求使用大型彩色打印机打印学生信息，打印字体清晰，信息准确且位置不偏，学生照片打印色彩鲜明，颜色清晰不糊。四、毕业证书封皮要求：1、毕业证书封皮尺寸：310mm*220mm；2、毕业证书封皮底色为红色，面料要求手感柔顺，不褪色。证书封面校标、学校名称和毕业证书字样均为烫金；3、毕业证书内衬四角需用四角带固定证书内芯；4、毕业证书封皮制作确保无毒性、无异味。五、合格的供应商必须具备以下条件：1、投标人中华人民共和国境内注册独立法人企业，具有相关经营范围。2、未列入“信用中国”网站（）失信被执行人名单，重大税收违法案件当事人名单和中国政府采购网（）的政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商。六、递交报价文件截止时间、地点：因受疫情影响，请参与报价的单位于2022年4月29日前将报价内容的电子扫描件发送至教务处邮箱：，待疫情恢复可寄送快递时将报价材料盖骑缝章后交（寄）：上海政法学院教务处教务科彭老师收，电话：39225220。如果供应商认为本采购项目对供应商的资格要求或者技术规格中存在倾向性或排斥性的内容的，可以在报价截止时间之前直接向上海政法学院提出质疑。教务处2022年4月25日

很多同学在问上海政法学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而上海政法学院是上海市主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，上海政法学院是正规公办大学。上海政法学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。上海政法学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以上海政法学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，上海政法学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，上海政法学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问上海政法学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。上海政法学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自上海政法学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说上海政法学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年上海政法学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标上海市，是多所学校助学合作办学点，关于上海市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！上海政法学院自考自考报名入口：

上海政法学院毕业论文几分

修学期满,符合毕业要求:每科成绩都要合格,不挂科,毕业论文通过答辩,即可颁发上海政法学院的本科毕业证书

上海政法学院毕业要求不高。根据查询公开信息，2022年上海政法学院本科招生章程已发布。修学期满，符合毕业要求：每科成绩都要合格，不挂科，毕业论文通过答辩，即可颁发上海政法学院的本科毕业证书。

很多同学在问上海政法学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而上海政法学院是上海市主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，上海政法学院是正规公办大学。上海政法学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。上海政法学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以上海政法学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，上海政法学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，上海政法学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问上海政法学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。上海政法学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自上海政法学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说上海政法学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年上海政法学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标上海市，是多所学校助学合作办学点，关于上海市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！上海政法学院自考自考报名入口：

上海政法学院国际法学院毕业论文

上海政法学院不错，从以下几个方面进行分析：

学科专业：

学校设有法律学院（调解学院）、经济法学院（丝绸之路律师学院）、国际法学院、刑事司法学院、警务学院、人工智能法学院、经济管理学院、政府管理学院、语言文化学院、上海纪录片学院、马克思主义学院、国际交流学院、继续教育学院等二级学院和体育部等教学部门。

师资队伍：

学校坚持人才强校战略，师资力量雄厚、结构优化、梯队合理，拥有一支专业理论功底扎实、与国内外实务界密切联系、教学经验丰富、具有国际视野的师资队伍。现有教职工800余人，专任教师600余人。

办学条件：

学校坚持建设美丽生态、和谐文明校园。学校坐落在风景秀丽的佘山国家旅游度假区，占地面积1000余亩，被誉为“佘山北麓的花园学府”。

国家项目：

学校主动对接国家和社会发展重大需求，积极服务国家战略。2013年9月13日，习近平主席在上海合作组织比什凯克峰会上宣布，中方将在上海政法学院设立“中国-上海合作组织国际司法交流合作培训基地”，愿意利用这一平台为其他成员国培养司法人才。

此后，2014年、2015年和2018年，习主席又分别在上合组织杜尚别峰会、乌法峰会、青岛峰会上强调了中方要依托中国-上合基地，为成员国培训司法人才。2017年，中国-上合基地被上海市人民政府列入《上海服务国家“一带一路”建设、发挥桥头堡作用行动方案》。

我来客观回答你 是否上你自己想 1这学校很小在这上感觉很窝囊 2这学校男生6人一寝室没卫生间 洗澡上厕所要去公共的 3这学校除了法律专业其他专业垃圾的要死 你4年上完留在上海的几率为0 就算法律专业也被华东政法压着 4这学校在上海属于中下等的 5这学校自己在松江一个偏僻的地方 周围全是农村 什么都没有 你去上感觉象被下放到农村 6这学校04年升本 是上海大学法学院闹独立跑出来的 但是跟上海大学差的很远 上海大学本身就很垃圾 7这学校师资在2本法律学校还可以 8上海有很严格的户口限制 想必你是外省的吧 这学校在外省要很高的分 其实就是占了个上海的地理位置 上海的户口限制很严重 你如果4年后不考研的话 留在上海没可能 还不如在本省上个一本的学校 你可能会说报到上海感受下上海的氛围 我实话跟你讲 这学校很偏僻 上海的气息在这根本感觉不到 还有这学校考研率很低 9这学校学生素质很低尤其是上海的 上海的学生上这学校基本都是2流痞子 10网上说这学校跟上海什么政法系统有什么特殊关系 那是胡扯没边的 这学校的刑司系跟政法系统有点关系 但是你出来是干什么的 进监狱 还有进监狱还的考 跟其他学生公平竞争 那算什么特殊关系呢 我讲上面的话可以用的我人格担保 句句属实

高考过后就是填报志愿，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考。还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，每个想要报考上海政法学院同学和家长一定都想要了解上海政法学院怎么样和上海政法学院好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。下面是高三网根据多方面资源信息整理的有关上海政法学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。

1上海政法学院简介

上海政法学院始建于1984年。2004年9月，上海市人民政府批准上海政法学院为独立设置的普通本科院校。学校注重教学科研与社会发展、经济建设的紧密结合，已经初步形成以法学为主干，政治学、经济学、社会学、管理学、语言文学等多学科协调发展的办学体系。

创建时间    学校类型    学科类型    隶属单位

1984年    公立    政法    上海市教育委员会 上海市司法局

2上海政法学院师哥师姐说

1、学校的法学是特色，法学专业的师资也很丰富~非法学类也在进步着~佘山脚下的学府花园，还是名副其实的，在校园里就能看到佘山的，距离佘山也就两站路~现在有九号线，去学校方便许多一般在佘山或者洞泾下，转公交到上政希望学校越来越好！

2、住宿的话整体都不错，不用担心看你住在哪栋楼了，住在从21到26的话，新楼这边的话，就蛮好的三室一厅的是08年新的楼，四个人注一室12个人共用一个厅，门的话都是钢铁结构的防盗门和家里的户外大门一样的，很安全2847厅里面有一个浴室，3个水龙头两个厕所，浴室的话没有热水，全校都没有的，但是住在21到26，可以直接到楼下去打热水，那个水可以喝的如果住在老校区的话就是12到18号楼，毕竟是老楼嘛，有很多设计不是很合理有的是四个人一起住也有两人间，但是很小，么有厅，厕所和洗漱间都在房间里，早上噪音很大，房间有点矮晚上睡在床上吹不到风的要弄个雨伞挂在那里撑开才好我暑假留校了住在这边觉得好可怜厕所还一股味道隐隐飘出虽然排气扇一直开着学校床和自己的书桌都是连为一体的，下面是书桌和柜子，上面就是床

3、社会学，社会工作学这两个专业是上海政法学院的院级重点学科专业，所以师资和学习应该还是不错的

4、我觉得在上海二本中算很好的，很多外地考生，特别是文科生都是一本分进来的图书馆条件很好，学习氛围也很浓

5、女生的话宿舍可以说是全上海最好的，男生就略逊一筹了周边的环境的话，没有工业，学习氛围良好预

6、学校好偏远的啊附近除了监狱就是戒毒所不过环境到还是不错的，蛮安静，学校现在扩建中，比以前大了好多哦～尤其喜欢图书馆，有空调又大，位子多，基本泡在里面了学校最近饭菜价钱有涨不过比起外面还是蛮便宜的，离大学城还很近学校老师有很多都蛮不错还很厉害嘻嘻，尤其是法学的老师

7、上海政法学院的社区服务与管理还是很不错的，特别是结合上海本地社区的建设来教学是很有特色的，不过这个专业是高职类的

8、今年英语系的就业率是排在学校整体就业率第二名，应该说还不错但是个人认为，法律系比较好

9、上海政法学院是一所新兴的很有潜力的学校坐落在佘山脚下号称社山脚下的后花园校园环境优美而且还在扩建学校硬件设施国内一流特别是学校新建的图书馆经常有国内外嘉宾交流访问学校教学水平逐步提升拥有一些国内外知名的学者如朱学勤、倪正茂、张友德、倪乐雄等等而且学校经常举办讲座会有国内外著名的专家前来讲学可以大大开阔眼界学校基本上外地生和本地生比例持平在上海属于发展中的以法学为主导的院校在其他省市高考分数很高是热门的学校之一特别是今年学校不但在江西贵州等省份划分为一本而且还开始招收海外留学生目前学校正在大力推进海外交流工作学生可以有机会参与海外交流并且学校会支持一部分经费总的来说上政还是一个很不错的选择

10、新闻学一般般吧开这个专业的时间比较短是上政比较年轻的专业

11、这里的环境还是不错的，没有愧对花园学府的声誉，新开发出来的教学区小桥流水，竹林喷泉的，环境老好的而且就目前来看，它还处于扩建中

上海政法学院历年排名表

年度    全国排名    省内排名    分类    分类排名    总分

2016    430    19    政法    7    

2015    423    19    政法    7    

2013    511    20    政法    9    

注：以上网友评价及排名内容来自互联网不代表本网站的观点和看法，与本网站立场无关本网站均不承担任何责任。

各位考生和家长可以在本网页留下自己对上海政法学院的评价，认为上海政法学院怎么样、好不好，你的评价可以让其他考生参考，当然其他考生发表的评价，也可以让你作为参考，希望各位考生在这里互相帮助，共同进步。

个人观点，仅供参考：一，我觉得国际经济法系是上海政法学院里学生质量最好的，看看往年进来这个系的分数就可以。二，现在法学专业都一个样~~就业对口很难，大多数的国际法商的学生大多三分之一考研了，三分之一考公务员和银行之类的了，三分之一进公司或者无业在家。估计其他法学系里的同学也是这样的比例~~~建议如果楼主如果有以后出国留学深造的打算，这个专业可以考虑，毕竟这门课程的专业课里还有点双语的。如果在国内工作，建议楼主报考民商法，专业还是比较实用~~~三，估计a32144a那位哥们儿是二号楼的，呵呵，这也是这个学校让我最不能容忍的地方，二号楼是这个学校最差的寝室楼，住了多少年了学校不知道重建，而且这个还是女生寝室改造的！！！提了好几次意见，学校连个车棚都不给建！！！~~~楼上有位老师说的男生寝室楼应该是给你们新生住的，估计我们大学四年都要的二号楼一直住着了！！！四，如果楼主进了这个学校，觉得自己被埋没了，也有其他的途径可以选择、上海这边有插班生考试，你还有机会考到复旦，华师大这样的学校，只要你有那个实力。不过看好了他们招生的专业再报这个学校的专业~~~五，现在的大学不是看你的学校，而是你的专业还有你周围一群什么样的人。记住，你周围的人能成就你，也能毁灭你！！！再好的草地也有瘦马！自己理解~~~~~~~

上海政法学院毕业论文网

修学期满,符合毕业要求:每科成绩都要合格,不挂科,毕业论文通过答辩,即可颁发上海政法学院的本科毕业证书

现在本科论文答辩一般都需要有ppt。

上海政法学院论文

在法学教学中运用案例教学法，能够让学生将理论与实践相结合，提高学生解决实际问题的能力。现在是我为您整理的上海政法学院论文，希望对您有所帮助。

摘要：为了有效提升法学教学水平，培养高素质的法学专业人才，文章在阐述了案例教学法的本质特征及案例教学法在法学教学中运用的意义的基础上，提出了案例教学法对教师和学生的要求，并从案例选择、案例教学以及具体的实践方式三方面探讨了案例教学法在法学教学中的具体运用。

关键词：案例教学法；案例教学法；法学实践

随着我国高等教育人才数量的不断增多，对大学生教育的要求也越来越高。作为一种先进的教学手段，案例教学的优势是可以进行针对性的研究和探讨，能够有效提升大学生的理论应用能力与专业素养，必然会推动教育教学改革进程，并为改革提供一定的方向，意义重大。

一、案例教学法的本质特征

（一）能力主导，重在探究

在教学中，采用案例教学法，旨在提升学生独立思考和分析的能力。为此，教师需要培养学生自主分析和解决实际问题的习惯。为了达成此目标，教师在课堂上，不仅要采用以学生为中心的实践型模式，还要留有充足的时间让学生能够思考问题。在学习过程中，学生通过案例讨论，会自觉形成学习压力，进而探究问题，完成自主学习、自主探析的全过程，进而有效提升学生的思维、表达、分析以及探究能力。

（二）师生互动，教学相长

案例教学法是一种新型的教学模式，它脱离了传统的教学模式，改变了单一的教学方式，让学生在课堂上能够真正参与到教学中。学生在此教学环境下，师生间、学生间的互动交流更加频繁，营造出了一种“师生平等”的和谐氛围，学生学习的积极性大大增强。与此同时，教师的角色也从“主导者”转变为“引导者”，能够对学生学习过程当中存在的不足进行纠正，并予以补充，最终实现教学相长。

（三）轻结果重过程，理论实践相结合

案例教学法，能够让学生接触到法律职业中可能会遇到的各种实际情况。案例教学法能够丰富课堂教学内容，引导学生探讨复杂问题发展的多种可能性，而不是让学生追寻单一的“标准答案”。案例教学法重在过程，而非结果。利用案例教学法，学生能够在案例中分析问题，思考问题，进而掌握多角度的思考方式与能力。同时，案例源于实践，这也将有利于学生归纳总结出解决问题的方法，并将其运用到实践中解决实际问题。案例教学法不同于传统只重视理论教学的教学方法，它更能提升学生的实践能力。因此，在法学教学中运用案例教学法，能够让学生将理论与实践相结合，提高学生解决实际问题的能力。

二、案例教学法在法学教学中运用的意义

（一）促进理论与实践相结合

法学是一门实践性强的学科，只有将抽象的理论知识应用于个体案例当中，才不会让法学的相关理论显得空洞。也只有利用学到的理论知识，解决实际生活中的案例问题，才能让法学理论更有实际应用价值。

（二）有助于学生理解、掌握法学理论知识

理论知识需要与实践相结合，通过不断的检验和分析，才能确保理论知识能够在实际应用的过程中发挥更大的作用。依据法学理论的基本内容，对真实、典型、疑难的案例进行提炼、分析，是法学理论能够在现实生活中得以应用的一种体现。通过对实际案例的进一步分析，能够加快理解及掌握法学理论知识的速度。

（三）促进学生专业技能的提升

反复运用法学理论知识，能够让学生具有更加完整的法律运作意识与应用意识。按部就班地学习理论知识，将大大约束学生的思考范围，学生只有通过反复练习，懂得如何运用法学理论解决不同的案例问题，才能具备独立思考解决问题的能力。因此，开展必要的案例教学课程，可以让学生通过实际运用法学理论知识提高自身的`学习能力。

（四）丰富学生的课堂教学内容

在大学四年的本科学习阶段学生不仅需要掌握基础的法律知识和法律内容，而且还要进行更深入的专业学习，其包括如何利用法律知识解决实际的案例等方面。为避免大学生的理论课程显得空洞，也为了让他们可以在实际案例的分析过程中获得更多的知识经验，及时地采取案例教学法显得十分必要。案例教学法就是将法律知识应用到实际的民事案例当中，让理论知识能够成功地解决实际问题，并建构适合自身需求的学习体系。

三、案例教学法的要求

（一）对教师的要求

案例教学法必然会涉及到诸多因素，因此，对于教师的要求颇高。同时，为了成功推行案例教学模式，保证案例教学法的效果，教师的教学水平至关重要。案例教学法突破了灌输式教学模式的限制，教师要专注于培养学生的能力，要让自己成为教学的“组织引导者”。一名优秀的案例教学教师，必须要有广博的知识和极强的课堂驾御能力，才能在教学中完成划分专题、选择案例、布置任务、层层设问、启发思维、总结归纳等一系列明确的任务。因此，教师一般要按照以下两项要求落实案例教学法。

1.教授法学课程的教师在开展案例教学活动时，应是有明确的计划。教师需要清算总课时，并参考教学大纲，选定本学期所开课程中的重点专题。然后以重点专题为基础，寻找相关的专题，确保案例中能够涵盖专题知识点。案例形式不限定，不论书面或是视听资料均可。在选定案例时，除了要选定相关的资料，还要确保案例符合三点要求，即案例具有针对性、典型性和疑难性。确认案例后，在课前将其交予学生，让学生根据选择好的案例和资料进行预习，并要求每个学生撰写案例分析报告（或就该专题的某个方面写出自己的见解），以此保证案例教学的有效性。

2.教授法学课程的教师应将案例作为理论知识的延伸，让学生通过研究分析，学有所获。在课堂中，教师要起到指导的作用，将学生分成几个小组，并选定小组组长。在学生预习分析案例完成后，要求每个小组代表作汇报发言，将自己小组取得的成果或者得出的结果结论予以展示。教师在概述理论知识背景后，再针对学生取得的成果或者得出的结果结论提出问题，让每位学生都参与到问题讨论中，教师针对有关问题表述前沿观点。

（二）对学生的要求

实施案例教学的最终目的，即让学生参与到法学学习当中。因此，推行案例教学法，对学生也会提出相应的要求。

1.学生要做好课前预习。在收到教师的案例资料后，学生先初步阅览资料内容，再进行二次阅读，在此过程中，学生要对资料内容进行深化理解，对于存疑处做好记录，并进行深入探究和思考。在完成预习后，将阅读相关资料过程中所形成的成果在课上予以展示，并与教师、同学交流探讨，进而完成理论吸收并加以深化。

2.学生在课堂中应积极表现。在课堂上，学生要抓住教师给予的发言机会。同时，依照自己的兴趣，在严格的成绩评定制度准则下，重视自己的课堂表现。一般而言，课堂表现是学生成绩的主要评定标准之一，课堂表现占比50%，考试成绩占比50%。按照评定标准，学生在交流看法、交换意见的过程中，应该积极地表述自己的见解表述，以增加自己的自信心。

四、案例教学法在法学教学中的运用

（一）案例选择

案例选择要多元化，复杂化。在法学案例教学中，案例选择应该更加多元化，教师不能仅仅将案例视为书本知识的补充。单一、简答的案例，其实践性往往较差，复杂的案件，更加有利于锻炼学生的分析能力、逻辑能力。如果学生长期接触的都是简单的案件，在步入社会，面临复杂多变的真实情况时，往往会感觉无从下手。

（二）案例教学

案例教学要以学生讨论为主，教师启发为辅。在教学中，教师的作用就是辅导。大学生在拥有较为完善的基本法律知识的基础上，逻辑能力也相对较强，因此，教师应该将学习的主动性交给学生，为他们营造一个自由的讨论环境，学生在这些讨论中获得启发和思考，而教师则确保讨论的内容不偏离原先预定的主题。这种以讨论为主、启发为辅的教学方式，更加有利于学生专业素养的提升。课堂讨论步骤可细化为以下四点。

1.明确规则。以小组为单位进行案例研究，不同的小组分配不同的案例，讨论的时候依照顺序进行合理安排。每个小组发表观点之后，要预留一些相互讨论、相互思考的时间。

2.提出观点。每个小组讨论完成之后，由一名代表总结本组的观点并形成分析报告。分析报告的观点要明确，语言要简练。其他成员在这个过程中应该认真记录，并针对报告提出相关意见。

3.展开讨论。教师作为“导演”要控制好课堂环境，对学生的发言进行引导和点拨，避免主题偏离或冷场。

4.案例反思。通过案例的研究讨论，教师对各组研究报告进行总结分析，并组织学生拓展思考。比如，根据案例，列举出类似的案例与相似的案件，帮助学生进行多方位思考，找出案件类型的主要特征、争议焦点、解决模式等。

（三）具体实践方式

1.学生讲解，教师评价。对于理论性较强的内容可以采用学生讲解，教师评价的方式。教师在初次上课时列出本学期授课的专题内容，将学生分成若干小组。教师首先讲授一个专题作为示范，向学生列出各专题的要点或要求。比如，侵权行为的归责原则的专题，列举学者们的不同观点、国内外的立法案例，以及以后的发展趋势等等。最后，对当前争议较大的内容进行归纳总结，以供学生课后思考。教师需要把握好首次课程的示范流程，让学生明确专题中的要点和重点。同时，鼓励学生提问。在讲授完成之后，学生依据专题谈谈自己的看法，大家对此进行讨论。从第二次课开始，每一组的成员轮流扮演主导者的角色，组内学生事先分工，按顺序讲解，教师要在结束后点评。如果专题内容比较复杂，主导学生可以提供思考路径，供大家研讨，不明白的学生可以直接向主导学生提问，教师可给予补充。学生作报告也是一种有效的教学手段，教师选定或设计问题，学生按要求查找资料，独立完成报告，并回答同学们的提问。在此过程中，学生是整个活动的实施者。

2.学生独立解决问题。研习理论后必须要让学生尝试解决具体法律问题。特别是对于一些实践操作性很强的法学理论，如合同法等。前期的理论讲授、案例筛选、争议点归纳、成员分工等准备工作充分，课堂讨论就可以达到预定的目标。课堂讨论中，第一部分专门讲授基本理论知识，讲授的专题内容要具有一定的逻辑性与针对性。第二部分针对典型案例组织学生讨论，鼓励学生阐述不同的观点，调动学生发言的积极性。此外，教师还要观察学生的讨论情况，以更好地了解学生存在的问题，以便及时予以指正，并调整教学内容，使其更具针对性。第三部分教师归纳总结。点评学生的观点，同时提出自己的观点。案例的答案并不是唯一的，关键是论证时要有理有据。在下课前，应提前通知下节课的主要内容，同时布置一个案例让学生作预习准备，问题在下节课解答。这些案例应能代表该领域目前的发展方向和争议点，学生并不能简单地得出答案。这会促使学生去认真查找相关资料，以便下一节课有针对性地听讲。

五、结语

研究生教育属于我国高等教育的重要组成部分，培养高素质的研究生人才，对于国家建设与经济发展有着非常重大的现实意义。本文主要针对法学研究生教学改革的问题进行研究，以案例教学法的相关内容展开论述，以期为相关的教育工作者提供一些建议和参考。

参考文献：

[1]仇琛.教育创新与高校教师科研素养关系探析[J].现代职业教育,2015(13):18-19.

[2]李杰,罗洪,杨金华.培育科研素养提升大学生就业能力的路径分析[J].大连大学学报,2013(2):142-145.

[3]沈雪彦.医科研究生的科研素养和人文素养:访复旦大学基础医学院彭裕文教授[J].中国研究生,2012(11):7-8.

上海政法学院毕业论文难

！提前说：上政新传硕士，一战上岸。我是一志愿复试被刷，调剂到上政的，因而在专业课方面，可能帮助不大。不过，经验贴也只是别人的经验，并不适用于所有人，仅供参考~

先来一波自报家门↓

一、为什么选择上政？

前面已经说了，我是调剂到上政的。事实上，我的一志愿也是某上海高校。

是的，我对上海有点“执念”~上海作为国际大都市，本身就很有魅力，尽管竞争激烈，压力山大，但也有不少资源和机会。尤其对于我们新闻传播专业来说，地域优势是有必要考虑的。

于是，在调剂时，我还是将上政作为备选项之一。上政虽然还在发展中，但它地理位置较好，还创建了我国第一个纪录片学院，且师资力量并不弱，也比较重视学科发展，潜力无限。

近年来，越来越多的考生将目光盯紧双非院校，而目前上政（可能法学专业除外）的竞争还不算特别激烈。无论是作为一志愿，还是作为调剂目标，上政都是一个不错的选择。

二、我是如何备考的？

1、专业课

招生简章、参考书目等信息都是可以在学校研究生处官网上找到的，可以自行查阅。

根据上政官网（上海政法学院研究生处），上政新传考研的参考书如下：

上政的参考书一直以来都没有变化，历年都是这些。其中，戴元光的《传播学研究理论与方法》/《传播学通论》、《新闻学概论》是需要重点理解背诵记忆的。虽然学硕考的是《传播学研究理论与方法》，但也可以直接看《传播学通论》，两本书的知识点大同小异。

以上这些参考书都可以在网上买到，实在不行也可以搜索电子书。

除此之外，如果前期有时间，一些经典的教材也值得一看。比如郭庆光的《传播学教程》，彭兰的《网络传播概论》，李良荣的《新闻学概论》等等。

新传考研没有数学，大部分院校将专业课考试分为“理论”和“业务”两大部分，分别为150分满分，因此专业课在总分里占了3/5（300/500），可谓是重中之重。

那么，应该怎样复习呢？

我的时间线是这样的：

新传考研在一定程度上就是考察你对知识点的理解和应用能力，而应用的前提就是理解并熟悉，滚瓜烂熟、烂熟于心的那种熟。“书读百遍，其义自见”不是没有道理的，需要在理解的基础上进行背诵，或者边背诵边加深理解，整个参考书的知识点笔记，至少要完整地背3-5遍，最好是5-10遍。

3-5月

需要把所有参考书都过一遍，学硕重点看《新闻学概论》和《传播学研究理论与方法》，尽可能去理解书中内容，再整理归纳每本书的重点。

如果不清楚是不是重点，可以去各新传考研博主、公众号那里取取经~这里就不方便多说了，新传考研是热门专业，相关博主和机构是很多的，一搜一大堆。作为新传考研的学子，是要有些媒介素养，包括搜索信息的本事在身上的。

另外推荐使用活页本记笔记，或者用平板进行无纸化学习，如果有要添加的内容也比较方便。要知道，整理好的笔记，就是后期复习的法宝！

6-8月

暑假是专业课复习的关键时期！这一时期就是要攻坚克难。一开始背诵的时候肯定是难熬的，背了就忘是正常现象，不必焦虑。但一定要坚持，理解+背诵，每天背新的内容时，记得先复习前一天的内容。在这段时间里，需要将所有知识点都过1-2遍，形成一个初步的知识体系和框架。

此外，也可以根据重点、热点整理专题，比如近些年比较火的“智能媒体”、“健康传播”“短视频”等议题，将其按概念、发展现状、典型案例等条目分门别类整理好并熟记。或是运用“5W”模式，分为传播者、媒介、信息、受众、传播效果五大部分进行整理。总之，专题的整理逻辑因人而异。

9-10月

除了每天的常规背诵外，还需要关注热点话题，并开始着手训练答题能力。

至于实务题，也要开始准备。上政对实务理论的考查比较全面细致，这一块也要注意。而各种体裁的新闻稿件，如通讯，还有新闻评论、新闻策划案等实务写作，也要全部掌握其格式与技巧。

11-12月

这时候背书的速度就比较快了，但也不能急躁，按部就班地完成每天的背诵任务，不断重复。并且要接触真题，最好做几次全真模拟。新传考研题量较多，需要写很多东西，但考试时间有限，需要锻炼自己快速思考、快速答题的能力。

2、英语

我的英语基础不算很好，最后的分数也不是很高。但这不妨碍我说背单词的重要性。背单词是贯穿整个考研生涯的。市面上的单词书有很多，其实用哪个都行，主要是每天坚持背。

3-5月

建议单词过两遍，最少也要过一遍。除了单词书，也可以利用背单词的APP在碎片时间背，比如在食堂排队时、睡前。可以准备一本笔记本，将不会不熟的单词记上去，及时复习回顾。这一阶段，英语基础薄弱的，比如当时的我，还可以买本语法书琢磨琢磨，把语法的基础打牢。

5月中下旬开始

可以着手真题的训练了。推荐“考研真相”（学硕）/“考研圣经”（专硕），讲解比较详细，适合基础比较弱的朋友。

拿到真题，把最近3-5年的留着最后模拟，其他约十几年的真题，按年份由远到近，每天做1篇阅读理解，有时候可附带完型、新题型或翻译，保证5-7天做完一套真题卷。做的时候要掐时间，做完及时订正，先自己回顾错误的地方，看能不能自己搞明白，不懂再看解析，还不懂可以看看唐迟老师的阅读课。确保自己把答案搞懂，然后在真题里摘录自己不会的生词、长难句，逐个分析，争取搞懂文章里的每个单词和句子。

这一阶段也不能忘记每天背单词，并且要加入阅读里的生词。另外，对完型、新题型和翻译做一定的训练，可以看一些老师的课，掌握答题技巧。比如完型里经常会出现的固定搭配、上下文语境，常见陷阱等；翻译要将重点单词准确翻译出来，保证语句逻辑通顺；新题型要在段落中找关键词，找有逻辑关系的开头等等。

8-10月左右

刷完一遍真题后，接着从头开始刷第二遍。可以重新买套单独的历年真题试卷，网上也不贵。

这一遍不仅理解文章，还要重点关注错题，尤其是错了两遍的题。首先要剖析每道题的题型，站在出题人的角度来想出题人的目的，他要考察什么，然后要思考自己为什么会错，是没有理解相关句子的意思，还是其他原因，并问自己如何才能避免犯错。

10月左右

需要开始准备作文的答题模板了。作文分大小作文，学硕的大作文基本是“看图说话”，而专硕则是图表，小作文则都是应用文体。我买了王江涛的作文书，刚开始粗看了每篇范文，但我实在背不下来，于是我从中整理了一些有各种用途且比较高级的句子，将其中“万能”的句子整合在一起，自己组合成一个作文模板，并尝试将它用于每一个作文题中，不断打磨，形成一个自己的万能模板。小作文则要熟记每种文体的格式，也可以根据每个文体，形成一套简易的模板。

11-12月

要开始第三遍刷真题，这次要总结答题技巧，归纳易错点、容易踩的坑等等。并拿出保留的最近几年的真题，掐时间，完完整整地进行几次全真模拟。做完卷子后，认真仔细地按照之前的步骤分析每道错题。

3、政治

政治虽然是花的时间最少的科目，但如果认真搞，会是回报最高的。主要推荐肖秀荣、徐涛、腿姐陆寓丰这三位老师。

政治在8月左右开始

我当时买了徐涛的《核心考案》（好像是这个），搭配徐涛的视频课，把四本书都过一遍，梳理知识点，标记重点难点。

等肖秀荣的“肖八”就上市，买来后就开始做选择题，只做选择题。每天复习1-2章知识点，然后做“肖八”的选择题巩固，做完认真订正错题，深度理解知识点。整个做完一遍再挡住之前的答案，重新刷一遍，就这样反复练。

等到肖秀荣老师的“1000题”出来，再做这里面的选择题。这时，对知识点应该比较熟悉了，要总结一些答题技巧，推荐看腿姐陆寓丰的视频课，会讲很多答题套路、应试技巧，再自己实践，不断完善属于自己的方法。

这个阶段要背诵知识点，腿姐陆寓丰老师的《冲刺背诵手册》，可以直接拿来背。里面总结了所有知识点，还有很多高效率的背诵技巧和关键词，她的“keyword”背诵方法还是比较有用的，每天看一看背一背，熟能生巧。

12月左右

这时时政的大纲也要出来了，可以去看肖秀荣或陆寓丰老师总结的一些时政考点，然后背诵。

选择题也不能落下，重复刷题，尤其是错题。等“肖四”上市，开始刷肖四的选择题，并且要开始背后面的大题，同时兼收并蓄腿姐等其他老师的押题预测，注意答题模式。要一直背诵、巩固、总结到考前最后一刻。

三、经验？教训？心得？

我的考研历程总的来说还是比较坎坷的，一战，一志愿失利，转而调剂上岸。在这一过程中，确实也悟出了一些姑且可以称为教训的东西。

1、考试

①笔试

无论什么考试，到最后，考的无非是对考试内容的掌握程度、心态和综合素质。在最后，心态是很重要的。经历了接近一年的复习，只要是认真备考的，都是具备一定实力的，而心态有时候就决定了你能把自己的实力发挥到几分。

在备考时，不必把考研当作多大的事，只把它看作人生经历的一部分。每天按时完成每天的任务，记得晚上睡前复盘当天所学。切忌和别人攀比，手高眼低，好高骛远，要脚踏实地，按部就班，循序渐进，把握每一天，时间很快就过去了。而最后那场考试，也只是检验学习成果的一个测验。

在紧张的备考生活中，也要注意自己的身体健康。心弦不能一直紧绷着，也要适当放松放松。每天吃完晚饭散个步，或者留出一些时间专门用来健身锻炼、发泄负面情绪，要保证充足的睡眠。学不进去不要硬学，冥想、小睡一会儿，或者干脆疯玩一场，偶尔一次影响不大。

但一定要有自制力、自驱力、自律性，这也是对自己的一种考验。考研是自己与自己的较量，没有人督促你，你要自己管理好自己。

②复试

我最大的失误就是一心二用，导致分身乏术，没有时间充分准备复试。建议大家如果没有能力，不要想着同时兼顾很多事。准备复试时，可能有些同学在忙毕业的事，实习、毕业论文等等，这时需要自己判断事情的重要性，把考研复试放在第一位，其他的事情能商量拖一拖问题不大。一定要分清主次矛盾。

大家可以密切关注研招网的信息，包括考研全流程的信息很多都能在上面找到，还有目标院校的官网等等，要善于搜集和利用信息。

另外，作为新传考研的同学，这时一定要多看相关的学术著作，多了解国内外发生的重要媒介事件，多多积累素材，紧跟学界和业界的热点，千万不要闭门造车。同时也要巩固基础知识，将理论知识与实际新闻热点相结合。如果觉得自己不知所措，也可以报一个复试培训班，这在网上也有很多，可以试听后再做选择。

总之，进入复试阶段，也绝不可以放松。即使初试排名考前，也有可能被刷，不能掉以轻心。

2、调剂

如果走到了调剂这一步，那么一般有几种原因：一是初试分数未过院校线，但过了国家线；二是一志愿复试成绩不理想。无论什么情况，不要气馁，一定要尽快调整状态，投入调剂的战争。

调剂要早做准备，大量搜集信息，及时获取院校的消息，把流程和各院校要求搞清楚，并且复试的准备工作也不能落下，顶住压力，才能柳暗花明。

考研，其实涉及了很多方面。有时候，不是努力就能进入梦校，选择、心态等等因素都可能会导致最后结果的不一样。甚至有时候考上了，读了研也不一定就会开心。如果最后有满意的结果，那就享受并珍惜；如果没有，那么就从这段难忘的旅程中汲取向前的力量。

最后，祝愿大家都能有满意的结果，美好的生活。

新闻传播学一级学科硕士点现有专任教师 20名，其中教授5 名，副教授9名，具有博士学位的教师17名，有国外学习经历的8名，另有业界特聘教授和兼职教授12位。与英国、美国、加拿大等国和我国台湾、澳门地区的十多所高校开展学术交流。下面为大家分享一下经验。

上海政法学院毕业要求不高。根据查询公开信息，2022年上海政法学院本科招生章程已发布。修学期满，符合毕业要求：每科成绩都要合格，不挂科，毕业论文通过答辩，即可颁发上海政法学院的本科毕业证书。

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