深圳大学毕业论文提纲

深圳大学毕业论文提纲

首先选择一个比较大众的题目，定好题目后去查找相关的资料，选择参考资料多的内容拟订提纲就可以了，切记不要选择资料少的内容，不然写起正文来就很麻烦了

大学毕业论文提纲范文

紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式，如何把毕业论文做到重点突出呢？以下是我收集整理的大学毕业论文提纲，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一章 引言

第一节 研究背景及意义

一、研究背景

二、研究意义

第二节 国内外研究现状

一、国外研究现状

二、国内研究现状

三、国内外研究评述

第三节 研究思路与方法

一、研究思路

二、研究方法

第四节 可能的创新

一、可能的创新

二、存在的不足

第二章 中国住房供求现状分析

第一节 中国住房需求总量分析

一、住房需求的界定

二、住房需求总量测算方法

三、城镇人口测算

四、城镇住房需求

第二节 中国住房供给总量及供求均衡分析

一、中国住房供给总量

二、中国住房供求均衡分析

第三章 中国保障房供给数量优化

第一节 当前我国保障房合理供给量的测算

一、当前我国保障房对象的界定

二、当前我国保障房合理供给量的测算

第二节 中国保障房供给数量优化

一、商品房与保障房的需求特征

二、基于住房可支付性视角的商品房与保障房需求群体划分

第四章 中国保障房来源结构与配置模式优化

第一节 中国保障房来源结构优化

一、部分商品房转化为保障房的必要性

二、商品房转化为保障房的可行途径

第二节 中国保障房配置模式优化

一、当前保障房配置模式及存在的问题

二、保障房配置模式优化

第五章中国保障房体系优化中的融资风险控制

第一节 中国保障房融资风险与传导机制

一、中国保障房融资模式

二、中国保障房融资风险

三、保障房融资风险传导机制

第二节 不同保障模式下中国保障房融资风险比较

一、租售并举模式下保障房资金需求

二、纯租金补贴模式下住房保障资金需求

三、基于财政负担与可清偿能力的保障房融资风险

第三节 中国保障房融资风险控制

二、保障房资金使用：高效率

第六章 结论与展望

第一节 研究结论

第二节 研究展望

本文结论

本文从保障房体系优化的一般分析入手，在对我国保障房合理供给量、来源结构与配置模式进行系统分析的基础上，动态研究我国保障房体系优化与风险控制问题，得出三点结论，同时提出未来中国保障房的发展以及理论研究方向。

论文提纲通常包括以下项目：标题、基本论点和论证方法、目录纲要。目录纲要由并列的二级标题组成，二级标题下再列出子目(三级)和细目(四级)。四级以上的标题在国家标准《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中分别称作章、条、款、项。

论文提纲可以写得很简单，仅仅列出由章、条、款、项组成的目录。论文提纲也可以写得比较详细，这就是不仅列出章、条、款、项，而且在章、条、款、项题目之下，用句子或段落写出每一级目次下的内容，必要时也可写出每一级目次下的论点和方法。

论文提纲写得简略还是详细，主要以论述对象的性质和复杂程度，以及论文作者的习惯而定。

论文提纲的目录纲要，是由章、节、条目、子目组成的一个逻辑图表。为了将章、节、条目、子目的逻辑关系固定下来，便于识别，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和其他相关标准的有关规定，采用阿拉伯数字分级编号。如下图：

学生xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。

且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲。写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路，列出我们论文的框架结构，这样方便我们后续写论文。

(一)指导选题

选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的.，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地毕业论文提纲的指导意见毕业论文提纲的指导意见。

指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有价值和价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境;主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

(二)指导搜集材料

人民群众丰富多采的生活实践是文章写作取之不尽、用之不竭的源泉。指导教师要引导他们从自己的工作实践中，从自己的“生活仓库”中摄取写作材料。

第二来自书本，包括各种资料、报刊杂志等。书籍是人生最好的老师，写作者如能经常向书本请教，文章的材料就像“源头活水”那样源源不断。指导教师平时博览群书，浏览各种报刊，发现有用的材料，就可以向学员推荐。

材料靠自己去搜集。指导教师可以指导学员先制定一个搜集材料的目录，如是调查材料，可按时、地、对象拟定目录;如是文献资料，可按书刊名称和发行年月安排目录。要着重搜集第一手材料，对第二手材料要查明出处、核对原著。

(三)指导立意

立意就是确立文章主题。主题在文章中处于核心地位，是文章的“灵魂”和“统帅”。一篇文章质量高低、价值大小，主题是其衡量的主要尺度。

指导学员立意，要遵循以下原则：

第一，符合现实需要，体现精神。文章是时代的产物、现实的反映，它的主题应体现出那个时代的特征及方向。因此，毕业论文应牢牢把握时代脉膊，回答时代提出的最尖锐、最迫切、最现实的，以推动社会向前发展。

第二，反映客观事物本质。文章是对客观事物的认识和反映，但并不是像镜子那样机械地反照现实，而应当反映客观事物的某种本质，揭示其内部的性。

第三，要有独到的见解。只有独到的见解，才能使人受到启发，令人感奋，于人有益。

(四)指导谋篇布局

所谓谋篇布局，就是考虑和安排文章的整体结构毕业论文提纲的指导意见论文。结构是文章的骨架。确定了主题，选定了材料，接着就要把文章的框架搭起来。

安排结构的基本要求是：

(一)要围绕主题安排结构;

(二)要有明确、清楚的层次;

(三)要完整、严密。

(四)指导教师应根据文章所要表现的内容，指导学员合理安排结构，做到有中心，有层次，首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化

(五)指导起草

起草初稿是写文章最重要的步骤，是按照设计“蓝图”进行“施工”的阶段，是以文字形式实现作者构思的过程。

(六)指导修改

修改是文章定稿前必不可少的步骤。文章是对客观事物的反映，而客观事物是曲折、复杂的，不大可能一次就反映正确。因此，就需要不断地修改、完善。

(七)指导答辩

答辩是毕业论文的最后“验收”阶段，旨在了解学员对所选择课题的深广程度和真实程度，并引导学员对本课题作进一步的深入研究，对毕业论文作最后的修改和补充，使之更臻完善。

摘要1. 阐明论文的背景，本文介绍一种什么样的技术，相关领域是什么，为了解决生活中什么问题而产生的。2. 目前遇到的挑战或者人们对这种技术的强烈需求，主要说明为什么我要解决这个问题，解决它有什么用。3. 本文解决了什么问题以及解决问题的方法，简单阐述即可4. 问题解决后的效果等。得到什么样的改善，得到什么样的结论，对该领域和技术的贡献是什么02介绍1. 相关技术背景技术产生的背景，技术的具体定义，相关研究机构对该技术研究到什么程度，研究人员已经解决了哪些问题，还有哪些问题是还没有解决的。我对现有研究的一些理解和分析。2. 本文主要内容本文解决什么问题，使用了什么样的方法。简单描述下每一种方法是如何解决问题的，为什么这种方法可以解决这个问题。方法的输入和输入是什么，研究对象是什么。3. 本文的组织架构本文接下来各个章的内容提要，每一章分别是做什么的。这样做可以方便读者在文中寻找想要的内容。03方案，算法以及系统总体设计1. 方案需求分析分析要解决哪些问题，要完成哪些任务，问题和任务可以拆解成哪些子问题，问题的本质是什么。对要解决的问题进行形式化的定义或者定义性的描述。2. 方案的总体设计方案的总体架构是如何的，系统中有什么样的主要模块，每一个模块用于完成什么样的任务，模块之间是如何互相影响和沟通的。方案的基本思路是什么。04方案，算法以及系统详细设计和实现1. 方案和算法的设计方案的详细思路，借鉴了什么先有的技术，算法的具体功能和实现细节。数据是如何存储的，核心的算法和解决方案如何描述，不同模块之间如何沟通和调度。利用什么样的理论和公式。解决方案的每一步具体做什么。完成任务的标准和指标是什么。如何评价任务完成的好坏。2. 实现的方法使用什么技术实现的，各种技术如何组合使用等。用了什么样的实验数据，用了什么样的工具和软件，如何配置工具和软件。实验的具体步骤是什么样的。3. 实验结果实验得到了什么样的数据结果，如何理解这些结果，用什么样的图表来展示这个结果。系统的测试效果如何，性能如何等。

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：提出论点；分析问题－论据和论证；解决问题－论证与步骤；结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题－作者－出版物信息（版地、版者、版期），作者－标题－出版物信息，所列参考文献的要求是所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

深圳大学毕业论文纸

论文不需要公示，但是答辩时间地点会公示，可以有其他人来旁听答辩。另外就是看学校的具体规定第一、论文需要在知网查重，测复制比。第二、看学校和知网的协议，是否都需要收录上传到知网，有的学校是全部的论文都上传知网，有的只传优秀论文。

“2019全国新闻专业毕业设计研究论坛”于4月26日-27日在深圳大学举行，来自全国63所院校的近百位专家和教师代表出席论坛并全程观摩了深大今年的新闻专业毕业设计答辩。深圳大学早在1997年就在全国率先启动部分专业以毕业设计加个人研究报告取代毕业论文的本科教育改革，并从2009年起推广至新闻专业，这一举措使得深大新闻专业教育走在了全国前列，目前这一经验现已被全国数十所高校借鉴采纳。本科毕业，是采用毕业论文还是毕业设计的形式？对于不同的学科专业有不同的选择。对于新闻传播学，日前笔者在谭天论道公众号里作了一个小调查：赞成毕业论文的14%；赞成毕业设计的话7%；赞成两者都可选的49%。既然大多数人都喜欢毕业设计，那么为什么目前大多数新闻院系还是沿用毕业论文这种方式呢？是习惯性思维使然？还是毕设难度更大？在此，笔者试图作一些分析。毕业论文是指高等学校（或某些专业）为对本科学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。面对本科生学术训练水平相对较低，加上目前论文抄袭告假成风的窘境，作为本科生毕业论文指导老师也颇为无奈。诚然，本科生处于思维极为活跃的年龄，有的同学也确实能写出不少的论文。我就指导过好几篇本科优秀毕业论文，有的还发表在学术期刊。我有一个研究生的本科毕业论文还发表在《新闻与传播研究》，不过是与她的导师合作。然而，对于大多数新闻传播学生，本科毕业论文其实有点像鸡肋，食之无味，弃之可惜。是毕业论文还是毕业设计？是毕业论文还是毕业设计？毕业论文也叫学位论文，学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。论文只是其中一种形式，新闻传播学是一门应用性很强的学科，基于调查研究（或其他形式）基础上的研究报告也是一种不错的形式，也能考查学生本科阶段学习所达到的学业水平。那么，为什么绝大多数学校还是选择毕业论文呢？我想无非是几种原因，一是省事，尤其现在有了知网，抄抄拼拼的纸上谈兵相对要容易些；二是习惯使然，我们的老师从研究生到博士生，大多受到较好的论文写作训练，指导论文写作轻车熟路。还有一个重要原因就是毕业设计指导的难度其实更大一些。首先毕业设计需要成本，我曾问过深大的老师，对毕业设计的资金投入，他们是三个一点：学生自费、众筹、学院补贴一点。虽然费用不算大，但对于经济欠发达地区的学校还是一笔负担。但我觉得这还不是最主要的，钱少有钱少的做法。其次，对于老师来讲，其实更具挑战性。这不仅对于学生，而且对于老师都需要走出书斋，走进社会实践的大课堂，去探究更为复杂的大千世界。其实，这更能考验新闻教育和本科教学的成效。遗憾的是我没有指导过毕业设计，但我做过考试改革的实验。我在《电视节目策划》课程教学的考试中，采取把为电视台栏目做策划方案作为考试方式，这是一个仿真度极高的实战考试，考官是来自电视台的总监和监制。刚开始，同学们呱呱叫，做过之后直呼“爽”，都说学到更多真正有用的东西，收获特别大。这与毕业设计是一个道理，但这需要学校和老师给学生提供更多的社会资源以及智力、财力和物力支持。是毕业论文还是毕业设计？是毕业论文还是毕业设计？其实已有不少学校开始将本科毕业论文改为毕业设计，上图就是暨南大学广播电视毕业设计答辩现场。不过，许多的毕业设计采取的是个人独立完成。而深圳大学则是以团队形式来完成，毕竟人多力量大，集体智慧的成果也会大一些。不能说谁更好，各有利弊，前者强调独立思考单兵作战能力，后者侧重协作分工，集体完成但独立撰写研究报告。我认为无论是组织形式还是毕设形式都可以进行新的尝试，目的都在提高毕业教学水平。既要完成毕业设计还要写研究报告，可能有些人认为对于新闻传播学来说是不是要求太高了？还是指导论文省事一些。网上有个学生告诉我：我学水利，主要做毕设。要出一份文献综述，一份论文，一套毕设（含四份A1设计含可研，60-100页设计说明，50-60页计算书）。我们还是个二本院校，使尽了洪荒之力。花了一学期还得延期答辩。看看人家工科！如果要求不高，训练不足，新闻传播学毕业生的竞争力何在？其实制约开展本科毕业设计最根本的原因还是新闻教学教育改革的决心和力度，这一点我们要向深圳大学学习。我的意见是对于大多数新闻院系，应以毕业设计为主，毕业论文为辅，对于哪些打算考研的同学可以选择毕业论文。我认为目前对于许多学校来说，勇敢的迈出第一步很重要。我认为以毕业设计代替毕业论文，不管困难再大，还是要上路。看到深大哪些很有价值的毕设选题，我感觉这是学生的兴趣，也是老师的作为；这是时代的要求，也是专业发展的希望所在。

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

深圳大学毕业论文范文

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、编写提纲的步骤:(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。二、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面:(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

1．引论部分：开篇提出论点：我们中国人是有骨气的。接着，用孟子的话解释论点“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”2．本论部分：用三个事例分别证明论点：文天祥的富贵不能淫；穷人不食嗟来之食的贫贱不能移，闻一多的威武不能屈。3．结论部分：解释当今无产阶级的骨气并发出号召。三个部分之间都有过渡：在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有他积极的教育意义。”引出下面三个事例的叙述。本论和结论之间有“孟子的这些话，虽然在两千多年以前说的，但直到现在，还有他积极的意义。”进行过渡。在第一和第二例之间，有“另一个故事”“还有个例子”进行过渡。这些过渡句，使文章浑然一体。三个部分分别回答了三个问题：引论部分解答 “是什么”的问题；本论部分解答“为什么（有骨气）”的问题；结论部分回答“我们怎么办”的问题。三个事例都是概括叙述的，每个事例的后面都有几句简短的议论。这些议论阐明了事件所包含的意义，把事例紧紧地扣在论点上，是论点和论据联系的纽带，否则就就事论事，论点和论据脱节了。议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。它通过列举事实材料和运用逻辑推理，来阐发，对事物的理解和认识，表明对问题的观点和态度。各行各业的人为了接受或表达思想，都需要经常阅读和写作这种文体。一篇议论文，通常包含论点、论据、论证三大要素。论点是议论文所阐发的思想观点；论据是文中用来证明论点的根据；论证是论点与论据之间逻辑关系的揭示。这三者的紧密关系，构成了一篇议论文的主体。

深圳大学日语毕业论文

如果要考这个专业的话，一般是需要考17科；广东自考的院校就有广州大学，华南理工大学，华南师范大学等等。

特区大学、窗口大学、实验大学,深圳大学1983年经国家教育部批准设立，肩负着为特区培养人才和为国家高等教育改革探路的光荣使命。中央、教育部和地方高度重视深圳大学建设，组织北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。,建校39年，深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训，紧随特区，锐意改革、快速发展，在较短的时间,内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，培养了20多万各类创新创业人才，95%以上扎根粤港澳大湾区，为特区发展和国家现代化建设做出了重要贡献。特别是进入新时代以来，学校实施高水平大学建设发展战略，成为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型，创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前，学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。,深圳大学现有在校生41164人，其中本科生28425人、硕士研究生11887人、博士研究生561人、留学生291人；现有成人教育学生24714人。,学校学科门类齐全、综合性强，涵盖哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。学校设有27个学院，101个本科专业，2所直属附属医院。现有国家级特色专业5个，国家级一流本科专业建设点26个；有省级重点学科15个，博士学位授权一级学科点17个；博士后科研流动站9个，博士后工作站1个。有硕士学位授权一级学科38个，专业硕士学位授权类别27个。工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学、化学、物理学、社,会科学总论、环,境科学/生态学、药理学与毒理学、农业科学、植物学与动物学、神经科学与行为学、精神病学与心理学等14个学科进,入ESI学科世界排名前1%，在中国高校扩展版ESI高被引论文排行榜中位列第32位；其中工程学进入ESI全球排名前1‰，是深圳本土高校第一个ESI进入全球前1‰的学科。学校发起组建“全国地方高校UOOC联盟”，加盟高校达136所，上线课程761门，选课学校累计765所，累计选课人次突破155万。2020-2021学年本科生获各级各类竞赛奖928项，其中国际级94项、国家级297项、省部级537项。,学校师资队伍结构不断优化，高层次人才引进和培养成果丰硕。现有教职工4001人，其中专任教师2568人（教授602人、副教授751人）、技术人员601人、管理人员832人。有博士后1426人，专职研究人员756人，访问教授99人。有中国科学院、工程院院士23人（含短聘9人），外国院士22人（含短聘9人）。全职高层次人才队伍包含国家“973计划”首席科学家3人，国家杰出青年科学基金获得者20人，国家优秀青年科学基金获得者2,7人，教育部“新世纪优秀人才”12人。,学校不断深化科研体制改革，科研项目与经费增长显著。2021年，科研总经费超过17亿元；2021年国家自然科学基金项目375项，立项数连续五年居广东省第2位。2021年获国家社科基金项目32项，处于广东省高校前列。SCI收录论文6304篇，SSCI收录论文764篇。获专利授权1004项，其中发明专利授权708项。《深圳大学学报（理工版）》在2018年、2020年连续获评“中国高校百佳科技期刊”（每两年评一次）；《深圳大学学报（人文社科版）》是CSSCI来源期刊、全国高校社科名刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学核心期刊。,学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，目前与境外280所高校签署了协议，开展学生交换、教师研修和科技交流、合作办学等多种形式的国际合作，并积极吸纳全球留学生就读深造，打造学校国际化氛围，全面提升国际交流质量和层次。,当前，深圳大学积极服务粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设等国家重大战略需求，坚持文化引领，强化创新驱动，追求内涵发展，加快创建世界一流创新型大学，为建设新时代中国特色社会主义标杆大学而努力奋斗！

深圳大学专业主要有：经济学、国际经济与贸易、金融学、会计学、物流管理、法学、社会学、教育技术学、汉语国际教育、心理学、休闲体育 、体育教育 、运动训练、学前教育、哲学、汉语言文学、历史学、汉语言文学、英语、日语、法语、西班牙语、德语、新闻学、广告学、网络与新媒体、艺术设计学、产品设计、数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、表演、舞蹈编导、音乐表演、美术学、播音与主持艺术、数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、化学、环境工程、食品科学与工程、新能源科学与工程、生物科学、生物技术、海洋科学、微电子科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、高分子材料与工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、自动化、测控技术与仪器、光电信息科学与工程、物理学、核工程与核技术、计算机科学与技术、软件工程、建筑学、城乡规划、风景园林、地理空间信息工程、土木工程、交通工程、工程管理、临床医学、生物医学工程、药学、护理学、口腔医学、预防医学、工商管理、行政管理、信息管理与信息系统、电子商务、人力资源管理、市场营销。

补充材料：

深圳大学简称“深大”，位于广东省深圳市，是经中华人民共和国教育部批准设立，由广东省主管、深圳市人民政府主办的综合性大学，入选广东省高水平大学重点建设高校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、国家级人才培养模式创新实验区、国家级大学生创新创业训练计划、全国文明校园。深圳大学于1983年经中华人民共和国国务院批准创办。北京大学援建中文、外语类学科，清华大学援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科。

自考日文专业大学本科用考几门？

自考日语本科学科：中国近现代史规划纲要、马克思现实主义基本概念总论、第二外语(德语)、第二外语(法文)、第二外语(法语)、第二外语(英文)、高级日语(一)、高级日语(二)、日语语法、日本文学类选译、日语笔译、中国文化概论、日语写作、日文听译、日文(大学本科)论文、初级日文(二)、日语听力。

怎样申请广外的自考学士学位证书？

1、专业课均值≥65分。

2、论文优良或以上。

3、根据学士学位外语。(一般专业是英文)

4、根据编写毕业生论文并论文答辩根据。

提示：要想拿单学位的同学们要注意一下几个方面。

1、自身每门的均分，是不是在申请毕业时满足要求。

2、保证自己的论文考试成绩是否满足申请资格，一定要优良之上。假如中等水平或合格就提交了大学毕业，以后就不会再写毕业论文了。

3、是不是在申请毕业前能否根据学士学位外语。

4、大学毕业大半年之内才能够申请学士学位，到期申请办理不上。这也就是为什么一定要在申请毕业前根据学士学位外语。

广东省自考院校有什么？

广东省自考院校有：华南理工大学，华南师范大学，暨南大学，深圳大学，华南农业大学，南方医科大学，广东外语外贸大学，广州大学，广东工业大学，广州中医药大学，广东财经大学，广东海洋大学，广东石油化工学院，广东药科大学，佛山科学技术学院，广东技术师范学院，惠州学院，广东白云学院，深圳职业技术学院，江门职业技术学院，广东金融学院，广东第二师范学院，广州美术学院城市学院，广东省外语艺术职业学院等。

自考学校及自考专业哪一个关键？

在学生学生就业时，专业自身的就业前景及专业与职位的专业对口性至关重要。就算在普通高等学校行业，名校优点也不一定超过专业的对接性，例如名校非财务会计专业毕业生在竞选有关职位时，不一定比非名校财务会计专业毕业生占优势。

那样简单的道理也适用于自考。学生在求职时，用人公司人才选拔并不能简单地以主考官校的知名度为基础，专业素养才是考生能在某一职位获得核心竞争力的关键因素。学生如果非挑“名校”，因而与最适合自己的专业擦肩而过，其实因小失大。

此外自考难度在于专业，并非院校。专业选好，每年像高考考试不是假的，自考是一个但求根据考试的，选太困难的专业便是在搞自己。别的不说，看见周围的人都毕业，你一直在与高数纠缠不清，内心能舒服吗，现实点吧好朋友。实际上，只需专业专业对口，学生就业时并没有因为主考官校的知名度不一样然而有区别。因而，如果学生纯粹以学生就业为出发点来挑选专业，还是把侧重点放到专业自身。

论文不需要公示，但是答辩时间地点会公示，可以有其他人来旁听答辩。另外就是看学校的具体规定第一、论文需要在知网查重，测复制比。第二、看学校和知网的协议，是否都需要收录上传到知网，有的学校是全部的论文都上传知网，有的只传优秀论文。

深圳技术大学毕业论文

很多同学在问深圳技术大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而深圳技术大学是广东省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，深圳技术大学是正规公办大学。深圳技术大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。深圳技术大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以深圳技术大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，深圳技术大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，深圳技术大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问深圳技术大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。深圳技术大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自深圳技术大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说深圳技术大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年深圳技术大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标深圳市，是多所学校助学合作办学点，关于深圳市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！深圳技术大学自考自考报名入口：

这几天，奥园人又多了一件让自己自豪的事，这是怎么了呢？原来，在8月21日，筹备许久的深圳技术大学（筹）（以下简称深技大）终于揭开了它的神秘面纱，正式启动了。 当天，深技大在坪山启动校区举行了揭牌仪式。它是继深圳大学、南方 科技 大学之后，深圳成立的第三所本土本科高校，也是深圳第一所应用型大学。全力起航 据该校负责人阮双琛介绍，深技大以先进制造、高端制造领域的工科教育为主，重点培养本科、专业硕士层次的高水平工程师、设计师，为深圳产业升级提供人才储备。深技大预计明年招生计划将大幅提高，在2018年开设10个专业，招生人数达到1000人左右。 今年，深技大依托深圳大学应用类专业(二本)招录，录取分数接近一本线。据了解，目前启动校区各项工作已基本准备完毕，226位新生将在8月30号走进校园，开始他们的大学生活。顶尖阵容 据介绍，深技大有授课教师80余名，德国产业导师12名，中国产业导师32名，未来将参照德国应用技术大学的培养模式，打造国际化高水平应用型大学。 作为特聘教授，来自德国的霍尔格·哈顿旺兴奋地表示，“我在这里能看到深圳速度和德国质量相结合的成果，这里不仅引进了德国教育体系，有很多先进的机器，更能得到大公司的实习机会，深技校将会是一所非常成功的大学。” 鉴于该校目前还在设筹阶段，此次招收的首批学生将被颁发深圳大学的毕业证书，每个学生还将有望得到赴德国、瑞士等签约高校进行实习或参加实践活动的机会。大学超高颜值 揭牌仪式当天，深技大学生宿舍和食堂的高颜值配备令参观的新生们咂舌不已。它究竟有多美呢？ 学生宿舍位于坪山区花园式小区竹韵花园，站在楼顶往下望，田头山、坪山河、湿地公园等美景尽收眼底。宿舍有4人间和2人间两种户型，均拥有独立卫浴、独立阳台，床铺、书桌、储物柜更是一应俱全。宿舍楼下还配备了高大上的洗衣房，从此告别手洗衣服的烦恼。 为了方便学生的大学生活，宿舍距离校区仅约10分钟的步行距离。周边还有生活超市、乒乓球室、篮球场、图书馆、食堂、社康中心等配套设施。 宿舍已经这么如此惹人妒了，那么吃得又如何呢？深技大的食堂环境优雅，配备卡座，不仅价格实惠，还专门为来自不同地域的学生设置了小炒区、面食区等特色区域，简直让人怀疑自己是不是上了假大学？ 遗憾当初没有在这么高大上的大学学习？没有这个必要。学在东湾 奥园·翡翠东湾毗邻深圳技术大学（筹），享受国际化学府的氛围；项目自身配套12班制幼儿园，满足孩子的学前教育；坪山外国语学校采用双语教育，培育国际英才；南侧还有深圳高级中学东部校区，周边学前教育、小学、初高中乃至大学均配备齐全，实现0-18岁一站式教育，形成浓厚的学知氛围，让孩子在书香四溢中成长，铺就孩子的成才之路。2、因编辑需要文字和图片之间亦无必然联系，仅供读者参考； 我知道的有这么几点： 1.深圳技术大学的成立完全是为了收容深圳二本生源，让深大顺利升一本 2.很多老师都是从深大过去的，他们过去后待遇会更高，而且提前确定去的很多都当了领导，头衔直接升，比如副教授直接升正教授，可以说是一些在深大混不过去的老师才选择过去，所以深圳技术大学的师资水平一般 3.技大的专业基本上没基础学科，都是面向职业设置的专业，和职业院校没什么差别，但又起一些看似高大上的名字，教学内容就跟电子商务一样，啥都学一点，啥都学不精。有好几个专业都是原来深大新设立的，但表现不好的专业，比如交通运输、 汽车 服务工程，现在就丢给技大了 4.选址不用说，市区已经没地给它了 5.别看和德国大学合作这么高大上，可能前几届会真的联合培养一下，后面来的就只能听个故事了 深圳技术大学是2017开始正式招生的，到2018年12月正式成立，是一所新学校，许多人第一次听说这个学校，会心想，这是什么三流大学，其实，它在2017年第一次招生的时候，虽然挂的是二本，但新生的平均录取分数线已经超过了一本线。 现在我就来详细讲解一下关于这座大学的来历 地理位置 深圳技术大学（以下简称“深技大”）选址坪山区 ，校址位于深圳市坪山区石井、田头片区，坪山环境园以西，绿梓大道以东，南坪快速（三期）以北，金牛路以南。学校定位 深圳技术大学是广东省和深圳市借鉴德国、瑞士等发达国家一流应用技术大学办学经验建设的一所全新应用型技术大学。 与传统的研究型大学不同，深技大倡导“工匠精神、人文情怀”，致力于培养本科及以上层次，具有国际视野、理论知识扎实、实操能力好、综合素质过硬的高水平工程师、设计师登高素质应用型人才。 学院分配 深技大目前有中德智能制造、大数据与互联网、城市及交通与物流、新材料与新能源、 健康 与环境工程、创意设计六个学院，共有在校师生1000余人。今年深技大开始独立招生，尝试在广东省外招生，新成立的商学院和工程物理学院也加入到招生的行列中。培养模式 在培养模式上，学校对标德国应用技术教育，实行“学历教育+企业实训”的“双元制”培养模式，走校企结合、产教融合的办学新路，目前已经和150余家行业领军企业签署战略合作协议。其中，华为技术有限公司与深技大合作共建大数据与互联网学院。 师资特色 在师资特色中，深技大不以论文数量、科研项目数量及经费作为教师考核的指标，而是以解决企业、行业和产业的实际问题、产学研创新成果、创造 社会 财富的能力、培养学生解决实际问题的能力等作为教师考核的内容。 基于这种创新的管理体制，招聘的专任教师具有企业工作经验的比例要占专任教师总数的80%以上；五年以上工作经验的企业高管、工程技术人员、高技能人才担任兼职教师，比例要达60%；教师具有博士学位比例将达到50%以上；专业教师每五年企业实践时间累积不少于6个月。另外，学校还坚持开放办学培养国际化人才，坚持产教融合深度开展校企合作。毕业生一出校门就双证在手：一手拿毕业证，一手拿从业资格证。 2018年1月，深圳技术大学中德啤酒酿造过程控制实验室挂牌运作。2018年11月国际周期间，深圳技术大学与德国维尔茨堡- 施韦因富特应用技术大学、德国雷根斯堡经济促进局签署了合作谅解备忘录。迄今为止，已有近半数的2017级深技大学子参与过出国交换活动。另外，学校还坚持开放办学培养国际化人才，坚持产教融合深度开展校企合作。毕业生一出校门就双证在手：一手拿毕业证，一手拿从业资格证。 2018年1月，深圳技术大学中德啤酒酿造过程控制实验室挂牌运作。2018年11月国际周期间，深圳技术大学与德国维尔茨堡- 施韦因富特应用技术大学、德国雷根斯堡经济促进局签署了合作谅解备忘录。迄今为止，已有近半数的2017级深技大学子参与过出国交换活动。 成长中的深技大 新学校必然会有很多争论的，深技大的面积其实不算大，比深大要小。但是毕竟是新学校，许多地方还不完善，就连宿舍到教学楼都要要走很长一段路，但宿舍人见人夸，毕竟世事不尽如人意，也许这就是学子们离开高中的第一课，学会权衡和取舍。我们目前采取小班模式，11号楼是我们每天汲取知识的地方我们的操场总有很多深技大学子在挥洒着汗水图书馆 图书馆每天都挤满了热爱学习的深技大的学子 ，每晚座无虚席。食堂 我们的食堂饭菜物美价廉，一楼是西餐厅，主要以西式套餐、焗饭、意面为主。二楼是中餐厅，主打广东菜跟面食，还有各种套餐宿舍 深技大的宿舍也是很赞的，我们目前是入住竹韵花园小区，是公寓式宿舍，学生宿舍共有两种房型，两人间（一房一厅一卫）45 ，四人间（二房二厅一卫）共68 。房间宽敞明亮，港真，这是我见过最豪华的宿舍，明年新宿舍竣工就全员搬到新宿舍了，但新宿舍也不会差，只是变成了普通宿舍上床下桌的形式暖心故事 深技大的老师，宿管都非常暖心，18年深圳来了一场罕见的台风，同学们都待在宿舍寸步难行，很多人宿舍都没有存干粮只能在宿舍饿着，根本出不去，学校就发动老师跟宿管，用车把食堂的饭菜打包好冒着大风大雨给我们送到宿舍，送饭送水，我们真的感动哭了深技大的校园生活 在深技大，永远不会觉得无聊！各种社团活动，各式各样的比赛，大家都能找到喜欢的活动。这些好玩有趣的活动常常让人乐此不疲，往后也将成为青春里一段难忘的回忆。最具特色的就是我们学校举办的高桌晚宴，在这里，深技大的学子们穿上西装，打上领结，穿上礼服，师生间畅饮，谈笑风生，是一副大人模样还有印象特别深刻的国际周“巴伐利亚之夜” 巴伐利亚是德国的经济文化重镇，作为与德国密切联系的深技大，每年都会有一次“巴伐利亚之夜”，既是为了欢迎远道而来的朋友们，也是为全校师生提供一个学习交流、开拓视野的平台。既有精心准备的德国 美食 自助，又有深技大学子们的精彩表演，仿佛亲临德国啤酒节现场一样嗨！也正因为如此，德语成为了深圳技术大学的第二外语，而且是必修课这是2018年第六届 华南地区大学生演讲比赛，深技大学子获得一等奖还有许多精彩的活动，就不一一列举了。 学子风采 在今年5月举行的第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术 科技 作品竞赛中，深技大首次参赛即取得了两项二等奖、两项三等奖的佳绩。 2018年12月在同济大学举办的首届中国大学生机械工程创新创意大赛暨2018年智能制造邀请赛中，深技大两支参赛队伍分获全国二等奖、三等奖。 招生计划 2018年我校依托深圳大学面向广东省招生，共计录取807名学生，录取线为512分（最低录取排位59063），高于广东省2018年本科理科优先投档分数线12分，录取平均分为分，录取最高分569分（排位20144）。 现在又到了一年毕业季，今年的深技大已经开始独立招生，预计面向全国招收800人，共6个专业11个方向，分布8个学院。 其中，计划在广东省招生650人，在辽宁、河南、陕西、山西、山东5省共招生150人。欢迎报考深技大! 深圳还有十多家野鸡大学

模具专业学生毕业设计模式的实践与探讨深圳大学工程技术学院(广东深圳 51806O) 程 蓉 李积彬 王贤坤 王红志[摘要] 以深圳大学99级模具专业学生的毕业设计模式的改革为例，探讨了计算机技术在模具专业学生毕业设计中的应用范围、步骤及结果，明确指出了模具设计理论同先进设计方法相结合在模具专业学生毕业设计教学环节的重要性和必然性。关键词 模具设计 毕业设计 计算机技术1 引言模具是一种技术密集、资金密集型产品，在我国国民经济巾的地位也非常重要。模具工业已被我国正式确定为基础产业，并在“十五”中列为重点扶持产业。由于新技术、新材料、新工艺的不断发展，促使模具技术不断进步，对人才的知识、能力、素质的要求也在不断提高。根据社会发展对模具专业学生的新要求以教学生的实际情况，探圳大学工程技术学院对99级模具设计方向学生的毕业设计的进行了较大的改节，并取得了较好的效果。2 模具专业学生培养目标深圳大学模具设计专业隶属于深圳大学工程技术学院机械制造及其自动化专业，主要是从事注射模的设计与制造。为了明确本方向的培养目标，我们对珠江三角洲，特别是深圳周边地区模具企业进行了比较广泛的社会调查，调查结果表明，用人单位要求毕业生有较高的思想品质和道德修养，爱岗敬业和较好的与人协调共事能力，要求毕业生基础理论扎实，着重基本技能的掌握和再学习能力，要求毕业生熟练掌握外语，有一定的计算机软件应用和开发能力。根据调查结果分析，我们把模具专业人才培养的规格定位于：面向各类型企业，培养爱岗敬业，具备机械及各类模具设计与制造基础知识，具有较强的再学习能力和创造能力，能在模具生产第一线从事模具设计制造、技术开发、应用研究和经营销售的应用型工程技术和管理人才。据此把拓宽专业口径，课程体系合理，教学内容优化、实验研究能力强，社会适应面宽，作为本方向教学的基本指导思想，将模具设计理论、实践与及计算机应用融合为一体。3 计算机技术在注射模中的应用领域塑料产品从设计到成型生产是一个十分复杂的过程，它包括塑料制品设计、模具结构设计、模具加工制造和塑件生产等几个工要方面。它需要产品设计师．模具设计师、模具加工工艺师及熟练操作工人协同努力来完成，它是一个设计、修改、再设计的反复迭代、不断优化的过程。传统的手工设计已越来越难以满足市场激烈竞争的需要。计算机技术的运用，正在各方面取代传统的手工设计方式，并取得了显著的经济效益。计算机技术在注射模中的应用主要表现在以下几个方面：(1)塑料制品的设计：基于特征的三维造型软件为设计者提供了方便的设计平台，而且制品的质量、体积等各种物理参数为后续的模具设计和分析打下了良妤的基础。(2)结构分析：利用有限元分析软件可以对制品的强度、应力等进行分析，改善制品的结构设计。(3)模具结构设计：根据塑料制品的形状、精度、大小、工艺要求和生产批量，模具设计软件会提供相应的设计步骤、参数选择．计算公式以及标准模架等，最后给出全套模几结构设计图。(4)模具开合模运动仿真：运用CAD技术可对模具开模、合模以及制品被推出的全过程进行仿真，从而检查出模具结构设计的不合理处，并及时更正，以减少修模时间。(5)注射过程数值分析：采用CAE方法可以模拟塑料熔体在模腔中的流动与保压过程，其结果对改进模具浇注系统及调整注塑工艺参数有着重要的指导意义，同时还可检验模具的刚度和强度、制品的翘曲性、模壁的冷却过程等。(6)数控加工：利用数控编程软件可模拟刀具在三维曲面上的实时加工过程并显示有关曲面的形状数据，同时还可自动生成数控线切割指令、曲面的三轴，五轴数控铣削刀具轨迹等。目前，国际上占主流地位的注射模CAD软件有Pro/E、I-DEAS、UGⅡ、SolidWorks等；结构分析软件有MSC、Analysis等；注射过程数值分析软件有MoldFlow等；数控加工软件有MasterCAM、Cimatron等。4 模具专业毕业设计模式模具专业的学生要求综合知识和实践能力较强，它既是学生大学四年所学的机械制图、工程材料、公差配合与技术测量、塑料成型工艺与设备等技术基础课、专业课的综合应用，又需要学生了解大量的实践经验。通过毕业设计，应使学生在下述基本能力上得到培养和锻炼：①塑料制品的设计及成型工艺的选择；②一般塑料制品成型模具的设计能力；③塑料制品的质量分析及工艺改进、塑料模具结构改进设计的能力；④了解模具设计的常用商业软件以及同实际设计的结合，以往的毕业设计严格来说只能算是模具设计这门课的课程设计；老师指定一个塑料产品，有时甚至连产品模型图都交给学生，学生按照谍本上的模具设计步骤一步步做下去，由于没有实践经验，学校也不可能将学生的设计变成实际产品，因此，设计的合不合理，学生不知道，即使有经验的老师指不出不合理处，学生也没有感性认识，只能是纸上谈兵。学生踏人社会，从事实际产品设计，往往会发现无从下手，即使设计出来也是废纸一张，通常都要通过1到2年的时间才能入门。因此，学生常会感叹：在学校什么也没学到这不能不说是我们教育的失败。为了改变这种状况，在99级的毕业设计中，我们采取将模具设计内容同CAD/CAM/CAE紧密结合在一起，学生通过先进的软件仿真，可以随时发现自己在每一步设计中的不合理处，会找出各种解决方案让设计趋于合理，同时掌握了最先进的设计，加上及分析技术，提高了学生的学习兴趣和创新能力，使毕业设计真正成为了学生实际工作前的一次全过程模拟。设计流程如图1所示。为了保证毕业设计的质量，我们专门成立了一个 由4名老帅组成的模具设计指导小组，每个老师负责设计流程的一个步骤。此次参加模具设计毕业课题的学生共15人，我们分成5组，每组3人。首先在布置毕业设计题目时，不给出具体的塑件制品，只是告诉学生要做一个开关按钮，学生根据自己的兴趣，确定自己的设计产品：游戏机手柄按钮、眼镜盒开关按钮、电灯墙壁开关按钮以及鼠标按钮等。通过市场调研、查阅大量的文献资料，确定自己塑件的外形及内部结构。采用三维造型软件Pro/E设计出塑件的内外结构，用AutoCAD绘出二维图，在结构设计过程中，运用结构分析软件MSCPatran分析按钮受力后的结构强度、刚度及应力等，对结构进行不断修正，学生会发现机械设计、工业产品设计、材料力学、理论力学等课程的知识在这个阶段都有所体现，对以前所学课程也是一个综合应用的过程。图2为某学牛设计的游戏机按钮装配图及爆炸图，图3为按钮对角两点受力时的最大变形和最大应力图。塑料制品设计完成后，进行模具结构设计，采用的是Prom/E下的模具设计模块对产品建立工件进行分型、分割、抽取得到型芯、型腔文件；通过专家模座系统EMX(Pro/E,系统外挂程序之一)建立标准模座零件及滑块、斜销等其它附件。这个过程实际上并没有结束，它要同后续的注塑过程数值分析紧密联系起来，所采用的注射流动分析软件是MoldFlow，根据熔体在浇注系统和型腔中的流动过程的动态图，改进模具浇注系统、调整注射工艺参数，使模具各系统的设计达到最佳。图4为分析出的最佳浇注位置以及采用圆形排列的流道方式进行注塑，最后注塑出来的结果。图5为按钮模具的装配图及爆炸图。模具结构完成后，进行数控加工，我们采用的是加工软件，完成模具的虚拟加工过程，并自动编制数控加工的NC代码，利用仿真模块可以查看加工完后工件的合理性。最后学生要提供详细的设计说明书以及完整的二维、三维图纸。在论文撰写阶段和答辩过程中，学生还采用了ACDSee图像软件，用来截取设计图像并辅助介绍整个设计过程；采用Office软件用来做文字的处理，写出分析报告。每位学生在整个设计完成后，都必须对自己的没计 过程及结果做一个总结，提出本设计的创新与特色在何处。例如在建模部分或流道设计部分，同时也要考虑设计中存在问题以及相应的解决方法，从大多数学生的总结来看，学生迫切体会到了实践经验的欠缺，因此，在下一届学生的毕业设计中我们力争多请企业的设计人员同学生交流，多让学生接触到实际的设计、生产过程，至此，学生完成了一个项目的全过程：塑料制品设计--模具设汁--模具加工．学生可以在计算机上看到自己设计、加工出来的最终产品，体会到成功的感觉。5 结束语通过对此次毕业设计模式的改革，学生既对大学四年课程的学习做了—个总结，同时又掌握了最流行的、同社会实际最靠近的设计、加工方法。因此，本届模具专业方向的毕业生受到了社会的欢迎，深圳某大型台资公司模具部一次意愿接受本校的毕业生5名．取得了很好的社会效益。参考文献1 曾攀 重视传统课程的教改培养高素质人才，北京学位与研究生教育,2000,(1)2 周华民 现代模具设计方法、注射模部分、现代模具设计方法讲义,19883 曾晓红 游戏机手柄方向按钮注射模设计，深圳大学毕业设计论文集,2003