结课论文需要有题目吗

结课论文需要有题目吗

一般党课结束后都会有要求的，我们就是负责人统一给弄的。要有封皮，从上往下依次是学校、第xx期大学生业余党校、毕业论文、题目：、作者、专业、年级、日期。正文要有题目（黑体小二居中），内容一般宋体小四，有标题加粗。这是我们学校的要求，不知道你们。

结课论文格式：

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。（2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

大学论文有题目。

题目也是非常重要的，题目是论文的窗口，是文章内容的高度概括，要想吸睛，就必须足够引人。许多人定论文题目时，是别人用烂了题目，没有一点新意，让人一看就没有兴趣。所以写题目一定要有新鲜感，让别人有阅读的欲望。当然，创意一定要基于文章，以及基于主论的创造性。

如果将文章的创新点或者研究的关键问题置顶，后面以冒号或破折号加以说明，则会更有吸引力。

论文的基本结构：

论文基本结构通常由主题，论点和结论三部分组成。

1、论文：指为保证论文的真实性而需要证明的建议。

2、演示：用于讨论和证明。主要原理是使用自变量证明主题真实性的过程，这是在使用自变量绘制主题时使用的推理形式。

3、结论：结论，对文章的最终判断。它的主要功能是：总结全文并指出主题。展望未来，增强信心。表达情绪，加剧感染。

课题结题论文需要查重吗

会。中国职教学会课题结项时查重的，是查重，也称论文检测，应该是针对硕士学位论文的学术研究不端行为和学术论文的抄袭、重复现象而开发的一种计算机网络软件。

平时结课论文一般不会查重，需要达到字数要求，避免低级错误等情况即可。 扩展资料 平时结课论文一般不会查重，需要达到字数要求，避免低级错误等情况即可。一般毕业论文需要进行查重，查重率由院校以及导师规定，高于规定查重率即定为不合格，需要重新修改。

心理课结课论文不需要查重吗知乎

课程作业如何进行论文查重？实际上关于大学生论文查重，主要还是按照自己的需求来进行检测。我们需要注意的是论文查重系统的安全性以及准确率这2个方面，一些细节方面的事情也是需要我们注意的。今天小编给大家分享一些经验。大家在进行论文查重时，首先要知道检测机制是对比文献数据，论文是对比文献数据，所以每一个章节都会进行查重的，大家要知道。目前论文查重系统的算法不会明确公示出来，只会简单说明。我们可以直接把论文提交到系统查重，之后系统会按照章节自动检测章节。章节目录不一定参与查重的检测，但是会按照字符自动识别。如果重复过多的话，那么会直接用红色字体标注出来，论文需要检测哪些部分，这个要根据学校给的要求来做好。大多数学校会要求知网查重，不过有的学术期刊论文也会指定其他论文查重系统，按照现有的查重规则，图片以及公式插入到论文中的话，那么基本上很难被识别到的，因为论文查重系统目前还是没办法检测图片的，主要是针对于文字进行检测，所以大家在进行论文查重的时候，应该根据自己的需求来进行挑选。我们在进行论文查重时，一些细节方面的事情很容易被忽略，所以选择对的系统很重要。例如注重论文查重系统的查重机制、准确率、安全性等等，只要能够保证论文查重的准确率，就能查重好课程作业。至于怎么选择，大家按照自己文字的需求确定好。

课程论文老师真的会查重吗？回答如下：

会查重，每个专业的课程论文老师都会对其进行查重，老师会统一将学生的课程论文上传至知网查重系统中，等待查重完毕后老师会记录每个学生论文的重复率，最后统计学生论文的合格情况，如果学生的课程论文重复率在标准范围内，即可通过查重考核，反之则不能通过考核。

因此建议学生提前对课程论文进行知网查重，根据查重报告单对课程论文中重复部分进行修改降重，防止重复率过高而通过不了查重考核。

大学毕业论文一般情况下需要进行检测，课程论文要规范，论文查重后的重复率要符合学校的要求。写作要主题明确，结构合理，语言流畅，内容新颖，不允许抄袭，如有引用，应注明出处。已经有重复率要求了，最后，肯定是要检查重复率的。

现在大多数论文都被要求查重，主要是防止抄袭，让学生端正学术态度。

最后提醒一下，论文虽然难写，但却是你这几年大学学习的总结。同时也要挖掘出自己对该学科的理解和概念，以便以后继续学习本专业的方向。虽然很难写，但不代表写不出来。写作时要禁止抄袭，学校对课程论文进行查重也是要求学生最起码要诚信学习。

还想提醒一下大家，高校如果要求查重课程论文，我们应该先了解一下大学对于查重的要求和标准，这样才能更好地修改论文。

大学期末结课论文，老师一般都会查重的。有个别学校个别老师不查重，那也是个别现象。相比很多大学的老师还是非常认真负责的。他们本着为学校负责为国家负责的原则，会严肃认真地培养人才。严格要求学生的。

课程论文是任课老师布置的论文，不需要进行查重，任课老师也没有知网学术不端检测系统账号查重，但是如果是教学经验丰富的教师不需要查重也可以看出学生的课程论文是否有水分，还是认真自己写好。

大学毕业论文需要结合课本吗

相关解释：学年论文我们先来讲一下学年论文。学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。在一些学校，各个专业执行的情况不同。这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验以后，在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。那么，临近毕业的时候，学生还不知道毕业论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校，特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的，因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试，从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题，再考一个论述题。那么对于论述题，应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了，但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个老师具体要求，让学生当一次作业来做的，没有强调学术性。北京师范大学的原来的中文系，现在的文学院要求学生从大学二年级开始训练写学年论文，在“五四”或者“七一”、“一二九”等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作训练。那么在每学年，每一位任课老师都有责任去训练学生撰写学年论文，为将来毕业论文打基础。那么这是一个概念和相关的状况。毕业论文下面要讲的是毕业论文。什么叫毕业论文？毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生；二是独立完成，当然是在老师的指导下；三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢日本的等。总起来说专业分的比较强。为什么说是总结性的呢？尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目，但要真正写出一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性。那么说它是论文，就意味着它不同于平时的读后感之类，自己有什么感性的认识记下来。毕业论文具有学术性，所谓的学术性就是说当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使得你的立论能够站住脚。不光能够站住脚，而且我们要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。为什么要在毕业之前要求学生一定要写一篇毕业论文呢？主要是要让学生总结一下在校四年来的学习成果。学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学知识解决实际问题的能力怎么样。一个是综合运用所学知识，一个是解决实际问题的能力，这是两个要点。所以一定不要小看毕业论文，选个题，写一写就行了。真正动手开始写了以后，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的知识，这是一个很好的锻炼。只要是认真去撰写论文的同学，他最后的体会就是如果我没有写这篇论文就可能不知道自己的知识掌握了多少，有的时候是通过背诵参加闭卷考试的。但是这篇论文是开放的，它不用你去背诵。主要看你的选题能力怎么样，是不是能够结合社会实践，能够选一个社会需要的论题。这就看你的社会敏锐性怎么样了。这也是一种考察，从选题上来讲，这就是一种能力的考察，这篇论文写出来有没有价值，有什么样的价值，价值的深刻性、新颖性怎么样等等。当你选出了一个题目，要真正形成一篇论文是不那么简单的。有的学生说毕业论文我突击一下就可以完成了，一般情况来说毕业论文需要将近一学期的时间来写。从我们的经验来看，在四年级的上学期，我们已经把学生分给各个导师，由导师与所辅导的学生进行沟通。学生选择了论题就由导师研究，看合适不合适，合适了就让学生动笔写提纲。提纲被导师认可了，就再动笔撰写。从时间上讲有将近一学期的时间。当然也有一些学校，可能就是突击一下，让学生在最后一两个月完成。那么这样的论文到底是一种什么样的水平我们可以做一下比较。当然我们并不是说时间长了就一定好，时间短了就一定不好。但是话说回来，我们说写论文需要搜集大量的资料去思考。有没有充分的时间对论文的质量还是有影响的。这是我要讲的毕业论文，主要是学校能够通过毕业论文来考察一下学生综合运用知识的能力和解决实际问题的能力。考试的时候回答一个大题，那还不能叫科学研究。那是你面对着一门课看你学得怎么样。有经验的老师必定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力怎么样。因此，毕业论文对学生来讲是非同小可的。毕业论文要根据学生所学的专业和培养的要求，在指导老师的指导下选定一个论题。有的学生说我不知道怎么去选择题目。那么我说今天我讲完课了，你就应该知道怎么去选题。应该选择什么样的题目来做论文题目。那么当你自己没有把握的时候要跟导师沟通。为什么要有导师呢？有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文的完成也就是得到了导师的认可。导师根据自己的经验认为你这篇论文完成了，也就是定稿了。定稿了以后，导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组，然后让学生围绕着自己的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的各个老师看了你的论文以后，从论文中提出相关问题，你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答。一个是书面的撰写论文，一个是论文完成以后的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩。那么这个过程结束以后，我们就说这个毕业论文完成了。毕业论文现在分为三个等级，一个是本科生的毕业论文，一个是研究生的毕业论文，一个是博士生的毕业论文。那么这三个层次的毕业论文的要求是不一样的。仅供参考，请自借鉴希望对您有帮助

可以论文可以抄一部分课本的内容。论文需要有自己的创新性，需要自己写，但也不是完全自己凭空捏造，还是需要引用别人的成果。因此写论文时可以引用课本上的内容，因为课本上的内容本身就是权威的。但是由于大家都会引用课本上的内容，所以如果引用的过多，就会造成重复率过高。因此，写作文时可以借鉴课本上的内容，但不能借鉴的过多。

论文一般会有一定的字数要求，例如大专一般会要求4000以上（大约），本科要求6000字以上（大约），并不是要求写一本书。 要写大学毕业论文首先你要确定一个题目，也就是你论文主要想说明一个什么问题或者解决一个什么问题。 例如：房屋建筑结构设计常见问题探讨、 浅谈砖砌体房屋建筑的抗震设计、 框架式高层房屋建筑模态分析、 小议房屋建筑有粘结预应力施工工艺、 浅谈房屋建筑的施工质量控制、 对房屋建筑工程雨季施工的讨论等等。 一般可以自己确定或者由导师提供论文题目的推荐！然后学校会发给学生关于论文格式和相关要求的文件的，根据要求操作就可以了！ 希望能够帮到你，望采纳！

研究生项目结题需要答辩吗论文

你不答辩，谁给你签字通过开题。签字人数最少三个人。

毕业论文开题不必须要答辩。具体需要根据学校的要求。

当然虽然开题答辩的话，对学生来说有点麻烦，但是提前适应下答辩的内容和氛围，对于后续的毕业答辩也是有好处的。

开题答辩做好答辩ppt，保持淡定的心态就可以。一般情况下老师还是对文章进行指导，那不一定给你提供新颖的思路呢！

答辩流程

1、 老师对答辩规则进行介绍；

2、 学生对论文内容进行概述，包括：题目、研究方法、文献综述、研究内容、目的与意义、待解决问题及解决方法，用时10-15min；

3、 导师提问与点评，3-5min。

PPT技巧

1、封面：标题、姓名、专业、导师；

2、结构：课题内容、研究目的与意义、文献综述、研究问题与假设、研究内容与方法、论文进度安排、致谢；

3、研究背景：阐明题目、研究目的、研究意义，2-3张ppt；

4、文献综述：该研究的国内外研究现状，分析存在的不足，阐明自己论文的创新点，2-3张ppt；

5、研究问题提出与研究假设：明确论文具体要研究的问题，对研究成果作出假设，1张ppt；

6、研究内容与方法：阐述研究安排、技术路线、研究方法、研究内容、论文框架、问题及解决方法，13-15张ppt。

不需要答辩。结题要求1.项目负责人应根据项目的完成情况，实事求是的撰写《陕西省自然科学基础研究计划项目结题报告》，保证填报内容真实，数据准确。2.撰写结题报告时应注意，不要将未标注陕西省自然科学基础研究计划资助和批准号的论文作为项目研究成果；未及时发表文章请附录用证明材料；不要直接复制论文内容作为结题报告内容；注意知识产权保护，不得出现《国家科学技术保密规定》中列举的属于国家科学技术秘密范围的内容。3.加强科研诚信体系建设，省科技厅将把项目(课题)结题验收情况作为重要内容记入承担单位和项目(课题)负责人的信用档案。4.逾期一年以上的项目(课题)如在本通知规定时间内仍未提出结题验收申请的，其项目(课题)承担单位及项目(课题)负责人将被记入“黑名单”，项目(课题)负责人以后不得申报省级或推荐申报国家各类科技计划项目。年立项的项目，确因特殊原因不能验收结题，需要在系统中填写“项目变更→申请延期验收”申请，待学校和科技厅审核通过后，打印一式两份（项目负责人签字），报送科研院备案，由省科技厅进行审核批准。

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