重庆高教研究期刊官网查询

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我国对参考文献的格式有严格的规定和标准，目前使用的格式是GB/T 7714-2015 格式引文。根据参考文献的类型分类如下：M——专著（含古籍中的史、志论著）C——论文集N——报纸文章J——期刊文章D——学位论文R——研究报告S——标准P——专利A——专著、论文集中的析出文献Z——其他未说明的文献类型电子文献类型以双字母作为标识：DB——数据库CP——计算机程序EB——电子公告非纸张型载体电子文献，在参考文献标识中同时标明其载体类型：DB/OL——联机网上的数据库DB/MT——磁带数据库M/CD——光盘图书CP/DK——磁盘软件J/OL——网上期刊EB/OL——网上电子公告参考文献著录格式：1 、期刊作者．题名[J]．刊名，出版年，卷(期)∶起止页码2、专著作者．书名[M]．版本(第一版不著录)．出版地∶出版者，出版年∶起止页码3、论文集作者．题名[C]．编者．论文集名，出版地∶出版者，出版年∶起止页码4 、学位论文作者．题名[D]．保存地点．保存单位．年份5 、专利文献题名[P]．国别．专利文献种类．专利号．出版日期6、 标准编号．标准名称[S]7、 报纸作者．题名[N]．报纸名．出版日期(版次)8 、报告作者．题名[R]．保存地点．年份9 、电子文献作者．题名[电子文献及载体类型标识]．文献出处，日期文献类型及其标识1、根据规定，各类常用文献标识如下：①期刊[J]②专著[M]③论文集[C]④学位论文[D]⑤专利[P]⑥标准[S]⑦报纸[N]⑧技术报告[R]2、电子文献载体类型用双字母标识，具体如下：①磁带[MT]②磁盘[DK]③光盘[CD]④联机网络[OL]3、电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：[文献类型标识/载体类型标识]。例如：①联机网上数据库[DB/OL]②磁带数据库[DB/MT]③光盘图书[M/CD]④磁盘软件[CP/DK]⑤网上期刊[J/OL]⑥网上电子公告[EB/OL]例如：[1]蔡芬,谢鑫,张强.论文发表经历能提升博士生的科研能力吗——基于学科差异视角的实证考察[J/OL].重庆高教研究:1-14[2022-11-09].[2]徐跃峰,许巍.研究生学位论文双盲评审制度保障有效性探析[J].高教学刊,2022,8(24):.[3]陈帅印,刘桂锋,刘琼.基于元数据的数据论文与期刊论文的关联研究——以全球变化科学研究数据出版系统为例[J].数字图书馆论坛,2022(08):11-18.希望以上回答能够帮到你，一般可以从知网、维普、万方等网站直接引用就会自动生成格式。

该文公开发布，登录重庆市教委官方网站，应该能查得到。如果查不到，可到重庆各直属高校或重庆教委查询。

科技核心都还好，文章满足杂志社要求的话，一般都能通过，相对来说，电子设计工程更快点。

2019-2020版CSSCI正版来源期刊有37种，扩展版来源期刊有15种，期刊名称及主办单位如下：类别 期刊名称 主办单位 版本 教育学（37种） 北京大学教育评论 北京大学 正版 教育学（37种） 比较教育研究 北京师范大学 正版 教育学（37种） 大学教育科学 湖南大学等 正版 教育学（37种） 电化教育研究 西北师范大学、中国电化教育研究会 正版 教育学（37种） 复旦教育论坛 复旦大学 正版 教育学（37种） 高等工程教育研究 华中科技大学等 正版 教育学（37种） 高等教育研究 中国高教学会高等教育学专业委员会 正版 教育学（37种） 高教探索 广东省高等教育学会 正版 教育学（37种） 高校教育管理 江苏大学 正版 教育学（37种） 国家教育行政学院学报 国家教育行政学院 正版 教育学（37种） 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 正版 教育学（37种） 华东师范大学学报(教育科学版) 华东师范大学 正版 教育学（37种） 江苏高教 江苏教育报刊总社 正版 教育学（37种） 教师教育研究 教育部高校师资培训交流北京中心 正版 教育学（37种） 教育发展研究 上海市教育科学研究院等 正版 教育学（37种） 教育科学 辽宁师范大学 正版 教育学（37种） 教育学报 北京师范大学 正版 教育学（37种） 教育研究 中国教育科学研究院 正版 教育学（37种） 教育研究与实验 华中师范大学 正版 教育学（37种） 教育与经济 华中师范大学等 正版 教育学（37种） 开放教育研究 上海远程教育集团、上海电视大学 正版 教育学（37种） 课程?教材?教法 人民教育出版社课程教材研究所 正版 教育学（37种） 清华大学教育研究 清华大学 正版 教育学（37种） 全球教育展望 华东师范大学 正版 教育学（37种） 外国教育研究 东北师范大学 正版 教育学（37种） 现代大学教育 湖南省高等教育学会、中南大学 正版 教育学（37种） 现代教育技术 清华大学 正版 教育学（37种） 现代远程教育研究 四川广播电视大学 正版 教育学（37种） 学前教育研究 中国学前教育研究会、长沙师范学校 正版 教育学（37种） 学位与研究生教育 国务院学位委员会 正版 教育学（37种） 远程教育杂志 浙江广播电视大学 正版 教育学（37种） 中国电化教育 中央电化教育馆 正版 教育学（37种） 中国高等教育 中国教育报刊社 正版 教育学（37种） 中国高教研究 中国高等教育学会 正版 教育学（37种） 中国教育学刊 中国教育学会 正版 教育学（37种） 中国特殊教育 中国教育科学研究院 正版 教育学（37种） 中国远程教育 中央广播电视大学 正版 教育学（15种） 高教发展与评估 武汉理工大学等 扩展版 教育学（15种） 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 扩展版 教育学（15种） 教育学术月刊 江西省教育科学研究所等 扩展版 教育学（15种） 数学教育学报 天津师范大学等 扩展版 教育学（15种） 苏州大学学报(教育科学版) 苏州大学 扩展版 教育学（15种） 外国中小学教育 上海师范大学 扩展版 教育学（15种） 现代教育管理 辽宁教育研究院 扩展版 教育学（15种） 现代远距离教育 黑龙江广播电视大学等 扩展版 教育学（15种） 研究生教育研究 中国学位与研究生教育学会等 扩展版 教育学（15种） 中国大学教学 高等教育出版社 扩展版 教育学（15种） 中国高校科技 教育部科技发展中心 扩展版 教育学（15种） 中国教育科学 人民教育出版社等 扩展版 教育学（15种） 中国考试 教育部考试中心 扩展版 教育学（15种） 中小学管理 北京教育学院 扩展版 教育学（15种） 重庆高教研究 重庆文理学院/重庆高等教育学会 扩展版

重庆医学杂志官网查询

重庆医学杂志北大核心期刊统计源期刊《 重庆医学》杂志创办于1972年，是重庆市卫生局主管的国家重点学术期刊，北大核心期刊，影响因子，现被CA 化学文摘(美)等权威机构收录。

重庆医学是核心期刊，刊期旬刊地址：重庆市渝中区长江一路30号《重庆医学》杂志邮编：400014电话：

微信公众号。根据查询重庆医学杂志相关信息得知，重庆医学杂志官网在微信公众号查新发表文章。《重庆医学》杂志，于1972年经国家新闻出版总署批准正式创刊，CN:50-1097/R，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强的特点。

① 中华医学教育探索杂志的编委会 2011年年11月11日，《中华医学教育探索杂志》新一届编委会产生，杂志总编辑由重庆医科大学校长雷寒教授兼任。编委会由69名编委组成，其中编委63名，顾问3名，集中了国内最优秀的医学教育和高等教育专家。 《中华医学教育探索杂志》第一届编辑委员会名单 顾 问：钟南山 郑树森 王德炳 游苏宁 程伯基 文历阳 总编辑：雷寒 副总编辑：胡大一 吕兆丰 孙宝志 杜贤 黄爱龙 编委(按姓氏拼音排序) 曹德品(哈尔滨医科大学) 崔慧先(河北医科大学) 杜小平(哈尔滨师范大学) 冯泽永(重庆医科大学) 郭永松(浙江医学高等专科学校) 贺加(第三军医大学) 胡鸿毅(上海中医药大学) 黄爱龙(重庆医科大学) 李红玉(辽宁医学院) 李俊伟(浙江中医药大学) 厉岩(华中科技大学) 刘毅(泸州医学院) 鲁映青(复旦大学) 吕力(昆明医学院) 马兆明(西安交通大学) 彭泽平(西南大学) 孙宝志(中国医科大学) 孙慕义(东南大学) 唐文(南京医科大学) 万学红(四川大学) 王县成(卫生部国家医学考试中心) 闻德亮(中国医科大学) 温世浩(第二军医大学) 吴小翎(重庆医科大学) 冼利青(中山大学) 徐晓媛(中国药科大学) 殷进功(第四军医大学) 俞方(浙江大学) 曾诚(四川大学) 赵明杰(大连医科大学) 周建军(重庆三峡医药高专) 周增桓(南方医科大学) 陈刚(复旦大学) 董志(重庆医科大学) 杜贤(人民卫生出版社) 郭立(北京大学) 何萍(汕头大学) 胡大一(北京大学) 胡质毅(广州中医药大学) 雷寒(重庆医科大学) 李俊(安徽医科大学) 黎孟枫(中山大学) 刘佩梅(天津医科大学) 娄红祥(山东大学) 罗萍(重庆医科大学) 吕兆丰(首都医科大学) 孟群(卫生部统计信息中心) 石鹏建(教育部高教司) 孙连坤(吉林大学) 孙玉萍(新疆医科大学) 陶立坚(中南大学) 王维民(北京大学) 王心旺(广州医学院) 文民刚(南方医科大学) 吴仁友(上海交通大学) 线福华(首都医科大学) 谢宗豹(上海交通大学) 杨耀防(九江学院) 余保平(武汉大学) 于晓松(中国医科大学) 张勤(北京协和医学院) 郑家伟(上海交通大学) 周倩(郑州大学) ② 158教育网湘雅医学院强，还是重庆医科大学强 中南大学湘雅医学院不管是名气还是综合实力都要比重庆医科大学强一些，而且人家还是985、双一流，重庆医科大学虽然也很强，但是连211都不是，而且整体水平跟中南大学湘雅医学院还是有差距的 ③ 重庆医学继续教育学分有哪些获得途径啊 途径有很多种哦：第一种是参加继教讲座，比如某医院或某学会举办的继教讲座；第二种是远程继教学习，就是网上学习获得学分；第三种是单位自己举办的继教项目，也可以获得继教学分 ④ 重庆医科大学继续教育学院有哪些专业 有护理学专业的 自考还要分小自考和大自考的 小自考的专业多一点 但是含金量低一点大自考专业就只有护理学专业 ⑤ 重庆医学继续教育学分每年什么时候截止 你好，重庆医学继续教育学分的截止时间为每年的10月31日。 ⑥ 重庆医科大学有网络教育文凭吗 国家批复的高校中无这个学校。详细见。//jingyan./article/adc815135af29ff723bf7317 ⑦ 重庆医学继续教育每年要多少分 继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。I类、II类学分不可互相替代。 ⑧ 重庆医学继续教育学分今年什么时候截止 你好，重庆医学继续教育学分的截止时间为每年的10月31日，重庆医学继续教育学分的统计时间为前一年的11月1日至第二年的10月31日为一个统计周期。 希望我的回答对你有帮助，谢谢 ⑨ 全国医学类学校排名 1、第一名，北京协和医学院：是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，位列中国最高医学研究机构和最高医学教育机构。属于世界一流学科建设高校，入选卓越医生教育培养计划。 2、第二名， 南京医科大学：是首批教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建高校和江苏高水平大学建设高校； 是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、江苏省高层次人才培养计划“333工程”培训基地，长三角医学教育联盟创始成员。 3、第三名，首都医科大学：由北京市人民 *** 、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校、入选国家“2011计划”牵头高校。 4、第四名， 中国医科大学：位于辽宁省省会沈阳市，是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民 *** 三方共建高校，入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。 入选辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。 5、第五名，天津医科大学：为天津市人民 *** 、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设院校。 6、第六名，南方医科大学：创建于1951年，1979年确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名南方医科大学。 7、第七名，哈尔滨医科大学：为国家教育部首批试办七年制高等医学教育的院校，是省部共建大学、黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校。 8、第八名，上海中医药大学：上海市重点建设的高水平大学，国家首批世界一流学科建设高校，世界一流中医药大学建设联盟、长三角医学教育联盟创始成员，上海市高水平地方高校建设试点单位，首批世界卫生组织传统医学合作中心，国际标准化组织中医药标准技术委员会秘书处所在地。 9、第九名，中国药科大学：是中华人民共和国教育部直属的多科性重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。 10、第十名，重庆医科大学：重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。

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重庆晨报投稿官方网站：。点进去即可投稿。投稿注意事项：1.投稿要对路 每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报，接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文原来有没有人研究过写过，研究现状如何，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的，你的文章有无创新发展。此外，还应对报刊的发稿动态和走向以及下一步热点稿件是哪一类进行研究，最后看看你撰写的文章适合于哪些报刊的哪些栏目，投寄时最好在信封上注明栏目名称，以便于编辑人员及时准确地处理稿件。要做到这一点，平时对有关报刊必须多看、多翻阅， 至少对近期目录做到心中有数，这样投稿时才能做到有的放矢，不致于把中学化学教学方面的稿件寄给适合小学生阅读的报刊。 例如：中学化学教学研究的权威杂志——《化学教育》是中国化学会主办的综合性学术月刊。经常在每年第一期刊登《化学教育》栏目简介，《化学教育》征稿简则。如果要向这家杂志投稿，就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如：中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。 2.注意把握时机 教研论文按时效性大体可分为两类：一类时效性强，与教学进度配合（例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考，各种同步练习等），另一类时效性不强，与教学进度无关。后者什么时候投稿都行， 而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。正常情况下，如果报刊没有规定，与教学进度配合的稿件，双月刊、月刊应提前4—6个月。总的说来，新闻类稿件越及时越好，报刊发行周期越短，提前量相应要小些。投稿最忌讳“马后炮”，一般不是很出色的稿子，“马后炮”是很难发表的，比如：与下学期一开学要学的内容有关的稿件， 一般在上学期期末最迟在假期当中就要发，这样才能给教师备课提供借鉴和参考，如果你等到教完这部分内容后再写出来投出去，那就成了“马后炮”，这类稿件不是极有价值一般不会保留到第二年再发。这便产生了矛盾，因为大多数与教学进度有关的稿件都是在教学后发现了问题才研究撰写出来的，而此时已经错过了投稿时机。怎么办？笔者的经验是可以先写出来慢慢加工仔细斟酌，到第二年合适的时候再投出去，这样经过冷加工后，稿件会更成熟。有些报刊采用期长达几个月甚至半年，即使只有一个月，由于不能一稿多投，等到收到答复，再投给其它报刊也已错过了时机。这种情况下也可以采用上述办法，只是最好有个发稿记录，记下何时发给谁？结果如何？再投稿时心中有数。 3.注意格式要规范 如果稿件是手写的，要注意书写认真规范，整洁清楚，无错别字，标点符号准确无误，而且必须使用方格稿纸誊清，注明每页字数。如果是打印稿，还应注意字不可太小，一般正文部分以三号字或小三号字为宜，页脚须注明页数与字数，便于编辑排版时参考。一般报刊编辑部都不收复写稿和复印稿。不少报刊编辑部对稿件格式都有详细而明确的要求，投稿前要认真研究。正规论文的格式应该是标题、标题之下是通讯地址、通讯地址之后是加小括号的邮政编码，然后空格后是作者姓名。较长的论文在正文之前应有200—300字的“摘要”，和不超过5个的关键词，以便于编辑阅稿时节约时间，了解要点，通常正文之后还应注明“引文出处”或“备注”以及主要参考书目，参考书目要写清书名、出版社名、版本、编著者等。如果是第一次投稿，最好文后加“作者简介”，以方便编辑了解情况，建立作者档案，同时这也是自我推销的需要。当然，简介必须实事求是，不可海吹，因为稿件最后能否采用，不是看你的简介来决定，关键还是稿件的质量，提高命中率的根本还在于稿件质量。 4.适当控制字数 不同的刊物，对论文字数的要求不同，而且差别很大，有的喜欢长篇大论，有的喜欢短小精悍，投稿时应对各刊物发表的文章进行研究，总结归纳出一些规律，这样投稿才有针对性。一般说来，寄给报刊发表的文章，应尽量短些，选题最好小一点，内容实用些，可操作一些，让别人看了能受到启发教育或拿过来就可以用；而参加评选的论文，理论性应强些，选题可稍大点，字数亦应适当多一些，这样才能将问题说清说透。通常组织论文评选的部门下通知或发启示时，对论文选题、格式、字数都有明确要求，撰写时应充分注意，如果没有要求，笔者以为参加评选的论文字数以3000- 5000字为宜，一般不要少于3000字，也不要多于7000字，根据选题只要论述清楚了就行，不必把过多的注意力放在字数多少上。就发表的文章来看，字数多少的差别亦很大，这主要与选题性质、报刊容量、些读者对象等因素有关，一般理论性较强的选题可稍长些，应用性较强的选题应短些，投给杂志的稿件可稍长些，而投给报纸的稿件应尽量短些，面向教师及研究工作者的论文可稍长些，面向学生的作品应尽量短些，选题较大的、学术性强的论文可稍长些，选题很小、学术性不强的、普及性的作品应尽量短些。这里的“稍长”或“稍短”是相对而言，没有严格规定，在笔者看来，“稍长”一些的文章可掌握在 3000-5000字之间，当然，如果1500-2000字能解决问题则最好；“ 稍短”一的文章以不超过2000字为宜，如果500-1000字顶多1500 字能说清问题则最好。不论哪类文章，在控制字数的同时应十分注意文章的科学性和可读性。所谓科学性是指文章的观点不能出错，引用的论据资料应准确无误，论证过程应经得住推敲；所谓可读性主要是指文字表述要让人喜闻乐读，一看题目就想看内容，一看内容就让人爱不释手，非一口气读完不可，当然这不是一日之功，需要长时间磨炼，文字功底是练出来的。 例如：《化学教育》的“化学与社会”栏目字数应在5000字以内，“复习指导”字数应在3000字内，“调查报告”字数在3000字内，“实验教学与教具研制”字数在500—2000。 5.讲究投稿策略 刚开始投稿的人，将稿子投出后总希望尽快得到编辑部的回音。事实上，由于编辑部每天要处理的稿件无以数计，所以，不少刊物收到稿件后常常连收稿通知都懒得发，这挫伤了不少作者的积极性，甚至有人从此不再写稿。还有个别刊物大量地照顾“关系稿件”，眼睛只盯住几个“名人”，结果使很多新人退避三舍。但应该承认，任何刊物都会考虑自己的信誉，真正有生命力的刊物在用稿上一定会坚持认稿不认人的原则，只要稿件对路时机合适，质量属于上乘之作，任何编辑部都没有舍优求次的道理。基于这种考虑，从撰稿者角度出发，笔者以为，投稿时应注意以下策略：一是持之以恒，管寄不管发，即经常投稿，投出后就不要再去想它，不要指望它一定能发表，压低期望值，用不用让编辑部去考虑，事实上你想也没有用；二是猛打猛冲，以多取胜，越不发越寄，时间长了，编辑就会有印象，特别是一些稿源充足级别较高的刊物，很可能你寄的稿子连仔细看都未来得及就提出了处理意见，“屡投屡退，屡退屡投”就可能感动上帝，如果你写的稿件确有水平，不用说，只仔细看一次就可能改变你的命运，甚至连你以前投的稿子都会引起编辑的注意； 三是认准的路走到底，只要你感到你的稿件确有价值，就可以反复投，也可以转投其它同类刊物，相信是金子就一定有被人发现认可的时候；四是由低到高，循序渐进，一般来说，刊物的级别越低，发行范围越小，稿源越不足，同样质量的稿件投给这样的刊物就可能增加命中的机会，刚开始写稿打知名度的新人尤其应注意这一点，梦想一鸣惊人一口吃成个胖子是不现实的；五是趁热打铁，即收到刊物的采用通知后马上再寄，趁编辑部对你的稿子还有印象，继续开拓。六是注意对准档次，即投稿时注意稿件的质量与刊物的级别影响对应一致，这可以分为两种情况：第一种情况是原来发表过文章有一定知名度的作者，可以“好稿子”对“高级别”刊物，这样可以扩大影响、创牌子、打名声，提高知名度，当然作品一定是“ 拳头产品”，如刊物多次发表过你的稿子属于“熟门熟路”，可采取中档稿子对高级刊物的策略；第二种情况是原来未发表过文章，没有什么名气，门路不熟，属于淌路子的作者，可采用“田忌赛马”的办法，以好对中、以中对低，如此可取得“三局二胜”的效果。 最后说一下“一稿多投”。各刊物都有自己的规定，都反对“ 一稿多投”，都要求过了采用期之后再改投它刊。但是很多稿子时效性很强，特别是配合教学进度的稿件常常是“过了这个村就没那个店”了。在这种情况下，有两个办法：一是按规定办，过期改投或留待明年再投，二是采取变相的“一稿多投”，变通的办法就是作好投稿记录，收到采用通知后立即通知其它刊物，不要再发。一般说来，知名度不大、刚开始写稿的作者，特别是质量一般的稿件，即使一稿多投，也很少会出现几家刊物同时采用的情况。从这个角度出发，从维护作者权益的角度出发，笔者赞成第二种办法，各报刊杂志编辑部似亦不应反对这种办法。要说责任的话，作者写稿很不容易，你不用又不及时通知作者，耽误了用稿时机，这个责任编辑部应该负，不知笔者的看法是否正确。 从事文学刊物编辑工作十五余年，对作者不规范的投稿感触颇深，现将投稿应该注意的事项告诉广大作者，以便提高投稿命中率。 一、 稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。 二、 投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言：我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢！当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。 三、投稿要有的放矢。目前，国内报刊林立，据不完全统计，文学报刊在国内有一千余家，再加上各类报纸的文学副刊，那就数不胜数。经常有作者埋怨自己的稿件得不到编辑的赏识，除了质量外，不外乎是作者没找对投稿的报刊。其实，每一家报刊都有自己的特点，都有自己用稿的标准，不能写完稿不加选择就投，那肯定是不容易投中。一般来讲，报纸副刊发表的文章都要比纯文学刊物发表的作品水平低，而且报纸副刊发表的文学作品一般都要配合本时期报纸宣传主题，也可以说是应景之作。如果是这种稿件，一般不易在纯文学刊物发表。当然，也有一些大报副刊发表的文学作品水平并不低，这要看是什么报了。文学刊物一般分为市级、省级、中央级。通常来讲，级别的不同，所选稿件质量就不同，比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃，一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率，首先要了解自己的创作水平，根据自己的创作水平向相应的报刊投稿，这样就容易投中。 四、 稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了，认识的文友也就多了。因此，编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了，案头上压满了来信、来稿，处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员，来稿及时登记，及时分发，一般都不会积压，反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压，得不到及时处理。 五、 稿件要自留底稿，便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿，一是工作量大；二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月（有约定的除外）内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊（同一时间不要一稿两投），说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。 六、给报纸副刊投稿切忌投长稿。众所周知，报纸副刊的容量极其有限，稿件字数太多，版面无法容纳，编辑修改起来费时费脑，在这种情况下，编辑一般都会选择其它稿件，稿件的命运就可想而知了。 七、 寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。

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重庆高新区中学报名录取查询官网

指标到校即本区高中拿出70%的招生计划给到区内初中学校，是重庆初升高的一种有效升学方式。据家长透露，2022年重庆部分区指标到校考试时间已定需要走指标到校的学子们要提前做好考试准备哦。福特探险者 让险路变通途广告福特探险者 让险路变通途2022年重庆各区初三指标到校考试时间：【沙坪坝区】4月25-27日【渝中区】4月26-28日【渝北区】5月14-15日【九龙坡区】 4月25-26日【南岸区】4月19-21日【两江新区】4月20-22日其他区可参考往年，略有提前。可能还有家长没弄明白，指标到校到底是什么？指标到校是指重庆市重点中学（直属校除外），根据教委统招计划人数、初中学校班级规格等，以一定比例（近年来的比例大约是70%）招生计划分配录取名额到对应的辖区内高中（学生不可以跨区填报，只能选择本区高中）。简而言之，指标到校是区重点中学特有的招生方式（保送），7大直属校及民办高中是没有指标到校招生方式的。值得注意的是，去年，民转公的学校也有指标到校的名额。对于学生而言，指标到校算得上是一个利好政策，极有可能能实现降分录取。关于指标到校和签约的区别：指标到校与联招考试不同，它属于各个区自己举行的考试，所以考试内容、分数、计算分值等各区都有所差异。充分了解指标到校往年的情况，升学的时候才不至于懵圈。

以2021年全国大学录取分数线为例（例举部分）：

1、宁夏省：文科第一批505分，理科第一批412分。文史类(含军事、公安类院校或专业)第二批录取院校本科填报志愿资格线430分；理工类(含军事、公安类院校或专业)第二批录取院校本科填报志愿资格线345分。

2、江西省：文科一本线559分，文科二本线496分；理科一本线519分，理科二本线443分。

3、安徽省：文科一本560分，二本519分；理科一本488分，二本415分。

4、云南省：本科第一批录取最低控制分数线：文史类565分，理工类520分。本科第二批录取最低控制分数线：文史类500分，理工类435分。

5、广西省：本科第一批录取最低控制分数线：理工类487分，文史类530分；本科第二批录取最低控制分数线：理工类348分，文史类413分。

6、甘肃省：本科一批理工类440分，文史类502分；本科二批理工类336分，文史类432分；高职(专科)批理工类160分，文史类160分。

一、各普通高中录取分数线

第一批次

绵阳中学：769分

绵阳南山中学：757分

第二批次（民办普通高中）

第一阶段：

绵阳东辰国际学校：754分

绵阳外国语学校：740分

第二阶段：

绵阳南山中学实验学校：732分

绵阳中学实验学校：738分

第三阶段：

三台中学实验学校：693分

江油外国语学校：703分

绵阳南山中学双语学校：694分

绵阳中学英才学校：711分

第三批次

第一阶段：

科学城第一中学：726分

绵阳实验高级中学：724分

第二阶段：

三台中学：654分

江油中学：692分

绵阳市安州中学：633分

第四批次

第一阶段：

绵阳普明中学：633分

绵阳第一中学：658分

第二阶段：

江油市第一中学：654分

北川中学：603分

平武中学：565分

盐亭中学：561分

三台县芦溪中学：600分

三台县第一中学：563分

梓潼中学：576分

第五批次

江油市太白中学：580分

绵阳市开元中学：560分

高新区实验中学：560分

绵阳市丰谷中学：563分

绵阳市秀水中学：570分

二、全市普通高中最低录取分数控制线为560分。

学生通过查询确认录取信息后，可直接到录取学校报名。报名时间：6月20日14:00――6月27日14:00，请广大考生和家长合理安排时间，有序前往录取学校报到，按照防疫要求做好自身防护。

查询育才中学录取通知书的方法：1、可以到育才中学的学校的官网上查询：登录育才中学学校官网2、点击进入查询系统页面3、输入考生登记号（14开头的7位数字组成）4、输入密码（报名信息表上登记的.sfz件号码最后6位，如有字母需大写）5、根据提示输入校验码→系统显示查询结果。

重庆维普期刊查询

维普查重怎么查？第一种通过学校提供的账号免费检测，第二种则是付费检测，目前在搜索引擎上输入“维普查重”会出现很多类型维普查重的网站，基本上都是维普官网的代理，调用的接口服务，查重结果与维普官网检测结果一致，放心使用。知网查重和维普查重都是部分高校定稿检测系统，两者收录的数据库及算法上的差异，导致同一篇文章查重结果有着差异化，这点也是很正常的，定稿在使用学校给予的免费查重机会，同学想多次免费查重可以选择paperbye查重网站，每天不限篇数和字数，24小时自助免费查重，不收录及泄露论文，安全保障放心检测。

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维普数据库是由科学技术部西南信息中心下属的一家大型专业化数据公司--重庆维普资讯有限公司开发研制的。维普数据库又称“中文科技期刊数据库”,源于该公司于1989年创建的“中文科技期刊篇名数据库”,现已成为国内各高校文献保障和检索系统的重要组成部分。

维普数据库涵盖自然科学、工程技术、农业、医药卫生、经济、教育和图书情报等学科的多种中文期刊数据资源。数据库由专业质检人员对题录文摘数据进行质检，确保原始文本数据的质量。

信息查询系统简介：

信息查询系统是一个用于查询用户所需信息的系统软件。信息的查询是信息管理中非常重要的一环，所以在信息系统的数据库中存储着大量的技术、经济、生产、人事、设备和市场等信息，要从中快速方便的查到所需要的信息，是信息查询系统的基础。

以上内容参考：百度百科-信息查询系统

维普免费查重一次方法如下：

第一步：撰写者首先需要进入维普的官方网站，再点击papertime充值卡，输入463092。

第二步：在菜单栏找到论文查重，并点击进入。

第三步：在提交论文中，务必删除英文摘要和参考文献以达到减少一部分字数的目的。

第四步：在查重结束后，可点击“菜单栏”查看报告，其可查看重复率后点击“在线改充”修改论文。

维普网（原名：维普资讯网）：是重庆维普资讯有限公司于2000年推出的一家综合文献数据库。维普网包含数据库出版发行、知识网络传播、期刊分销、电子期刊制作发行、文献资料数字化工程等多种个性化服务。

维普网背景：

维普网，原名“维普资讯网”，是重庆维普资讯有限公司所建立的网站，该公司是中文期刊数据库建设事业的奠基人。目前已经成为中国最大的综合文献数据库。从1989年开始，一直致力于对海量的报刊数据进行科学严谨的研究、分析，采集、加工等深层次开发和推广应用。实践了以信息化服务社会，推动中国科技创新的建站目标。

自1993年成立以来，公司的业务范围已涉及数据库出版发行、知识网络传播、期刊分销、电子期刊制作发行、网络广告、文献资料数字化工程以及基于电子信息资源的多种个性化服务。现已拥有包括港澳台地区在内5000余家企事业集团用户单位，网站的注册用户数超过300余万，累计为读者提供了超过2亿篇次的文章阅读服务。

怎样在维普网查发表的论文？ 维普期刊网是我国建立最早的电子期刊网。维普期刊网有快速检索和高级检索。下面简单介绍下两种检索论文的方法。首先是在百度上搜索维普期刊网，打开网站。 一、维普期刊网的快速检索步骤 1、维普期刊网的网站上方的是搜索栏，默认是【作品搜索】。 2、在维普期刊网左侧的下拉菜单中选择要查询的选项。 检索字段有【作品搜索】、【期刊搜索】、【店铺搜索】、【学者搜索】、【机构搜索】、【贴子搜索】。 用户根据要检索的内容选择相对应的检索字段。 例：检索字段选择【作品搜索】，在右侧搜索框中输入论文题目“建筑业浪费现象剖析与对策”结果如下表 如果想浏览更详细的文章信息或者下载全文，可点击文章的红色标题，进入单篇文章的详细信息展示页面进行阅读。 快速检索只要直接输入需要查找的检索词，点击【文章搜索】按钮即实现检索。多个检索词之间：用空格或者“＊”代表“与”，“＋”代表“或”，“－”代表“非”。 注：检索过程中，如果检索词中带有括号或逻辑运算符*、+、—、（）、《》等特殊字符，必须在该检索词上用双引号括起来，以免与检索逻辑规则冲突。双引号外的*+-，则系统会将这些符号当成逻辑运算符（与、或、非）进行检索。 二、维普期刊网的高级检索步骤 维普期刊网的“高级检索”在“搜索”框下面，分向导式检索和直接输入式检索两种。 鼠标点击高级检索后跳到高级检索页面。 1、首先介绍一下维普期刊网的向导式检索 选择A=作者，输入作者姓名“张雅”，J=刊名，输入期刊名称“包装与设计”时间选择“1989-2013”，更新时间“最近一周”，专业限制选择所有，期刊范围“全部期刊”。 检索结果如下，用户可以在线阅读或是下载全文。 2、维普期刊网的直接输入式检索 举个例子：如果想查找作者“黄晓蔓”，题目：高校纤维艺术课程“多元化”教学方法研究 这篇论文。检索条件就是：A=黄晓蔓*M=高校纤维艺术课程“多元化”教学方法研究如果论文在期刊上发表在网上能查到吗？知网.维普.万方网站是查询论文的权威...如果是论文电子版进了知网.维普.万方这三大数据库中的其中一个，就能够在网上查到的。但是具体要看你所投的期刊是否声明会被这三个数据库中的任意一个检索到。有些质量不行的期刊录用的文章是无法进入以上三大论文数据库的，所以在网上是查不到的，只能去期刊杂志社才能查到。