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中学数学教师可投稿的杂志

发布时间:2024-07-08 10:49:42

中学数学教师可投稿的杂志

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数学教师投稿的杂志有哪些

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中小学数学教师杂志

《江苏教育》《小学数学教师》《奥数报》等

核心期刊:中小学教师培训 小学教学研究(教学版)教育科学 所有期刊初中生初中生辅导初中生学习(低)初中生优秀作文读写算(中考版)读写算(教育教学研究)今日中学生文学少年(中学版)新东方英语?中学生学生之友(初中版)上学生之友(初中版)下作文世界(中学版)作文新天地(初中版)作文新天地(高中版)中学教学参考中学生理科月刊中学生理科月刊(高中版)中学生天地(A版)中学生阅读(初中教研版)中学生阅读(高中教研版)中学生政史地(初中适用)中学生政史地(高中文综)中学生政史地(教学指导版)中小学教师培训

中学数学教学参考,陕西师范大学的,各个地区也不太一样,你问下你们学校,如果被评为核心的话,我给你发。另外,08北大核心,教学与管理,也可以发的。如果需要的话,从我的用户资料里面查找我的联系方式。这里面不允许写联系方式。

问题一:请问国家级初中数学刊物有哪些? 中学数学教师投稿CN级刊物推荐 一、数学专刊类 1、《福建中学数学》:福建师范大学数学系,邮编350007,电邮:[email protected] 2、《数学教学》:华东师范大学(上海中山北路3663号)邮编200062, 电邮:[email protected] 3、《中学数学》:湖北大学,邮编:430062. 电邮:[email protected] 4、《中学数学教学参考》:陕西师范大学,邮编:710062,电邮:[email protected] 5、《中学数学教与学》:江苏,扬州大学瘦西湖校区。邮编225002。 6、《中学数学教育》(初中版)(中国教育学会中学数学教学专业委员会 会刊)辽宁沈阳市皇姑区宁山中路15号,邮编:110031,电邮[email protected] 7、《数学教学通讯》重庆市,西南师大校内。邮编400715。 8.《中学数学教学》安徽教育学院内,邮编230061,电邮:[email protected] 9、《中小学数学》(初中版)北京市西三环北路105号(首都师大数学楼),邮编10037。 10、〈数学通报〉北京师大校内,电邮[email protected] 11、〈中学理科〉广西教育学院(广西南宁市建政路37号)邮编:530023 12、〈中学数学研究〉广东,华南师大校内。 13、《读书时报》(数学教研版)、〈数学天地〉(学生版):河北省石家庄市桥西区新石 小区45号。邮编:050091,[email protected] 14、〈中学生学习报 数学周刊〉(学生版),编辑部电邮:[email protected] 问题二:中学数学方面的杂志核心期刊哪个比较好 陕西师大出版的《中学数学教学参考》 华中师大出版的《中学数学》这两种适合中学数学教师看 学生用的杂志报纸比较杂,有《中学数理化》 问题三:高中数学杂志有哪些 高考金刊 高中数学辅导 问题四:数学最好的杂志有哪些 可以去看看这几种:《中学数学月刊》 《中学数学杂志(高中版)》 《中学生数学》 《中学数学》 《中学数学研究》 《数理天地(高中)》 希望上述回答能有帮助!杂志铺订阅网提供.... 问题五:数学最好的杂志有哪些? 1.(北京) 2.(湖北) 3.&川t;中学数学研究>(广州.江西) 4. 5.(苏州) 6. 7.(湖北) 8.(陕西) 等等 问题六:哪些高中数学杂志比较好 数学学报,中等数学。当然如果你要夯实所学知识的话,看你所在地的高考题是最有效果的。 问题七:中学数学杂志的介绍 《中学数学杂志》质优价廉,64页,2008年始,开本16开,A4幅,每期定价元。 问题八:初中数学有什么好的杂志没有? 不知你是想学哪方面的?现在资料五花八门,最好还是买权威的。给学生推荐也可以向这方面说! 如果做题的话五年中考三年模拟不错,上面基本都是中考题。 如果你是想挑战自己的买个中学生数理化就行了。

教师杂志投稿

教师投稿跟平常人不一样么?都一样的啊……把自己的稿子投给那个要投稿的地方就是啊……你的问题好奇怪啊…… = =

1、网站投稿网站投稿大家都不会陌生,因为起点、晋江这些网站都是可以的,但是赚钱的前提是签约。其次就是一些网站写专栏,或者参加百度的分享计划。不过稿酬最高的就是专栏,当然写小说也赚钱,可是那是大神。如果是个小透明的话,你一个月拿个全勤奖你都谢天谢地了。百度的分享计划,看着很美好,不过需要大量的写和大量的点击,而且每天100个名额,亲需要半夜去抢名额哦,不然是抢不到的。或者在帮一些网络达人写文案,大概每篇2元-5元左右。2、杂志投稿杂志投稿的稿酬要分类别的。一般都是每一千字一百元,首发到该杂志的话,会拿到你这篇文章的版权2年,同一篇稿子一旦录取,两年之内你不能投给别人。当然,你可以用别人的身份证去推荐给别的杂志。而且由于编辑的不同,还有每个杂志的不同,建议专供同类杂志,不然写起来很麻烦的。需要长期奋斗,才会有稿费可拿。

投稿不收费。因为《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,由中国教育教学理论研究院主管,中国教育学术委员会与科学出版社主办,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿,欢迎从教之余,有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者,踊跃向本刊投稿。【本刊刊号】国际刊号:ISSN2219—5586 / 国内刊号:CN11—8184/G4

《教师》杂志投稿

首先,注意搜集各种报刊的内容,做到有的放矢。 一、尽可能多的订阅、阅读报刊,掌握各种报刊的最新动态。 二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。 投稿前首先要对报刊杂志进行研究,研究版面、栏目的设计及出版日期等,看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合,“有的放矢”才能够提高投稿的命中率。有些教育杂志理论性比较强,如《教育研究》、《教育研究与实验》《历史教学》等;有些杂志则比较接近实践,对于老师们来说是一个很好的舞台,如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学青年教师》《中小学教学研究》等;有些杂志则界于两者之间,既有理论性的指导,又有实践性的交流,如《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。还有一些报纸主要面对的是广大的学生如《中学生》、《现代教育导报》、《中学生物理报》、《语文报》、《学英语》等,投稿这类报纸就要注意语言书写的对象,不能学术性太强。当然,这也不是一成不变的,现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这,无疑又给我们提供了更多的机会和舞台。 其次,要讲究一些投稿的策略。 不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范,但我们如果紧紧盯着一家杂志,等三个月过后再听消息,可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的,这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投 老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章,可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志,如《人民教育》、《班主任》、《山东教育》等;接下来是地方性的、内部的教育杂志,如《课改通讯》、《教改与科研》、《现代教育导报》等;最后还可以联系区级的教育刊物,如我们比熟悉的《高青教育》等。2、“多方位”投 传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会,电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本,不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳,或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。3、“多回合”投 有些稿件寄出以后可能就石沉大海了,这时你不要灰心,经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志,或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社,有必要的时候,还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下,以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来,你的文章说不定就发表了。这里,一个“回合”一般是三个月左右时间。 另外,投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩,发表的机会就增大了。比如,可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音,你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如,可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”,为你的文章作一些推荐和润色。比如,可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。 写文章是需要耐得住寂寞的,文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以,当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时,不要消沉,不要气馁,继续坚持,鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。 后记:这是本人在聆听了前辈的指导、访谈了多位投稿命中率较高的老师以及融合了自己的一些个人感受后整理出来的一些建议,不一定句句都是真理,但非常真实。如果能够激发你勇敢地亮出自己,如果能够为你的投稿增添一些信心,如果真的能够让你品味到成功的甜蜜,我会在你的身后默默地微笑。

可以找到它们期刊的邮件,然后去投稿就可以了。还有就是邮箱了也是常见的

你好,流程,一般都是审稿不收定金,文章录用后,在办理相的版面费,文章录用后,可以打杂志社 编辑部的电话来查稿确认,确认过 你的文章 实实在在被杂志社 编辑部 录用后,在办理相关的 版面费的。省级:《教师》《教育教学论坛》《新课程》《文学教育》《数学学习与研究》《考试周刊》等国家级的:《中国校外教育》《中国科技信息教育》《语文教学与研究》《课程教育研究》核心:《教育探索》《教育与职业》《当代教育科学》《教学与管理》等

投稿不收费。因为《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,由中国教育教学理论研究院主管,中国教育学术委员会与科学出版社主办,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿,欢迎从教之余,有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者,踊跃向本刊投稿。【本刊刊号】国际刊号:ISSN2219—5586 / 国内刊号:CN11—8184/G4

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