西峰教育杂志

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一份刚刚出炉的调查报告直指广东大学生心理问题的根源所在。这份由广东省省情调查研究中心对全省部分本科院校的1200名在校大学生进行的问卷调查，从学生自我评价、就业压力、感情问题等方面全面审视了广东大学生目前的心理健康状况。超过半数大学生不够自信在对大学生“你是否觉得自信”的调查中，有47%的人选择了“非常自信”和“自信”，而53%的人则选择了“有时不太自信”，“不自信”甚至“自卑”。女生“不自信”的比例明显高于男生。专家认为，女性在心理上的普遍脆弱、敏感，致使女性不自信的因素相对男性更多一些，若不加以疏导和防范，出现意外的几率会更高。在对“你是否认为自己是一个有价值的人”的调查结果显示，的学生认为自己与他人不相上下。“这其实也是一种不太自信的表现。”大学生如果能改变自己，他最想改变的是什么呢？“知识”以排在首位，“出身”、“外貌”分别以、排在最后两位。“财富”以位居第3位。在“你觉得目前压力大吗”的选项中，选择“大”和“快要崩溃”的占，同样女生的比例高于男生。其中，大四学生和研究生选择这两项的比例明显高于低年级的学生。在“上大学后遇到的最大挫折”调查中，“学习成绩不理想”和“就业竞争太激烈”选择率最高，道出了广东大学生不轻松的两个主要原因。在“你认为自己常处在哪种情绪中”的调查中，的人选择了郁闷、无聊、烦躁；而“对你的日常生活方式评价”的调查中，的人选择了很一般和枯燥。毕业之后是工作还是继续深造？在接受调查的大学生中，选择了就业，的人希望能有机会出国或继续深造。也有不少同学表示，希望在工作的过程中，再寻找机会深造。如果毕业后就业，的大学生希望能有一份“有发展空间”、“符合自己专长”的工作，的大学生更看重工作的“社会地位高、收入高”，还有的人认为“无所谓，找到先待着”、或者态度比较悲观，认为“要我就不错了”。性观念依旧保守通过“你如何看待大学生恋爱动机”的调查发现，的同学认为恋爱的主要目的是“满足心理和生理需要”、“打发无聊的时光”和“随大流、不落伍”，只有的人是因为“情到深处”而“选择人生伴侣”。在“你对校园爱情的未来怎么看”的选择中，有的人把票投给了“无疾而终”和“社会太现实，毕业各自飞”，其中高年级学生投这一项的比例高出低年级学生很多。但依然有超过47%的人认为“只要双方努力，将来会在一起”。学校仍旧是学生心目中的恋爱天堂，在“你在学校会选择什么人做你的爱情另一方”的调查中，只有的同学选择“不会谈恋爱”，而的同学选择“志向相象，趣味相投”。专家分析，广东大学生依旧单纯，对校园爱情抱有很大的期望，在面对感情危机的时候，沟通渠道少，不知如何处理，容易走向极端。尽管社会上对大学生的性观念议论纷纷，但专家在这项调查中却发现，大学生性观念依旧保守。“你大学期间是否有性生活”的调查中，有超过的选择了“没有”，这其中包括了105名硕士研究生。虽然调查结果可能会存在一些误差，但我们看到大学生对待性的态度还是比较谨慎的。在“你从什么途径了解到性知识”的调查中发现，的人的性知识是通过“旁门左道”和“同学谈论”中获得的，只有的人是从课程和书籍中学习到的。专家认为，即使在改革开放前沿的广东，大学生在性教育方面依然落后，这不能不引起社会的反思。大学生自信、自尊、自我效能与心理健康的相关研究答会明中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1005-3611(2000)04-0227-02Relationship between Mental Health and Self-confidence,Self-respect and Self-efficiency in College StudentsDA Hui-ming（Qingyang Teacher's College,Xifeng 745000,China）【Abstract】 Objective: To understand the relationship between mental health, self-confidence, self-respect and self-efficiency in college students. Methods: 173 college students in grade 2 were assessed on the Scl-90, PEI, SES and SEI. Results: students suffered from low to medium levels of mental health problem. Those with mental health problem also had low scores on self-confidence, self-respect and self-efficiency. Conclusion: There is a significant relationship of mental health with self-confidence, self-respect and self-efficiency.【Key words】 College students; Self-confidence; Self-respect; Self-efficiency; Mental health青少年的自尊以及自我效能不同程度地与其心理健康水平相关。近年来，国内研究与此有关的主要集中在中小学生中〔1-4〕。本研究以大学生为研究对象，选取自信、自尊、自我效能以及心理健康四个心理学因素，探讨大学生群体的自信、自尊、自我效能与其心理健康水平的关系，为高校贯彻素质教育开展有效的心理健康教育提供理论依据和实践指导。1 对象、材料和方法1．1 对象随机抽取甘肃庆阳师专1998～1999学年师范专业二年级的四个班共195人(男131人，女64人)为测查对象，剔除无效答卷22份，余173人(男114人，女59人)，平均年龄为19．81±0．67岁，均为非独生子女。1．2 方法 心理健康水平评定 以症状自评量表(SCL-90)〔5〕为测查大学生心理健康水平的工具，该量表包括90个项目，10个因子分量表，其中因子10不作为本次统计之用。测查采用1～5分的5点评分，每一项目的自评分值越大说明症状越严重。以被试对每一项目的自评分值等于或大于3分为确定中度及以上痛苦水平的标准。1．2．2 自信水平评定 以Shrauger编制，季益富、于欣翻译并修订的中文版“个人评价问卷(Personal Evaluation Inventory，PEI)〔5〕”为测查大学生自信水平的工具，该量表共54个项目，采用1～4分的4点评分，总分值越大表示自信程度越高。该量表经适当修正后间隔半月的重测信度为0．59。1．2．3 自尊评定 自尊量表(The Self-Esteem Scale，SES)〔5〕，最初由Rosenbery编制，由季益富、于欣翻译并修订为中文版，该量表共10个项目，采用1～4分的4点评分，总分值越高表示自尊水平越高。该量表经适当修正后间隔半月重测信度为0．62。 自我效能评定 自我判断调查表(Self-Estimate Inventory,SEI)〔4〕，该量表由北京大学钱铭怡根据Bandura的有关理论观点编制而成，主要用于测查被试的自我效能感和自我效能信念。总分越高，表示被试自我效能感和自我效能信念越强。该量表间隔半月重测信度为0．52。2 结果2．1 大学生总体SCL-90测查情况统计统计结果表明，大学生在SCL-90各因子上达到中度及以上痛苦水平 (各项目自评分≥3) 的人次占被调查大学生总数的32．37％。经排序发现， 大学生群体中不健康的心理表现依次是人际敏感 (8．67％)、强迫 (5．78％)、敌对(4．62％)、抑郁(4．05％)、偏执(2．31％)、焦虑(2．31％)等。2．2 大学生总体自信、自尊、自我效能的测查结果大学生总体自信、自尊、自我效能的总分分别是136．69±16．46、30．69±4．28、18．27±4．65。2．3 大学生自信、自尊、自我效能与心理健康水平的相关分析附表显示，除自尊与敌对因子相关不显著外，其余的包括心理健康总分在内的各项因子与大学生的自信、自尊、自我效能之间存在着显著或非常显著的负相关关系。附表 大学生的自信、自尊、自我效能与SCL-90各因子的相关系数SCL-90总分 躯体化 强迫 人际敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性自信 ** * ** ** ** ** * ** ** **自尊 ** * ** ** ** ** * * **自我效能 ** * ** ** ** ** * ** * **注：n=173；*P＜0．05；**P＜0．013 讨论大学生在SCL-90各因子上达到中度及以上痛苦水平的人次高达32．37％，已经远远超过全国12．6万大学生中心理障碍率20．23％的水平。结果同时表明，对大学生群体的正常生活、学习等造成困扰最大的就是人际关系，如异性同学关系、恋爱关系、舍友关系、师生关系以及与父母的关系等等。这可能与大学生的交友观、恋爱观等尚不成熟、对社会、人生的认识理想化有关。自信、自尊、自我效能是个体自我认知心理结构中的重要组成部分，它是通过自我评价、他人的评价，以及社会对自己的学识、地位、能力等认可的程度共同作用所形成的，也正是互有差异的自信、自尊和自我效能水平才最终使一个人的心理素质结构区别于其它人。本研究表明，大学生的自信、自尊、自我效能水平与心理健康的诸多方面广泛地存在相关关系，也就是说，大学生较高的自信、自尊、自我效能水平将有助于个体更好地调控自己的行为和心境，减少面对困难和挫折时的躯体化倾向、神经症性及精神病性反应等。同样，如果大学生个体的心理健康状况不佳，也不利于其良好的自信、自尊以及自我效能感的形成、巩固和发展。反过来，个体较低水平的自信、自尊以及自我效能感可能会降低个体对环境的适用能力，一旦面临或者遭遇某些挫折时，个体则容易形成并表现出明显的人际敏感、强迫、抑郁、焦虑、躯体化、恐怖和偏执等不健康的心理行为倾向，对个体心理健康水平产生不利影响。答会明（庆阳师范高等专科学校教育心理系，甘肃 西峰 745000）参 考 文 献1，张文新，林崇德.青少年的自尊与父母教育方式的关系——不同群体间的一致性与差异性.心理科学，1998，21(6)：489-4932，王秋英.家庭养育方式与中学生心理健康水平的相关研究.中国心理卫生杂志，1998，21(5)：276-2773，耿耀国.体校学生心理健康及有关因素的调查.中国心理卫生杂志，1998，12(5)：2864，钱铭怡，肖广兰.青少年心理健康水平、自我效能、自尊与父母养育方式的相关研究.心理科学，1998，21(6)：553-5555，汪向东.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志，1993年(增刊)：31-36；260-263；251-252(收稿日期：2000-04-03)

“阅读是教师成长最有效的方式，有时候读一本书比组织几次培训活动都来得有效。”从事多年师训工作的浙江省教育厅教研室教育评价中心主任方张松说。 10月18日（此时为2012年，编者注），庆阳市西峰区齐家楼初级中学英语教师左春会特别兴奋，因为，这天下午，学校如期举办了“阅读浸润生命 课改助我成长”教师论坛，她在论坛上结合自己的成长，谈了读书给自己带来的改变。她坦言，以前自己没有阅读习惯，后来在李建忠校长的推荐下，读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，其中“小心轻放孩子的心”这一段对她震动很大：“对于犯错误的学生，我不再一味指责，而是从保护孩子心灵的角度出发，想办法让学生认识到自己的错误并改正。”对学生教育方式的改变，也使她对学生、对自己的职业有了新的认识，迷上了写教育随笔，“每当我手捧《西峰教育》、《齐楼教研》，看到自己写的教育随笔印在杂志上，就特别开心。我想说，这些文字的产生，完全源于阅读习惯的养成”。至今，她已写了7万多字的教育随笔。

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学苑创造可以不订吗。学苑创造必须要买。《学苑创造》是省级期刊,由广西教育杂志社主管,广西教育杂志社主办的教育类优秀期刊。是有必要订的,是配合中小学教育教学工作,全面推进素质教育的省级重点学生期刊

《学苑创造》杂志创刊于1993年，是由广西教育杂志社主管，面向发行的的省级期刊（月刊）。

学苑创造杂志简介:

《学苑创造》由广西教育杂志社主办主管，创办于1993年，全刊信息多而重点突出，却有条有理。杂志具体设有：创客地带、创造阅读、创新作文、创艺世界等栏目。

学苑创造办刊宗旨：

坚持科学发展观，以实施素质教育为目标，以创新教育为手段，服务中小学教育教学工作，突出探索性、实践性、知识性和趣味性，培养学生创新意识和创造能力，为全面实施教育方针，全面实施素质教育，开拓学生智力，开发学生潜质，提升学生创造能力服务。

学苑创造读者对象：

A版为1-2年级、B版为3-6年级、C版为7-9年级。

《学苑创造》主要栏目：

《学苑创造A》主要栏目：创客地带、创艺世界、创造阅读、创新作文等。

《学苑创造B》主要栏目：创客地带、艺体世界、创作阅读等。

《学苑创造C》主要栏目：创客地带、艺体世界、创造阅读等。

以上内容参考：百度百科-学苑创造

学苑创造可以不订。《学苑创造》由广西教育杂志社主办的刊物,省级期刊,中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。

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西藏教育杂志

全国各地教育类报刊（教师）投稿地址一览表（03年12月整理，有些可能变动，欢迎根贴指出）刊 名//地 址//电 话//电 子 信 箱《小学教学设计》 山西太原市解放路东头道巷17号 030009 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号（330046） 《教学月刊》 浙江省杭州市文三路140号（310012） 《北京教育》 北京海淀区文慧园北路10号(l00088) bj** 《小学青年老师》 河南省郑州市顺河路11号（450004） 《福建教育》 福州市鼓屏路162号（350001） 7872085 《湖南教育》 长沙市开福区彭家井11号（410008） 《云南教育》 昆明市学府路61号（650223） 《贵州教育》 贵州市浣纱路66号（550003） 《上海教育》 上海长宁路491弄36号（200050） 《青海教育》 西宁市五四西路35号（810008） 《内蒙古教育》 nmg**@ 《河北教育》 石家庄市石岗大街18号 （050061） 《特区教育》 深圳市人民北路深中街16号（518001） 《天津教育》 天津市南开区雅安道9号（300113） tj**@ 《陕西教育》 西安市药王湖119号（710003） -8514 《山西教育》 太原市解放路东头道巷17号（030009） 《黑龙江教育》 哈尔滨市南岗区清滨路92-5号（150080） 《安徽教育》 合肥市屯溪市435号省人大8楼 《江西教育》 南昌市洪都北大道96号（330046） 85186931 jx** 《辽宁教育》 沈阳市皇姑区宁山中路29号（110031） in** 《宁夏教育》 银川市新华东街19号（750004） 《山东教育》 济南市南圩门外街8号（250001） 《西藏教育》 拉萨市江苏路29号（85000） 《新疆教育》 乌鲁木齐胜利路169号（830001） 《中国电化教育》 北京复兴门内大街l60号312信箱(100031) 66419047 《教育研究》 北京北三环中路46号(100031) 620118 ** 《中国远程教育》 北京复兴门内大街l60号(100031) 66413389 《比较教育研究》 北京新外大街19号北师大英东楼100875 62208310 《教育展望》 北京西城太平桥大街四号l00810 66l22619 《中国教育学刊》 北京西单大木仓胡同35号l00816 66097082 《教育艺术》 北京第804信箱100037 68902477 《中国校外教育》 北京西城儿童少年活动中心 100035 66l60150 《学科核育》 北京师范大学教育科学研究所l00875 62207968 《继续教育》 北京6304信箱编辑部102206 66366875 《上海教育报》 上海市长宁路491/36号200050 62527164 《外国教育资料》 上海中山北路3663号 200062 62549677 《外国中小学教育》 上海桂林路l00号200234 64700700-2318 《开放教育杂志》 上海阜新路25号 200092 65020900-172 《教育发展研究》 上海市荣陵北路21号200032 《教育科学》 大连沙河口区黄河路851号116029 《外国教育研究》 长春市人民大街138号东北师大院内130024 wg** 《现代远距离教育》 哈尔滨市和兴路92号 150080 《教学与研究》 北京海淀区中关村大街59号（100872） 62521680 《教师博览》 南昌市洪都北大道96号 《教育信息报》 杭州市文三路求智巷3号编辑部 袁军 310012 -3401 ** 《教育研究》 北京市北三环中路46号（100088） 62011873 ** 《教育探索》 哈尔滨南岗区中兴街19号 150080 《教育理论与与实践》 太原解放路东头道巷九号 30009 《素质教育博览》 福州市东水路76号新闻出版中心大厦350001 sz** 《教育评论》 福州市梦山巷27号 350001 《湖北教育》 武汉市武昌桂园路4号 430070 hb** 《教育研究与实验》 武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 《小学教学参考》 南宁建政路广西教育学院 530023 《甘肃教育》 兰州滨河东路甘肃教育大厦 730000 《电化教育研究》 兰州西北师范大学内 730070 《基础教育研究》 南宁市建政路37号 530023 《中国教育报》 北京文慧园北路10号（100088） 01062243770 《教育时报》 郑州市顺河路11号 450004 《教育导报》 四川成都市陕西街26号 610012 报刊名称 编辑部地址 邮编 电子信箱作文周刊 山西省临汾市尧都区鼓楼东路26号 041000 中国儿童画报 北京市朝阳区左家庄北里5号楼 100028 少年日报 长海长宁路491弄36号 200050中国少年报 北京左家庄北里5号楼 100028少年儿童故事报 浙江省杭州市建德路9号 310006 农村孩子报 安徽省宿州市东仙桥街南区五楼 234000 小学生阅读报 长春市人民大街173—1号 130022 少年之友报 安徽省淮南市洞山 232001 语文辅导报 辽宁省铁岭市邮政局第58号信箱 112000少年先锋报 重庆市江北区建新北路76号 400020 EMAIL— EMAIL—少年科普报 辽宁省抚顺市顺城区新华大街18号 113006 作文评点报 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲） 13600 少年智力开发报 石家庄市裕华西路822号 050081关心下一代周报 江苏省南京市梅园新村大悲巷12号 210018 江海晚报“南通教育”南通市人民中路161号 226001小龙人报 宁夏银川市中山南街109号 750004 语文报 山西太原市广场收投局12022信箱 030012 (低幼版) (故事版)语文报（小学版）山西太原市双塔寺街124号1107室 030012 小学生学习报 河南郑州市顺河路11号 450004 作文编辑室：小学生拼音报 北京市崇文区夕照寺中街29号 100061 小学生世界 浙江省杭州市文三路140号 310012 少年文学 武汉市长江日报路特1号 430015 学习方法报 山西省太原市黄陵路西巷5号 030031读写知识 北京市西城区东新开胡同67号 100035百家作文指导 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 163712 福建教育〔分为《福建教育》（小学教育）、《福建教育》（中等教育）〕迁址至：福州市鼓屏路162号福建教育杂志社，350003。社内另有《福建幼儿教育》以及学生刊物：《读写天地》（小学生）、《读写天地》（中学生）、《小学生周报》（中低版）、《小学生周报》（中高版）。网站：

近期多项考试受到疫情影响。你知道关于2020年西藏《教育考试招生》刊物征稿启事的相关信息吗？环球网校快问为大家整理了2020年西藏《教育考试招生》刊物征稿启事，一起来看看吧！《西藏教育考试招生》是由西藏自治区教育厅主管、教育考试院主办的教育系统内部刊物，目的在于宣传国家教育考试招生政策，推进我区教育综合改革进程，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。为进一步提高办刊质量，充分发挥《西藏教育考试招生》在服务教育决策、推进课程改革、指导教学实践、促进教学相长等方面的重要作用，现积极面向广大教育教学工作者公开征稿，对于被采用的作品，我们将给予作者合理的稿酬。《西藏教育考试招生》设有理论与政策、考试与评价、教学与改革、专业与学校、备考指南、经验交流、招考动态等栏目，欢迎广大教育教学工作者踊跃投稿。稿件要求：1.投稿作品须坚持正确的政治立场和党的教育方针，坚持马克思主义思想的主导地位和社会主义核心价值观，坚持立德树人根本任务，充分展现新时代教育工作者的初心使命和责任担当。2.文章内容主要针对基础教育领域展开研究，聚焦新时代教育教学改革和考试招生工作，坚持以正面宣传、引导鼓励为主，客观理性分析教育教学改革中遇到的挫折和问题，同时提出科学合理的对策。3.稿件须符合一定的学术规范和学术道德，超过2500字的文章须有中文摘要和关键词，非英文作品不要求提供英文摘要。摘要信息应能客观反映文章的主要内容或主要观点，字数一般以100～300字为宜，同时有3～5个关键词，关键词之间用“;”隔开。4.稿件的注释采用国内通用的注释方法，以脚注或尾注的形式均可。脚注的序号采用带圆圈的阿拉伯数字表示，在文中标注为上角标，注文置于当页脚底，每页重新编号，篇幅较长的文章建议采用这种方式。5.参考文献著录采用顺序编码制：在文中引文出现的地方以阿拉伯数字按序编码并用方括号括起来置于右上角予以标明;在文末列出参考文献表并与正文中的标注序号一一对应。6.稿件需提供电子文本，且自留底稿，编辑部一般在收到稿件时会及时处理，并在半个月内决定是否采纳或提出修改意见，如作者投稿超过一个月仍未收到采用通知，可自行处理或联系编辑部。7.文末注明作者姓名、学历、职务职称或工作单位、通讯地址和联系电话等。8.投稿邮箱：xzjykszs@.联系人：贾老师 咨询电话：西藏自治区教育考试院2020年3月26日以上就是关于2020年西藏《教育考试招生》刊物征稿启事的详细内容，希望本篇文章对大家有所帮助。虽然考试受到影响，但是考生们不能因此懈怠。我们将根据疫情防控的进展情况，动态更新并通知考试的报名和考试安排，更多资讯关注环球网校快问网站。

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山西教育杂志安全教育

家长应该为孩子提供适当的学习和成长环境，鼓励他们尝试新的事物，学习新的知识，锻炼自己的能力，以培养优秀的孩子。1、关注孩子的身心健康：要关注孩子的身体健康状况，让孩子参与体育运动或其他有益身体的活动，帮助孩子保持身体健康，也要关注孩子的心理健康，帮助他们建立健康的自尊、自信和自我认知。2、培养孩子的社交能力：孩子的社交能力在日常生活中非常重要，这包括与同学、老师以及其他社交场合的人建立良好的沟通和交往方式。为孩子提供机会参与各种社交活动，让他们更好地了解和体验生活。3、培养孩子的学习能力：学习对于孩子的成长和发展非常重要。为孩子提供足够的学习资料和学习资源，鼓励他们探索自己的兴趣，让他们更好地学习和成长，也要为孩子提供积极的激励和支持，帮助他们克服学习中遇到的困难和挑战。4、培养孩子的安全意识：安全意识在日常生活中也非常重要，父母可以教育孩子遵守交通规则、注意食品卫生、防止受到网络欺凌等，也要让孩子知道如何保护自己和避免危险，让他们知道如何向父母或其他成年人求助。

山西教育杂志是山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社联合举办的 地方性期刊 不是国家级的 邮发代号： 22-3刊名： 山西教育(招生考试) Shanxi Education主办： 山西省招生考试管理中心;山西教育报刊社周期： 月刊出版地：山西省太原市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1004-6739CN： 14-1014/G4邮发代号： 22-3曾用刊名：山西教育(高中理科版);山西教育(高考版)创刊时间：1956

具体方法是：1、可以登录山西教育学习平台、《山西教育》杂志社及视频号、《山西教育》杂志社等观看。2、微信搜索公众号太原本地宝，可获取直播观看入口，了解直播时间、直播内容等信息。3月26日，北大寺小学组织全校学生和家长，观看了山西电视台经济与科技频道于播出的《中小学生家庭教育讲座》专题节目。孩子是家长的希望，教育是人类的希望。做好家庭教育工作意义重大，家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要途径。

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当然是千叶雄大喽！纯纯的可爱暖男型！千叶雄大（Chiba Yudai），1989年3月9日出生于日本宫城县仙台市，日本演员、杂志模特、主持人。2007年10月，Toppa模特甄选合格，作为《CHOKi CHOKi》的专属模特活动。2010年1月，在个人首部电影《侍战队真剑者vs轰音者 银幕BANG!! 》中担当主演[1]；同年2月，主演电视剧《天装战队护星者》[2]。2011年，在电视剧《樱兰高校男公关部》中饰演“Honey前辈”埴之冢光邦[3]。2012年，主演电视剧《白户修的事件簿》[4]。2013年，参演电视剧《SUMMER NUDE》[5]。2014年，在漫改电影《青春之旅》中饰演“菊池冬马”一角[6]。2015年10月，主演电影《》[7][8]。2016年，主演春季电视剧《她是陷入恋爱的职人~玛丽迷上技艺~》[9]；2月，在电影《才不对黑崎君言听计从》中饰演“白王子”白河タクミ[10]。3月，参演电影《回到莫西干故乡》，片中饰演莫西干的弟弟浩二[11][12]；和清水富美加联袂主演7月2日上映电影《早餐的热气》[13]；5月，参演古装电影《殿下，给您利息！》[14][15]。2017年，参演4月29日上映的电影《帝一之国》[16]。中文名千叶雄大外文名千叶雄大（ちば ゆうだい/Chiba Yudai）别名Bachi(蜜蜂)（ばーちー）国籍日本民族大和民族星座双鱼座血型O型身高173cm体重55kg出生地日本宫城县仙台市出生日期1989年3月9日职业演员、杂志模特、主持人毕业院校宫城县仙台第三高等学校经纪公司Japan Music Entertainment代表作品《樱兰高校男公关部》《青春之旅》《早餐的热气》[6] 性别男

苏打绿组合曾经风靡国内，备受少男少女追捧。然而，随着时间推移，所有的风光慢慢过去，苏打绿隔三差五，被媒体报道面临解散。苏打绿的主要成员，担任主唱的吴青峰，好几家公司有签约他的意向。日前，吴青峰回应解散传闻，提到到底为什么会有单飞的问题呢，用反问语句，否认苏打绿即将解散，力破不实言论。

苏打绿团休三年引发危机

苏打绿

苏打绿频繁被爆出面临解散，源于2017年，苏打绿给出的团休通告。里边提到，即日起，苏打绿组合将团休三年，几名成员各自有工作安排，暂时无法合体。媒体指出，苏打绿团休后，几名成员对待音乐的态度，已经发生改变，主唱吴青峰或将单飞，独自发展。一石激起千层浪，苏打绿组合再难同台，传的有鼻子有眼。

吴青峰否认解散消息属实

吴青峰

吴青峰在社交平台回应，看新闻里说，苏打绿要解散，突然悲伤起来，理由归结为他单飞，更是难过。其实，苏打绿很好，没有解散危机。经纪人看到吴青峰发声，也跟着表明态度，作为奶爸，他需要照顾孩子，苏打绿没有解散的打算，上次，八卦杂志问相同的问题，他就回答过，希望不要再拿解散做文章。

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2018年3月10日，吴青峰又一次发文，苏打绿组合成立十几年，每次成员给组合以外的人写歌，或者是给别的歌手当助阵嘉宾，都被指单飞，这个话题从来没有停止过。实际上，写歌、当助阵嘉宾，与单飞扯不上关系。否认苏打绿可能解散。只是，吴青峰强调多次苏打绿不解散，是真的澄清，还是想虚张声势，掩盖什么呢?

表白杰尼斯全员 表白我ARASHI 我白我nino 除了本家外当然是大亲友栗子啦 但是人家已经做爸爸啦 二胎都生了 曾经铃兰顶点的男人然后就是古川雄辉了吧 一吻定情真的初恋感满满！其实苏打跟贤贤初恋感也蛮强的但是已经逆漫改小王子了哈哈哈哈哈哈 砂糖也是浪客剑心帅到没话讲我当然是专业岚吹啦 我尼的不老童颜建议怀疑他是不是要当一辈子17岁少年 然后还有润润的稻苗鸡看的也是少女心爆棚满满都是想恋爱的感觉还有三观毁毁的失巧 搭石原里美不要太撩！还有奈良大舅 听说船戏相当刺激xgg的话最有恋爱感的果然还是磁石的夏天(山田太郎物语)白西校服帅惨了 但是xgg上剧已经从学生边变校长了哈哈哈哈哈哈 利达当然要提虾饺了超可爱 拔拔上剧貌似没有这么多 印象里只看了小酒保跟大侦探其实你只要接受了这种j家穿搭风日式审美 其实发现人格魅力大于外表 小栗旬我觉得是最典型的 看完情热大陆以后完全是人格魅力征服 感觉比部分国内流量偶像强很多 而且J家从jr时期算是童星培养零整容真的就很放心 不用为了反驳自己爱豆整容去天天跟人撕逼

我是从山田凉介入的日剧坑，真的当时看完了他从小到大所有的日剧、日影，觉得他虽然矮但是长的好帅啊，而且 小时候超可爱的，像个小女生。代表作：《侦探学园Q》天草流萌煞一片，《左目探侦EYE 》《理想的儿子》，《金田一少年事件簿》。

然后就是一个接一个的各种追剧，看一部剧又会发现下一个小鲜肉，看了无数日剧， 神木DD 超有亲和感 喜欢。代表作：《侦探学园Q》里萌萌哒，《听说桐岛要退部》《还有第11人》《SPEC》《妖怪大战争》，《浪客剑心》，《血色星期一》小客串，参与过《千与千寻》《哈尔的移动城堡》哈尔的小徒弟，《借东西的小人阿莉埃蒂》等5部吉卜力出品的作品的配音。

龟梨和也， Kame~ 演技很棒歌也很好听♪极道鲜师里简直漫画走出来的代表作：《极道鲜师2》，《野猪大改造》，《唯爱》，《金田一少年的事件簿》。樱井翔， DUCK和喵星人太出戏 ARASHI成员 这么看翔君也是挺帅的（DOGE 代表作：《家族游戏》，《推理要在晚餐后》，《小双侠》，《木更津猫眼》，《贫穷贵公子》。松田翔太， 穿衣很有品味 绵羊君。代表作：《花样男子》，《欺诈游戏》，《笃姬》，《海上诊疗所》，《没有玫瑰的花店》，《爱情洗牌》。

三浦翔平，帅帅哒 还是个模特，现还是在乐队组合CRUDE PLAY的主唱，代表作：《极道鲜师3》，《迷雾中的蝴蝶》，《明天妈妈不在》，《花君2》，《恋空》我也是最近才知道有翔平 。

千叶雄大， 看过这位几部剧 除了巧克力真是杠杠的小男生范，代表作：《白戸修事件簿》，《Take Five》,《樱兰高校男公关部真人版》， 《失恋巧克力职人》及《金田一少年事件薄》客串，《水球不良少年》。

山崎贤人，最近拍了很多漫改我也都看了， 看弱胜认识的贤人，弱胜老实说剧情一般 但是一堆帅帅的小鲜肉实在不忍心弃，看到第二幅图又有点忍不住想去追水球了。代表作：《即使弱小也能取胜》，《今天开始恋爱吧》，《Another》，《水球不良少年》。