关于千年古县论文范文写作

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桐城——全国闻名的一个历史悠久、意蕴深长的文化古城，它有丰富智慧的“桐城文派”，它有长久的千年的历史文化，它有类似龙眠山那样雄厚挺拔的山脉，它也有类似龙眠水那样清澈宽广的湖泊，我不得不承认这个地方的美丽与智慧，我也不得不为我的家乡桐城而感到无比的自豪。而在这里，它当然也是一颗绚烂的熠熠生辉的明珠，它是悠久丰厚的桐城文化的标志，远近闻名的“桐城文派”的象征，它依然是古代的寺庙建筑的经典。它，便是文庙，位于古城桐城市中心的广场北端的一座古庙。

桐城文庙始建于元延佑初年，元末毁于兵乱，而并没有过多久，文庙便被整修一新，里面的布局依旧是那样的古朴、典雅，也含有几分清新，吸引了更多的游客开始关注它。文庙以大成段为中心，以南北的中心线为对称轴，里面的主要建筑有门楼、宫墙、泮池，状元桥、大成门，崇圣祠、土神祠等等，且总面积为3200平方米，各种各样，各姿各态，主次的建筑，也是错落有致，似乎已经浑然一体，而且，它的门楼里的“文庙”二字是由赵朴初先生所题写。

我曾经听说过，有这样的一句话：天下文章出自桐城。我想那是当然，在这座文庙里，真的是大有文章。这里面有孔子的生平，有“渔樵耕读”、“魏星点斗”“独占鳌头”等故事，它们都逼真传神，也生动、有趣。

要论文庙，它不仅有很多难得的稀世珍宝，也给后人留下了无尽的遐想，但是在这个美丽的地方，我最喜爱的应该还是要算数状元桥了。只因这个桥有一个奇怪的规定，只有每次科举考试的状元们，才可以从这个桥的上面走过去。每次停留在桥上，看水下的鱼儿的游动，我总是有一种无法说明的意境。

每年，都有众多的海内外专家、学者及广大游客纷呈踏来，来到这里参观游览，而他们，大多数都会站在这里，缅怀各位硕儒的历史功德，求索着古桐城文化之渊源。我相信，他们都会由衷的赞叹，桐城文庙的悠久历史，以及桐城的美丽、雄伟。

它——桐城文庙，是桐城闻名遐迩的建筑，是元、明、清，祭祀孔子的礼制性的重要建筑群以及文化基地，也是桐城古文学派的一个重要象征，最重要的是，它所弘扬的，是桐城派的文化，也是悠久的桐城文化。

天下文章出桐城，桐城文化出文庙。

千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 在“桐城派”的故乡——今安徽省桐城市的西南一隅，在市区西环城路的宰相府内（省康复医院内）。六尺巷，东起西后街巷，西抵百子堂。巷南为宰相府，巷北为吴氏宅，全长100米、宽2米，均由鹅卵石铺就。

据《桐城县志》记载，清代（康熙年间）文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基地问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回馈给老家人的是一首打油诗“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。六尺巷由此而来。

毛主席在建国后会见苏联驻华大使尤金时，曾经讲到这个故事，说起这四句诗，用来表达两国之间的事宜应该谦让、平等。只是后来我们看到的不是这个样子了。

包容忍让、平等待人，作为一种美德，在我们古代已经提倡了，但真正能做到的人并不是很多，尤其涉及到自己切身利益的时候。心胸宽广、放眼远处、恭谦礼让的人无论在何时都是受人尊敬的。在物欲横流、钱、权当头的今天，提倡这种美德，似乎更为必要。

这条巷子现存于桐城市城内，作为中国文化的遗产，是中华民族和睦谦让美德的见证。

六尺巷已经是桐城古城的旅游景点，2007年4月，“桐城文庙-六尺巷”成为国家3A级旅游景区.

文和园、文庙、懿德牌坊、宰相府、左公祠，均是安徽桐城的著名景点。这些地方的古诗很多，但没有见过这样的，不讲平仄，也无韵律，所以不见流传。

文和园位于桐城市龙眠街道双溪村，占地七千余平方米，是清朝大学士张廷玉的陵园。

文庙为明清以来当地祭孔的礼制性建筑群，雄居县城中心，面临广场，正对繁华街区和平路，名人故居集中的老街三面环拥，如众星拱月。

宰相府（康熙年间宰相、大学士张英）位于桐城市区西后街与五亩园之间，内有六尺巷、懿德牌坊等。

左公祠，纪念明万历进士左光斗的祠堂，坐落桐城市桐城古城北大街。左光斗官至都察院左佥都御史，施惠政，政声著，是民族英雄史可法的恩师。

今天我来为大家介绍一下桐城的文庙。

文庙又名孔子庙，是在宋朝建成的。在文庙朱红色大门的上方有着精致的金色木刻浮雕，上面描绘着孔子讲学与弟子三千的景象，在文庙大门的两旁有一对汉白玉石鼓，在石鼓中央雕刻着两条活灵活现的鲤鱼，象征着鲤鱼跳龙门的吉祥寓意。

在朱红色的外墙上写着“宫墙万仞”几个大字，这是慈禧太后的御笔，这可以看出慈禧太后对孔子的赞赏。进入文庙，首先，映入眼帘的是棂星门牌坊，仔细观察，棂星门是由汉白玉雕琢的四根华表柱和祥云组成的，以前只有在宫廷里才有华表柱，这象征了人们对孔子的热爱及对孔子的敬仰和爱戴，也表现了人们对孔子博学多才和绅士风度的向往和追求。

穿过了棂星门就是泮池，泮池的形状是半圆形的，它代表了只是成功了一半，还得虚心学习。泮池上面是泮桥，泮桥在以前只有“秀才”以上学位的人才可以从桥上通过去大成殿祭拜孔子，其他人则只能绕道而行了。

泮桥又名状元桥，它象征着人们对美好未来的憧憬。到了夏天泮池里会开满了荷花，泮桥两旁有几棵梅树，在梅树下还种着些兰花。

梅花代表了不屈不挠，顶峰傲雪的精神，梅花自古和竹，松并称岁寒三友，在百花凋零的冬天里，只有梅花会迎着风雪开放清香满乾坤。兰花，自古以来被文人墨客赞许，它象征着君子的气节，不论是在怪石耸立的石缝里，还是在悬崖峭壁上都有兰花的身影。

而荷花呢？卓尔不群，出淤泥而不染，亭亭玉立的品质是人们所追求的。通过了中成门就看见了大成殿，在大成门的牌匾上写着“与天地参”这是乾隆的真迹，它的意思是孔子的学识已经可以和天地平起平坐了，也表明乾隆皇帝对孔子的敬佩。

走进大成殿，看见孔子像在中央，四周围坐着他的弟子。站着大殿中仿佛听到孔子给弟子讲课的声音。

文庙表现了人们对孔子精神的赞叹，又表现了孔子流芳百世被文人墨客所赞颂。更表现了桐城人热爱文化、热爱知识，勤奋好学的精神。

所以说桐城是个徽墨飘香的地方，有着浓厚的文化底蕴，桐城所有学校至今还保留着六点晨读的习惯。文庙饱经沧桑仍然屹立在那里，好像在向人们诉说些什么……。

桐城——全国闻名的一个历史悠久、意蕴深长的文化古城，它有丰富智慧的“桐城文派”，它有长久的千年的历史文化，它有类似龙眠山那样雄厚挺拔的山脉，它也有类似龙眠水那样清澈宽广的湖泊，我不得不承认这个地方的美丽与智慧，我也不得不为我的家乡桐城而感到无比的自豪。

而在这里，它当然也是一颗绚烂的熠熠生辉的明珠，它是悠久丰厚的桐城文化的标志，远近闻名的“桐城文派”的象征，它依然是古代的寺庙建筑的经典。它，便是文庙，位于古城桐城市中心的广场北端的一座古庙。

桐城文庙始建于元延佑初年，元末毁于兵乱，而并没有过多久，文庙便被整修一新，里面的布局依旧是那样的古朴、典雅，也含有几分清新，吸引了更多的游客开始关注它。文庙以大成段为中心，以南北的中心线为对称轴，里面的主要建筑有门楼、宫墙、泮池，状元桥、大成门，崇圣祠、土神祠等等，且总面积为3200平方米，各种各样，各姿各态，主次的建筑，也是错落有致，似乎已经浑然一体，而且，它的门楼里的“文庙”二字是由赵朴初先生所题写。

我曾经听说过，有这样的一句话：天下文章出自桐城。我想那是当然，在这座文庙里，真的是大有文章。

这里面有孔子的生平，有“渔樵耕读”、“魏星点斗”“独占鳌头”等故事，它们都逼真传神，也生动、有趣。要论文庙，它不仅有很多难得的稀世珍宝，也给后人留下了无尽的遐想，但是在这个美丽的地方，我最喜爱的应该还是要算数状元桥了。

只因这个桥有一个奇怪的规定，只有每次科举考试的状元们，才可以从这个桥的上面走过去。每次停留在桥上，看水下的鱼儿的游动，我总是有一种无法说明的意境。

每年，都有众多的海内外专家、学者及广大游客纷呈踏来，来到这里参观游览，而他们，大多数都会站在这里，缅怀各位硕儒的历史功德，求索着古桐城文化之渊源。我相信，他们都会由衷的赞叹，桐城文庙的悠久历史，以及桐城的美丽、雄伟。

它——桐城文庙，是桐城闻名遐迩的建筑，是元、明、清，祭祀孔子的礼制性的重要建筑群以及文化基地，也是桐城古文学派的一个重要象征，最重要的是，它所弘扬的，是桐城派的文化，也是悠久的桐城文化。天下文章出桐城，桐城文化出文庙。

篇二：家乡的风景名胜说到家乡的风景名胜，那可是数不胜数，但我最喜欢的还是家乡的佛子山。佛子山因佛子岩而着称，但我更喜欢那“耸立胜雄关，居高独自闲。

笑谈神运笔，飞洒画江山。”的笔架山。

他的雄伟和逼真吸引了不少游客。来过这儿的游客都说，佛子山是上天的文房宝地，笔架山，签筒岩正是佛子山的文房二宝。

曾经有个结伴同游的叔叔对我说：“我希望将来这儿的两个笔架，一个是你的，一个是我女儿的。”这应该是叔叔美好的心愿吧！正是因为有这样的梦想，我更加喜欢笔架山了，它是我成绩的象征啊！笔架山坡面高达230多米，南看成崖，东看成岭，北看成列，西看成峰，高低不等，酷似文房笔架。

人们怎能不对大自然的神奇感到惊叹呢？看过《西游记》的人都知道，片中有个憨厚可爱的猪八戒，家乡的佛子山中也有。“元帅天蓬贬下凡，隐身猪首化山岩。

痴心坐等千年月，惟梦嫦娥夜信函。”这正是佛子山中的八戒岩的写照。

远远看去，它那大大的耳朵，长长的嘴巴，眯缝的双眼……无论你站在哪个角度看，那憨相、那模样都像极了。那模样怎么能不让人对这八戒岩情有独钟呢？佛子山不仅有造型奇特的岩石，更是植物的宝库。

这里的珍贵名树，千年古藤随处可见。主要有南万红豆杉、政和杏、银杏，竹柏、油杉、柳杉、穗花杉、杉木、香樟、楠木、南酸枣等许多属珍稀树种；有集中成片的高山杜鹃林、零星分布的梅花、山樱花、四照花等。

其中政和杏唯独佛子山有全国仅五株，正如诗中写的“寂寞深山四百载，今朝朵朵向阳开。莫非春去无芳斗，欲与梅花比艳来。”

它和其它杏比起来更是杏中丽人，姿容更是杏中之最。每次看到它我都会有不一样的感觉，因为它一年四季变化多端：它每年三月十日至三月三十日是花期，花的颜色红艳与红色桃花相似，使人叹为观止、赞不绝口；每年七月初成熟，满树硕果累累挂满枝头，好不丰硕。

佛子山我喜欢你的风采！有多少游客被你的雄秀而倾倒？又有多少游客驻足流连忘返？你是家乡人民的骄傲！篇三：深圳的风景名胜深圳的风景名胜深圳的风景名胜有很多，比如世界之窗、野生动物园、锦绣中华微缩景区等等。今天我就给你们介绍两个。

深圳的世界之窗位于深圳湾畔的华侨城内，占地48万平方米。它以弘扬世界文化为宗旨，把世界奇观、历史遗迹、古今名胜、民间歌舞表汇集一园，以“您给我一天，我给您一个美妙的世界”为召号，营造一个精彩美妙的时间。

世界之窗景区按五大洲划分，与世界广场、世界雕塑园、国际街、侏罗纪天地共同的构成千姿百态的、美妙绝伦的世界。118个景点按不同比例自由防件，精巧别致，惟妙惟肖，令游客叹为观止。

如果说世界之窗的一个个景点是一首首凝固的交响诗，那么异彩纷呈的民俗表演则是一幅幅活动的风景画。每个华灯上，在世界广场上大演的大型歌舞和狂欢巡游，画是把世界之窗的主题—“世。

桐城系安徽省历史文化名城。

春秋为桐子国，唐至德初建县制。古县文 化名于宋，崛起于明，鼎盛于清，尤以“桐城派”古文著称天下。

古建筑犹 如灿灿明珠，烘托这座古城的风采。在众多的古建筑中，桐城文庙超群绝伦， 光彩夺目。

文庙建筑群以大成殿为中心，以南北中心线为对称轴。 主要建筑 有门楼、宫墙、大成门、土神祠、崇圣祠、泮桥（又名状元桥）、泮池、东西 长庑等。

占地总面积达3200平方米。主次建筑，错落有致，浑然一体，好似 一组凝固的优美乐章。

门楼正鎏金“文庙”二字，系赵朴初先生题书。主体 建筑大成殿，面对月台，前眺大成门和门楼，两侧接东西长庑，檐廊回绕， 院落开阔，中铺石板，为晋谒通道。

大殿面阔5间， 进深3间，建筑风格具明清特色，兼有辽金遗风，是 古建筑研究的珍贵立体资料。文庙内设有桐城县博物 馆，馆藏文物从新石器到宋瓷，从李公麟的画到方以 智的书，从雍正御赐保和殿大学士张廷玉的虎铜印到 乾隆御题碧玉铭文板指，总计1245件，其中一级文物 24件，二级文物125件，还有多件难得的稀世珍宝。

通观文庙建筑群，不仅石坊冲天，飞檐凌空，气势宏 伟，还有许多造型优美、精巧细致的木雕、砖刻、汉 白玉雕，仅文庙门楼就有镂空木雕、浮雕60多处，“孔子生平故事”“魁星点 斗” “渔樵耕读” “独占鳌头”等图案，逼真传神，生动有趣。 桐城文庙为明清以来当地祭孔的礼制性建筑群，雄踞县城中心，面临广 场，正对繁华街区和平路，名人故居集中的老街三面环拥，如众星拱月。

据 《安庆府志》、《桐城县志》，文庙原在县城东郊外，始建于元延祐初年（公元 1314年），元末毁于兵火。明洪武初移建于今址。

后因屡遭兵火与风雨侵蚀， 明清两代修葺19次。虽然迭经废兴，而今还其原貌，整修一新的文庙，仍然 格局堂皇，古朴典雅。

妙道山国家森林公园位于安徽省岳西县西南部，总面积3000公顷，共有5大景区，分别是聚云峰、祖师峰、紫柳园、南溪源和龙门峡 桐城文庙 桐城文庙是桐城历史文化标志性建筑，桐城古文学派的重要象征。

文庙始建于元朝。文庙占地4150平方米，以“御道”为中轴线 振风塔 门 票：登塔2元。

振风塔又名万佛塔，耸立于长江之滨，位于迎江寺内，俗称“万里长江第一塔”，始建于明隆庆二年（公元1568 小孤山 小孤山位于宿松县复兴镇境内，与江西省彭泽县城隔江相望。山高百米，方圆一里，被誉为“长江绝岛”，素有“海门天柱”、“海门第 花亭湖 花亭湖位于距太湖县城4公里的大别山南麓，与小孤山、天柱山构成了安庆山水旅游热线，风景区面积198平方公里，有花亭湖、龙山 司空山 司空山，又名司空原，位于安徽省岳西县城西南70公里的店前镇内，海拔1227米。

相传，东周末期，官居大司空的淳于氏归隐山中。

关于千年古镇论文范文资料

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的四年级古镇作文，欢迎大家分享。

暑假七月，我家和爸爸妈妈的朋友们去了千年古镇西塘。

一路上，我们说说笑笑，开开心心的。

到了西塘，我们去了石皮弄。送子来凤桥……还坐了游船，其中我印象最深的就是去了石皮弄和坐了游船。

石皮弄是我在西塘看见的最奇怪的巷子，这条巷子宽仅1米，弄口最窄处仅0。8米，全长68米，由166快石铺成，很短，平常的巷子能停一辆汽车和自行车，而这条巷子两个人并见过还很困难，只能容一人过，我随着人群走向巷子的另一头。

之后我们来到了坐船的地方，它不是由机器操纵的，而是一位老爷爷坐在船头，划着船桨，我们坐在船上，船晃晃悠悠的，其中我还划了一次船桨，拍了照。划着划着，我就看见了水上漂浮的浮萍，船一划过去，浮萍就先分开，再合拢，就正如我上学期学的池上中的：“浮萍一道开”啊！两岸的柳条随风摆动，就像一个大姑娘在河边梳辫子。真是美极了。划完船上了岸，我们还品尝了西塘的美食，有特色的芡实糕。龙须糖。乌冻……

西塘的两日游很快就结束了，我们带着西塘的特产和完美的回忆。

八月十四是风和日丽的一天，也是神奇的一天，这一天，我们小记者来到西塘游玩。

西塘是一个美丽的古镇。有许许多多古老房子，大都是白色的墙壁，青色的瓦，在这些古老房子中有根雕馆、纽扣馆。根雕馆里的作品是著名的艺术家张正雕刻出来的，根雕作品有公主、熊猫、孔雀、狮子等等，每个都雕得栩栩如生。纽扣馆里则有汉代、明代、清代、民国的各种材质的纽扣，另外我还了解了用贝壳做纽扣的过程。走过一段巷子后，我来到一座桥，站在桥上看西塘，犹如站在一幅美丽的画卷中。经过长长的长廊，我们坐上了一条小船，从船上看西塘，则更让人感到好像走在连绵不断的画卷里，真是“舟行碧波上，人在画中游。”

上岸后，青青姐姐买了一块饼，她给了我一小块，我正吃得津津有味，妈妈站在水边说“西塘这么美，我们一起照个合影吧！”于是我赶紧走到妈妈身边，正张嘴微笑，忽然发现我的牙齿似乎滚出了嘴巴……我急忙喊：“妈妈，我牙齿掉了”。只见我的牙齿“叮咚”一声跌进了西塘，真神奇啊！彭紫叶说：“长大后我要参加考古队，到西塘把谢雯的牙齿找回来。”

大家说因为西塘太美了，所以我的牙齿才会掉进西塘，它希望留在美丽的西塘。

尹红方善很大。我去的时候，皇帝的游览刚刚开始。随着一声“毛”，号角响起，他们现代版的皇帝出发了。有一个大池塘，旁边是柳树。柳树的叶子已经发芽了。柳树下的小草探出了可爱的大脑袋，小华的姐姐张开了美丽的大眼睛迎接春天的到来……这里的春天最美！

古松园有两株参天古树，十分壮观，有百年历史！门口还有著名的雕塑，栩栩如生，精美绝伦。你怎么能不把它们当成真正的动物呢？除了古树，还有假山、亭子等有趣的东西。

进去的时候可以看到一个很大的平面雕刻出来，进去的时候会发现古人的居所。

灵岩山景区有滑梯、跷跷板、秋千.最有趣的是电缆桥。用索链做成的桥很长，靠近水面。走路真好！

灵岩山景区直通牡丹园，牡丹花盛开，有红、紫、粉、白……真的很美。牡丹很香，不像别的花，而是多瓣，那么好看的花，真的是神仙牡丹！

虽然每个人都去过颜佳花园，但他们不能全面地看到它。其实春夏秋冬四个景点，每个景点都有简短的介绍。春天的景点是主人写作的地方，夏天的景点是主人休息的地方，秋天的景点是主人招待客人的地方，冬天的景点是一个小花园。

我就不多说了。看完以上，你动心了吗？

在苏州有数不胜数的美景，但在其中我最喜欢的是历史悠久的同里。今天就让我来讲一讲同里吧！

在这美不胜收的同里，听爸爸说同里古镇是江南六大古镇之一哦！在那里我看见了细细河流纵横交错，也有小船在上面缓缓的划着，船上有着很大的黑色鱼鹰，古老的`弄堂与不宽街道，却有着密密麻麻的游客，一片悠闲的世外桃源，别有一番风味。哇！实在是让我陶醉。这景物真的是太美啦！让我久久不能忘记。

在这美丽的风景当中，怎么能少了美食呢？品茶时的各种小吃，是各自从家中带来，品种丰富，有茴香豆、熏青豆、阿婆菜、胡萝卜干、瓜子、南瓜饼、青团子，甚至还有话梅等各种蜜饯，拼合在主家的九制盘中，中间的空格由主家放进糖果，意谓甜甜蜜蜜，为了甜住茶客，讨个好口彩。阿婆吃茶，除了谈天说地、家长里短，我们去喝的“李记阿婆茶”的解压方式比较特别，是以唱曲的形式来劝人，也称“唱茶”。听着这么多美食是不是都流口水啦？你还想知道同里有什么美景和美食，那就去亲身体验一下，一定会让你流连忘返的。

这天，我和小伙伴们去逛鸣鹤古镇。

在古镇，一幢幢房子白墙黑瓦，数也数不清。一会儿，我们走进一户人家，这一家有个小花园，花园里种了很多花，那里还长着一棵高大茂盛的松树，枝干很粗，差不多要两个人手拉手才能抱住。

走着走着，我们看到了一座拱形的桥，倒映在水中，像个大圆盘，桥上有栏杆，栏杆上有扶手，可以让我们靠在上面，静静地欣赏美景。走过桥，是一座小亭子，亭子中间还有一张石桌，旁边放着四把石凳，可以让我们小憩。

再往前，就看到一大面的白墙，白墙上是连绵不断的画，画上的房子高低不同，里面的人物一个个神态各异，活灵活现，这样的画要下多少工夫才能完成呢？

我们到了一个茶馆，刚踏进门，我就闻到了一股香味，这是茶香，伴随着古典的音乐，这里的桌子椅子都是木制的，桌子上还放着文房四宝，旁边还有架古琴，我随便拨弄了一下，它就发出了清越的声音……指导老师严雪芬

塘栖是一个历史悠久的美丽古镇。印象最深的是水贝明清街。

水北明清街长2500米，明清建筑等古迹众多。水北明清街像一个热闹的市场，两边都是商店，中间是行人购物。有许多“老字号”，如法詹糕点、朱一堂糕点、百年会昌、美园蜜饯、金力思实业等。我和爸爸买了很多特产，比如：蓬松的肉丸，茶饼。沿着河岸是一个著名的美景。我们坐在木椅上，欣赏波光粼粼的河水和热闹的水北明清街道，让人觉得很舒服。

当你来到河边，你可以看到唐奇甘龙帝国纪念碑。这座纪念碑建于清朝乾隆十六年。最多3个。35米，宽度米，0厚。碑身有铭文，高1米，宽1米。5米，用双龙抓珠石雕；碑体下有碑座，出土高度米，宽度米，1米厚。整个平板的地面高度为米，碑文四周是云龙图案。这座纪念碑非常高大威武，我们对此感到惊讶。

在甘龙帝国纪念碑的正前方是著名的广济桥。它像长虹卧波，是运河上仅存的七孔石拱桥。走到广济桥顶上，就能看到唐奇古镇的全貌。我站在桥顶看着迷人的古镇，一边想象乾隆皇帝来参观时的言行…

塘栖古镇真的很美。杭州有这样的地方，我很开心。

初六，我去了绍兴安昌古镇寻找年味。

年刚到正月初六，这里的年味还十分浓郁，有烤臭豆腐，坐乌篷船等，但是让我印象深刻的还是拉麦芽糖。

我们下了车，走着走着，看到了一位老爷爷，这位老人正是拉麦芽糖的彭爷爷。只见他左手拿着一团黄色的麦芽糖，挂在铁棒上，右手使劲向外拉。麦芽糖从开始的一团瞬间变得长长的，颜色也从浓黄色变成金色。

彭爷爷又把麦芽糖挂在铁棒上，两头合在一起，继续向外拉。不知拉了多少次，麦芽糖的颜色逐渐变成乳白色，形状也从球形变成又长又粗的长条形。

彭爷爷把白色的麦芽糖放进麻袋里，用刀把麦芽糖切成小块，这样可口的麦芽糖就做好了。

我们买了一袋麦芽糖，吃了起来。“手工制作的麦芽糖就是好吃！”家长们都称赞道。我也尝了一块，果然好吃：它有一种说不出来的甜，微微带一点不知名的酸。

其实关于麦芽糖还有一个传说呢。

清朝的时候，宫里流传着一种甜食，名叫扯白糖（麦芽糖），一位叫娄师爷的人学会了做扯白糖，他把秘方给了一个姓胡的人家，从此扯麦芽糖成了绍兴安昌的特色。

这次的安昌之旅就到此结束了，说实话今天还让我学习了不少东西呢。

过年了。你知道过年有什么习俗吗？

因为这个问题，我们的“梦想天使”团队成员来到唐奇古镇寻找古老的习俗。

我一到古镇，就迫不及待地来到一个摊位上画唐华。我想要一只公鸡。我看到唐华阿姨用勺子舀了一勺煮糖浆，先“画”出公鸡的形状和尾巴，然后用勺子把公鸡从一边摇到另一边。然后她舀了一勺糖浆，“画”了公鸡的梳子，还想“画”它。她拿出一根竹竿，把它压在唐华上，一只栩栩如生的公鸡刚刚烤好。阿姨用铲子舀起公鸡递给我。我咬了一口。哇，多么甜美的古老习俗！

吃完唐华，我们一路上参观了大年糕。看着白胖胖热气腾腾的年糕，我差点又流口水了。我妈说，过年吃年糕，来年人生开花如芝麻。

我们还写了《傅》，剪了窗花送给那些来买年货的人，祝他们新年快乐，全家幸福！

前段时间，妈妈和我一起到郊外的青龙古镇游玩。

经过一个多小时的路程，终于到达青龙古镇。来到这里，我不禁有些失望，眼前一片荒凉，杂草丛生，我有点后悔来了。妈妈说：“再往前走走吧。”绕过一个小山坡，一座高大的塔楼展现在我眼前。我一下高兴起来，飞快地朝前跑去。站在塔下向上看，厚实的墙体上建有二层木构楼阁，青砖灰瓦，“青龙古镇”四个大字镶嵌在墙上，在太阳光的照射下，十分醒目。

从塔楼中的门洞走过，一条用青砖石条铺成的小路，向前延伸。小路两旁是青砖青瓦的古建筑商铺，每个商铺门前都有两头石狮子，形态各异，门两边的墙壁上刻有花草、人物和鸟兽。沿着这条街一路走来，可以想象出当年那人来人往、车水马龙的繁华景象。

继续向北走，是正在修缮中的文昌祠。站在小山坡上，远远看到古城墙蜿蜒起伏、连绵不断，在蓝天的映衬下十分雄伟，而青龙古镇则像一条巨龙，腾空飞起。看到这些，我不由得赞叹道：“这里真美！”

我挎上背包，带上专发的白帽子，坐上大巴，向妈妈挥挥手——我要随旅行团去游甪直了！……

甪直和同里一样，都是古镇，都有“小桥流水人家”，房子、商店也都是黑瓦白墙。迷你青团子像一枚枚青色鹅卵石；海棠糕香气四溢，让许多同学都掏了腰包；臭豆腐串臭中带香，香中带臭，也有不少人在大吃特吃……还有笛子、扇子、丝绸、布衣等。

我们漫步于大街小巷之中。一旁是小店，一旁是小河与桥。清清的河水中，漂浮着几片香樟树叶子，还荡漾着一舟舟小船。船上除了乘客，还有一位头戴蓝巾、插红头花的老婆婆正在划桨。木浆一摇一动，水面一荡一浮，推着小船往前走。船尖分开碧波，缓缓地向前，穿过一座座石桥。香樟树叶随着微风迎面飘落，悠扬极了。

古色古香的故宅，像一位位老态龙钟、饱读诗书、慈祥的老奶奶，静静地镇守着这片土地。墙壁上长满了爬山虎，青的、枯的，都有；地板、地面则爬满了青苔，透着一种古典的气息。一个个老人坐在藤椅或倚在木门上，注视着我们。载着欢笑声，载着美好的回忆，我们坐着车，回到了吴江。甪直，古色古香，让我流连忘返。

今天，我们要到古镇西塘去游玩，我们买了很多零食，开着两辆车奔向西塘。

来到西塘的停车场，看到了很多的车，找了很久才找到车位。接着我们去买门票，见到有很多很多人，还要排队才能买到票呢。

来到老街上，只见人山人海，往前走，见有好几个人正用大木槌砸打着糖，才知道他们这是在做酥糖，于是，我赶紧让爸爸给我买来吃，真是好吃。

接下来我们又往前走，我们还看到了麦芽糖，用三根筷子把黄色的糖搅成白色，搅的时候很费力，买来吃的时候嘛，好玩又好吃。我拿着麦芽糖一边走一边玩，一边吃。

我们来到了原来上海市市长倪天增小时候的家，看到了他小时候家里的摆设和他的一些照片。

吃饭时，我们来到了古香古色的西塘饭店，本来嘛，我想吃些螺的，可是闻到时倒觉得没有胃口了，倒是西塘的白鱼和菜苋可真是好吃。

听说在战国时期，这里是吴国和越国交战的地方，这里的建筑还是明清时期的呢。

廊棚长长，古弄深深，小船悠悠，这个地方可真是美啊。

我们来到同里，只见那里的河水清澈见底，鱼儿在水里自由自在，形态各异，真是有趣！

我们来到同里，只见那里的石桥一个接着一个，将两岸连接起来。一座、两座、三座……真多呀！

我们来到同里，只见那里的柳树亭亭玉立，优雅地将“头发”甩入溪水中，把它洗干净。

我们来到同里，只见那里的小船靠岸停泊，船夫们坐在船上有说有笑，很是悠闲。

我喜欢同里的景色！

同里有许多好吃的东西。清蒸鱼、小炒肉……我的口水流了多少？

同里有许许多多的小玩意儿，我最喜欢的，就是那一套套小茶具。茶杯娇小玲珑，只能盛一滴水。茶具上都印着一幅夏日池塘美景：池塘里有大片大片的荷叶，荷花苞从缝隙中钻出来。荷花苞上有一只蜻蜓正在歇息，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

住在同里的人也很好，因为他们从不乱扔垃圾，保护了清澈的小溪和活蹦乱跳的鱼儿。从不乱刻乱画，保护了一座座石桥。

同里的风景好、食物好、居民好，真是十全十美啊！

走进古镇，感受它的韵味，穿梭在时光的年轮里。关于游古镇的 作文 你知道怎么写吗？下面是我整理的关于游古镇的作文600字10篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

关于游古镇的作文1

国庆假期，爸爸开车带着妈妈和我还有弟弟去了兴台古镇。

去那的人可真多啊!我们大约找了二十分钟才找到停车位。首先，我们一进去先看到了大城楼，那一共有三扇门，我们是从中间那扇门进去的，我说：“妈妈，我想去上面看看。”妈妈说：“等回来的时候再爬吧。”

过了大城楼我们去了一个庭院，都是古建筑院落，那有一个很大的湖，里面有好多鱼，于是我们买了一包鱼食，我和弟弟饶有兴趣地喂鱼、逗鱼。接着就上了白马桥，那很高能看到很多景物有大石头、小亭子、湖……于是我们选了一个最中意的地方。那有很多的大石头，有一块石头上写着三个大红字：拴马石。原来那就是当年拴马的大石头啊!在那里我们看到了有人拿着一个十分漂亮的小人在拍照，我还和那个小人儿拍了张照片那!

看完了景我们又去了游乐场，在去的路上墙壁上还看到了许多画，有画小孩子在放风筝;有画小孩在捉鸟;有画大人在 捕鱼 ……

到了游乐场我们先玩了镜子迷宫，进了镜子迷宫先看到了一个正在旋转的筒上面画着星星和月亮中间，有座桥我们走在那上面的时候，觉得像是我们在转，其实那是视觉差。过完了桥我们到了镜子迷宫。到了那里有两个路口，于是我和妈妈一组，弟弟和爸爸一组走迷宫，走迷宫的时候我不是撞在这儿就是撞那儿，走出去以后还有一个万丈深渊的视觉差。玩完这个以后我还想玩可是弟弟却怎么也不想玩了。于是我依依不舍地离开了游乐场。

最后我们爬上了大城楼看到了上面的美景，可惜不让拍照，那上面还有拍电影的，我被装成了一个小宫主拍了一场电影，说不定你看电影还能看到我。

最后我们依依不舍地离开了兴台古镇。

关于游古镇的作文2

人不是很多，我们乘船来到了台儿庄古城。江南风格的屋檐和宁静的小镇气氛令这座小镇蒙上了迷人的色彩。这里远离城市，久违的安静让我自然沉醉到这座历史悠久的古镇里。这里很美，虽说是与江南风格相近的房屋，但身处北方，这种南北结合的建筑风格使人耳目一新。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”不知为何，我想起了这首诗。这里也的确符合诗人对小桥流水人家这种境界的追求，安谧宁静，与世无争。

小桥

夕阳西下，我准备在太阳落山前逛逛古城。这里河道纵横，各种古朴的桥横在河道上，为小镇添上了一道靓丽的风景。桥大多是石桥，上面 雕刻 着各种极其华丽精美的花纹和 浮雕 ，与古镇古朴的气质形成极大的反差和对比。但恰恰相映成趣，令人叹为观止。但少数的木桥正好是画龙点睛之笔，古朴厚重的木桥踩上去吱吱呀呀的，声音总能让人联想到几百年前的历史。它们静静地立在流水之上，亘古永恒。

流水

整个小镇就是被流水包围起来的，宽阔的河道上船只纵横，仿佛彰显着古镇欢迎来客的热情。水是碧绿的，倒映着炊烟和白色的古楼，又像一位迟暮的老人。古镇里也有河道，不过相对于护城河而言比较狭窄。这里的水就很清澈了，可能是因为浅的缘故，河里可以隐约看见鱼儿在游。夕阳金色的光洒在汩汩的流水上，仿佛被撒上了一层的碎金，倒映着火红的太阳。

人家

说是人家，不过是些商铺和客栈。最有意趣的当然要数客栈，这里的酒店是分院落的，每个院落都有花园，周围被房舍包围着，形成一幅“园外屋，屋内园”的景象。如果在平台上观看，可能会看到蜂蝶戏舞的有趣景象。每到晚上，商户就会亮起昏黄的灯，好像夜深温暖的眸子。炊烟升起的时候，白色的烟还能被灯光衬托，仿佛要飘啊飘，飘到天堂。

夕阳下，我站在高台眺望，阳光温柔地抚摸着古镇，留下一片黑色的剪影。

关于游古镇的作文3

一个周末，我们全家去了德明古镇游玩，走进鹿泉的德明古镇，脑子里只剩下一个字：美。

建筑是美的。我沿着青石板铺就的小路一路走来，映入眼帘的是灰色的瓦，白色的墙，青色的砖，古色古香。走进这座古镇，畅游在这座仿照元代建筑风格的古镇上，就像畅游在《 清明 上河图》中一样。

山是美的。德明古镇的山是天然的美，往远处看，青山连绵起伏，山上郁郁葱葱，像一片绿色的海洋。

水是美的。白天，阳光照耀着河面，像洒下一把碎银;夜晚，五彩的灯光照耀着水面，像一道流动的彩虹。高低落差的地方形成了小瀑布，飞溅着白色的浪花。

民俗是美的。我们最先来到一条兴业街，里面有各种商业店铺。"粮艺坊"里都是用五谷粮食做成的工艺品，有伟人的头像，还有各种动物像，个个栩栩如生!"竹艺坊"里面有竹蜻蜓、竹花篮等。瞧，"铁艺坊"那里还有一个打铁台，火炉上还烧着铁呢!

再往前走，又来到了美食街，有陕西的肉夹馍，有保定的驴肉火烧，最吸引我的是安徽的一根面。一个年轻女子随着音乐跳动，手里有节奏地拉抻着一根面，这种技艺真是令人叹服!

看着这里的一切，我仿佛穿越到了古代，深深地陶醉在民间艺术和自然风光里，流连忘返。天空掠过一群归鸟。我该回家了，带回了满怀的好心情，好记忆。

关于游古镇的作文4

在太仓常有听到“金沙溪，银太仓，东南十八乡沙溪第一乡”的美称。心中向往已久，想一探究竟。刚好太仓日报组织我们小记者参加赏家乡美景——游古镇沙溪的活动。我终于得偿所愿!

那天早上我们准时出发。秋高气爽，风儿瑟瑟，我的心情也像风一般自由，特别惬意!大约半个小时的车程就到了沙溪。我迫不及待地下车，想一睹古镇芳容。首先映入我眼帘的是古镇的全景，古色古香的韵味深深吸引了我，如同一幅古朴的泼墨丹青。古镇的那条河，河水清澈，潺潺流淌，如一条玉带镶嵌期间，那一座座单孔古桥及一排排邻水而建，错落有致，粉墙黛瓦极具江南水乡特色的房子倒映在波光粼粼的河面上，又为古镇平添了几分姿色。我轻倚桥栏，看着一艘艘小巧的游船穿梭，心中无限遐想!试想一下那是一幅多么美的画面!

当我漫步走进古镇的老街，瞬间觉得仿佛穿越了时空，石径老街无处不透着悠悠古韵!街道的两旁有许多高低错落的古建筑，建筑有着浓郁的民清特色，精致的门窗都是用木头制作。形态各异，各具风格。有的简约，有的复杂，还有的精工雕琢出各种精美的花纹，别有一番风味。古街上的商铺林立，也都带着古色古香的气息，有做古装汉服租借的，有做传统手工艺品的，如手工 编织 的竹制品等，有做传统特色糕点的，还有古玩行，应有尽有真是让人看得眼花缭乱，目不暇接。特别值得一提的是古街上反应那个年代市民生活经营场景的铜像雕塑，如补锅，磨剪刀，拉黄包车这些职业似乎离我们很远了，但从这些惟妙惟肖，栩栩如生的雕像上让我看到了以前劳动人民的聪明才智和当时的生活缩影。

随后我们又来到了沙溪文史馆，从中我知道了许多历史名人，了解了有关他们的 典故 。如俞庆棠、唐孝纯、还有郑和。郑和七下西洋的那艘“宝船”让我记忆犹新，那是多么雄伟啊!

最后我们登上了静观堂，在二楼俯视，古镇全貌尽收眼底，时不时耳边传来阵阵优美的江南丝竹，如画美景，琴声悠悠相互辉映，让人回味无穷!

这次活动不仅让我进一步的了解沙溪古镇的历史变迁及 文化 的发展，同时让我更深的明白历史上美好的东西是深深镌刻在人们心底的，不会随意被遗忘!被抹灭!只会一代代传承下去!

关于游古镇的作文5

今天，我们要去甪直古镇游玩啦!

我和同学们坐在大巴车上经过一路的飞奔，可算到了甪直古镇。听其他的游客们说：“这里有许许多多好吃的，好玩儿的，在古镇的正中央还有一只神兽呢!”听到了这些，我都有一点迫不及待的到古镇里面去看看了，我们走着走着，“哇!多么雄伟的神兽啊!”我不禁赞叹道。“老师，这只神兽叫什么名字呀?”“它呀，叫甪端。它还有一个十分可爱的名字，叫端端。”“有这么好的机会，我们踉它来个合影吧!”拍完照后，我们去了叶圣陶纪念馆。以前我对叶圣陶老爷爷还不了解，但是一来到这儿，我仿佛什么都知道了。

“咦?这本书怎么那么厚啊?”我好奇地问。“这本书叫《多收了三五斗》是叶圣陶老爷爷写的。”老师说。接着我们又游玩了好多地方。

我们走着走着已经十一点半了!在学校这个时候早就开始吃午饭了。我对导游姐姐说：“导游姐姐，我们饿了，找个地方先吃点儿东西吧。”“好!”导游姐姐和大家一起找地方坐下来吃午饭，吃完午饭我们跟着导游姐姐去了一个地方，完成一项小小的任务。“请大家安静下来，今天我们要完成一幅主题为《红领巾心向党》的巨画，大家一定要团结起来，分工合作哦!”还没等导游姐姐说完，我们就迫不及待的画画了。大家你涂一点，我涂一点，我们很快就把这幅巨画完成啦!有人的手上五彩缤纷，有人的脸上像小花猫一样;还有人笑开了花儿!最后我们和这幅巨画合影留念，稍稍休息了一会儿，我们就回学校了。

这次旅行真的很开心!

关于游古镇的作文6

今天下午，我们班参加了学校统一举行的春游活动。这次春游的目的地是被称为“进士之乡”的河下古镇。

下午，我们跟着长长的队伍，来到了河下古镇。呵，这里人真多呀!刚走进古镇，映入我眼帘的是古色古香的房子，和弯弯曲曲的小道，这些房子都是古代的建筑，虽然有翻新过，但不失古代的韵味，这儿的店面与别处不同，都没有招牌，只有写着字的小旗子，一阵风吹来，真是“酒旗招展”。家家户户门前都有小灯笼，有的是两个大的，而有的`则是一串小的，大概是代表着吉祥如意吧。

真正走入景区，才看见了小桥流水，亭台楼阁。我们一边走一边笑，那开心劲就别提了，一路来的辛苦一扫而光，我们看见了程公桥、屯盐桥……这些石桥都十分精美，桥下流淌着清清的河水，我想住在这儿的人们一定很舒服吧!

河下古镇曾诞生过女英雄梁红玉、大文学家吴承恩等名人。在湖中间矗立着梁红玉的石像，见了这石像仿佛见到了真人。很多人都拍下河下古镇的美丽景色，我也恨不得马上拍下，但是今天我没有带照相机，唉，真遗憾!

正当我们惊叹时，王老师又带我们穿过了房子，去了另一个地方——梁红玉祠。虽然没能进去认真观赏，有一些可惜，但我们却发现了梁红玉的雕像，也是收获不小。

我们愉快地走着，突然看见了一艘巨船——龙船，“龙”在古代代表着皇帝，“龙船”顾名思义就是皇帝坐的船了，我在后面看见了两条龙的尾声，又走了一段路，看见了龙头，那龙头的样子真是活灵活现，两条龙上托着船身，足有两层楼那么高，龙身呈黄色，船身则呈古红色，走远处看十分壮观。大家一解散就像脱缰的野马飞奔上了龙船拍昭留恋。

夕阳西下，橙色的余辉洒满河塘，我满心愉快却又依依不舍地离开了河下古镇，参观完了河下古镇，我不禁称赞道：“古代人民的智慧真是无穷无尽呀!”

关于游古镇的作文7

十一月三日，我和同学去了一个热闹的地方——街子古镇。

下车后，一抬头，就能瞧见一座高大的石门。上面有着奇妙的花纹，衬着“西川第一天”这几个大字。门顶上有着姿态不一的小狮子和威武的龙，使人一下子精神了许多。

走过饭店，绕过雕柱，就来到了有名的“银杏广场”。来到了那儿，扑入眼帘的是四棵笔直的银杏树。它们都直入云天、粗壮挺拔。在它们的身上，又有无数条枝干伸着懒腰、长着叶子，那么多清绿的叶子，密密麻麻的交叉着，像小孩的笑脸，傻笑着。

左边，有一座陈旧的塔，叫“字库塔”。它又老又旧，每层四个角上一串串铜色的铃铛，顶上有一把宝剑，使它这个塔神奇起来。那铃铛与宝剑是冰雪聪明的古人用来避邪驱鬼的。古人崇拜汉字，废纸不想丢弃，于是把它们收集起来，装在字库塔中。时间长了，纸多了，看上去像字的宝库，因称‘字库塔’。我们朝下看看，看见下面用栏杆围了起来。我觉得这个库塔形象的说是‘汉字养老院’‘汉字垃圾塔’。

“银杏广场”的出口，有一座约两米长的小石桥，它下面有一条小沟，沟里的水在‘哗啦啦’地 唱歌 。与边上古色古香的建筑相对映，有着‘小桥流水人家’之诗意。

当然，过了小桥，就是买卖街了。左边的小水沟就是桥下的水沟，清的似玉，平的像镜，使人神清气爽。头向上抬抬，红红蓝蓝的招牌使想起了一句诗句：“水村山郭酒旗风。”而上面写着“汤麻饼”、“麻婆酱”、“叶耳粑”、“萝卜干”等特色小吃真让人“口水直流三千尺”了。一些老板也不落后，争先恐后的喊了起来：“五元两件，三元一件。抢购促销!”这些声音在古镇上空彼此起伏，好不热闹!我带了三十元只花了十六元就买了四件，呵呵!

我们要走了，听见商人的呐喊，听见小河流水的旋律，比来的时候更动听，使人心旷神怡!再见!美丽的街子古镇。

关于游古镇的作文8

暑假里的一天，我们一家踏上了前往丽江古镇的旅程。因为路途遥远，我们一早就出发了，沿途游玩了泸沽湖以及其他好玩的地方。第二天下午六点，我们终于到达了丽江古镇。

这是一座灯火通明的古镇，街道两旁全是卖各种装饰品、古装服和云南特产的小商店。古镇的一角有一辆“哗啦啦”的水车，我和朋友们一起站在水车旁，一起拍照，一起玩耍。这让我们情不自禁地唱起了“叮叮咚叮叮咚叮叮叮叮咚。”“这么美丽的地方我一定要买一件有意思的纪念品带回去。”“鑫梅，去买一个古代装饰品和一件古装服吧!”我正想着买什么，妈妈突然提议道。哈哈，我开心极了!

我们来到一家商店里，在琳琅满目的新奇小玩意里我认真地挑选着，终于选中了一个古代镜子和古代算盘。接下来便是我最兴奋的时候——选古装服。

在服装店里，我东挑西选着，“哟!”一件天蓝色上衣，袖子两旁绣着花，搭配着白色长裙的套装映入我的眼帘。我迫不及待地穿上它，“啊!太太太美了!”长裙一直垂到我的脚尖旁，看着镜子里的自己，我竟一时不想脱下来。

我穿着它在古镇里闲逛，爸爸拿着手机为我拍下了一张又一张美好的照片。每一张都有不同的表情，幽默的、开心的'、搞怪的，他们组合起来简直就是我的大大表情包。

古镇中的美味更是让人难忘，鲜花饼、烧烤、咖啡、茶……我一路看一路吃根本停不下来，直到爸爸催促我说：“走了，我们去别的地方看看!”我才依依不舍地离开。

我的暑假旅游是多么美好!多么开心啊!美丽的古镇!美丽的丽江是多么令人念念不忘啊!

关于游古镇的作文9

暑假里，我去了苏州同里古镇游玩。

和众多江南小镇一样，同里古镇也是白墙黑瓦，一条不窄的小河贯穿古镇。河上有乌篷船，船夫的驾船水平很高，驾船极快，坐在船里，只觉得四周的建筑物飞一般地往后闪。

沿河店铺很多，大多是手艺人。有木雕、剪纸、石雕和做牛角梳的。路过一家没有招牌的店，里面有一排玻璃柜，柜里有各式各样的石头，都用盒子装着，旁边有两面放大镜。一个年过半百的男人坐在桌前，拿着一支极细的笔在台灯下写字。这家店是卖什么的呢?我忍不住走近去看。

原来他是在往石头上刻字，那支笔其实是一把刻刀。刻好的作品有《陋室铭》、《爱莲说》、《小石潭记》等。他刻的字极小，这样才能在不到一块橡皮大小的石头上，刻上那么多字!我见过米中刻字，一粒米上才三四个字，刻者往往在眼睛上，嵌一块放大镜，好久才刻出一个字来。他呢，什么也不用，却刻得比写字还快，石屑顺着石头往下滑，不一会儿就堆成一座小山包。

他刻得不仅快，而且深，笔画刻入石三四毫米，真是入木三分啊。米中刻字的人若是见了他，也一定会目瞪口呆吧。

最让我惊奇地还是他不用放大镜。连给观赏的人都准备好了，他自己却不用。我忍不住问他：“这么小的'字，你怎么不用放大镜呢?”他的回答，又让我吃惊了：“我刻字不用眼睛看，就是凭感觉的。”再看他的字，十分美观，和打印出来的差不多，一看就知道是下过苦功夫练的。他接着说：“我从小就开始练了，到现在才能刻成这样。”这么算来，少说也有三十五年左右了，果然是熟能生巧，练得时间长了自然会炉火纯青。

本领大的人都一样，都是靠坚持不懈地努力练出来的呀!

关于游古镇的作文10

今天，我们文学社的同学迎着朝霞，怀着无比激动的心情，来到了东山古镇采风。一路上，同学们像一只只欢快的小鸟有说有笑，汽车在弯曲不平的公路上行驶着，一座座连绵起伏的小山展现在我们眼前。不一会儿，我们来到了东山古镇。

我们下了车，一条灰色砖石铺成的小路弯弯曲曲伸向远方，一旁是一条小河，河里的水就如同被颜料染成的，竟然是湖蓝色的!一条条小鱼在河中嬉戏着，时不时往湖面上吐着泡泡，好似正在欢迎我们呢!路的另一边是一排排房子，白色的墙壁黑色的瓦砖，还有房角变的野草，简直和我们水墨画中的一模一样。走过几个巷子，我来到了一个充满诗意的地方——宝检堂。一块大扁挂在大门正中央，上面写着：宝检堂。进入院内，分三块景点。先走进东花园，你一定会为之震惊!园子大约有一百五十几平方米，中间是一个池塘，共有两个四角亭，一个六角亭，左边是弯曲的长廊，右边则有许许多多的树木花草。池中有一条小桥，我们买了几包鱼食，用手抓了几粒，撒在鱼池里，一条条红色的鲤鱼围聚在一起，争先恐后地抢夺食物，那几条红鲤鱼宛如一块块红丝带在水面上下舞动。要数最大的`鲤鱼，那就一定是那条“黑老大”：背墨黑墨黑，像盔甲，嘴儿一张一张像龙的嘴巴，尾一扇一扇像船桨，笨拙地在池中游着。

走过东花园，我们来到了正堂。处处的摆设儿都透露着古朴的韵味。走出正堂，经过一个恰似小姐的闺房，来到了西花园。与东花园相比，西花园相对来说比较小。园内也有一个小池塘，池子的周围围满了长廊。有几间房子是厨房与客房。走出西花园，我们又在东花园玩耍了一阵子，才依依不舍得离开的宝检堂。

已是下午两点多了，我看这天，嗯，是该回去了，清脆的鸟鸣仿佛在给我们送别，习习凉风好似正在跟我们挥手道别，想着之前眼前的美景，心里仿佛顿时轻松起来，没有一丝忧愁。在回家的路上，我依然想着一路上快乐的点滴，不知不觉中，我悄然的睡去了，但脸上的笑容依然存在着。

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走进古镇，追随着这条弯曲的老街仿佛回到了历史的画卷，顿然有进入另一个天地的感觉。下面是我为大家整理的描写古镇的优美散文欣赏，欢迎大家参阅。 描写古镇的优美散文欣赏篇一：绽放魅力的古镇 上里古镇算不上中国最完美的古镇，但她的魅力却总让人探究且陶醉。 在没了解古镇之前，纯粹是冲着古镇原来是川藏茶马古道、南丝绸之路的驿站。无独与偶，在盛夏的一个晴日，我终于来到了这座千年古镇，展现在我眼前的是车水马龙、人头躜动，云商遍布的繁荣景象。古朴的建筑展现了古代人的智理和聪慧。 在查阅有关上里古镇的资料后，更深刻的被她的文化内涵所感染。上里古镇位于四川雅安，东接名山、邛崃，西接芦山、雅安，是中国最古老的南方丝绸之路的重要驿站。上里居于两条小河相交的夹角内，民间为“财源”汇聚的宝地，古镇最初名曰“罗绳”，是取其昔日古道上的驿站关隘之意，是巴蜀平原通往外界的关卡之一。早在2000多年前的西汉时期，商人们从四川雅安过上里，经云南的邵通、曲靖、大理、保山、腾冲，从德宏出境，进入缅甸、泰国，最后到达印度和中东，是先人们开辟的一条最早的国际通道。上里早期为民族聚集区，民族中主要以本地土着的巴蜀民族——青衣羌人为主。到了明末清初，古镇的人们安居在这里，人口不断增多，经济日益繁荣，便以居住在此的杨、韩、陈、许、张五大姓氏而更名为“五家口”。 解放战争时期，1935年红四军长征途径上里，并在此驻扎了半年之久，与国民党反动派展开殊死搏斗。 解放后，依据陇西河的流向，上游所在的乡镇划为上里。上里古镇从此定格。 回望历史，上里留给人类许多浮想，让人感概世故，更多的是对我们祖先的胆略和智慧的折服。前有古人，后有来者，总会让人陷入史海沉钩之中。 上里古镇更让人敬慕的是她的自然环境和建筑风格。古镇依山旁水，东、北、西三面为丘陵环抱，东、南、西三面分别由河流小溪围绕，最高山黑岩坪海拔1725米，最低处海拔905米，山上林木植被茂密。古有诗云“二水夹明镜，双桥落彩虹”，这是古人对上里古镇的总体描绘。 古镇的建筑格局以明清时代的风格，体现以民居为主的空间特色。所有房屋为木质结构，建筑群体高低错落有致。街道为石板铺设，两边均为商铺，由此可以想像古镇当年的繁荣景象。居民的大院都是以“井”字形天井建筑，整个建筑雕梁画栋，飞阁流丹，镂空细刻，曲尽其妙。 桥，永远是上里古镇的主旋律。古时的上里因为夹在两条河之间，因此桥是必不可少的“路”。古镇共有10多座石桥，一般以漫水桥为过河通道，可一旦涨大水，河水漫过桥面仍无法通行，于是就有了以“二仙桥”为代表的8座石拱桥，展示了祖先的伟大智慧。 “二仙桥”位于古镇西约200米处的陇西河，单孔石拱桥，长15m，宽5m，高12m，跨度19m，桥面用石板铺成。史料记载：二仙桥最开始建于清乾隆初，前两次刚建起就被洪水冲毁，于是，在清乾隆四十一年(公元1776年)再次修建。传说这次修建的时候得到高人指点，说是河里居住的龙族肆意游走而造成洪灾，导致桥梁被冲毁，所以在这次修建的时候就在桥身两侧刻上龙头、龙尾，取“镇龙”之意，昭示将龙压于桥墩之下，避免洪水泛滥发生洪灾。相传在桥竣工之日，附近州县名仕前来祝贺，宴毕人们来到桥头准备踩桥定名之时，却有两个乞丐坐在桥头拦住了踩桥人，众人要求乞丐让开，可乞丐就是不让，在推拉中乞丐跌入水中，瞬间水里就显出两个大石包，众人大悟，认定此人并非乞丐，而是两位神仙，于是此桥定名为“二仙桥”。说来神奇，二仙桥第三次建起后历经一个半世纪，再也没有发生洪水毁桥的灾害。 高桥建于清乾隆14年(公元1749年)，桥两端为上里古镇当年的米市，系古镇陈家人为方便卖米而建。高桥为三卷石拱桥，桥下东、西两端各设有人行通道，桥上、桥下都可以通行，于是被称为清代的“立交桥”。 无论是二仙桥，还是高桥，都是上里古镇先人们智慧的象征。历经千年的石拱桥见证着古镇的繁荣，致使我们闲散在桥面感受这遗留下来的奇观感概万千。凝望着桥与周边的山峦、田野、古建筑群遥相辉映，桥上物影倒影在水中，形成了一幅天然的图画，让你无端地站在无我的高度审视古镇的建筑文化。 在上里古镇，最令人向往的怕要算是古镇的塔和牌坊了。文峰塔、舍利塔;双节孝牌坊，九世石牌坊;韩家大院和白马泉。让游人永远望物兴叹。这些保存完好的古迹彰显的不仅仅是古镇深厚的文化内涵，更是记载古镇上千年的人文和谐的佐证。 舍利塔是相传隋文帝杨坚为感谢尼姑智仙对自己的养育之恩，诏令全国各座名山修建佛塔，以供奉恩人舍利子的宝塔。 九世石牌坊记载清朝陈氏家庭九代周居，人口逾千，共聚一堂的历史。被誉为汉族第一大家庭，两次受到朝廷嘉立家谱石坊，以昭示社会和谐。 建于清道光十九年的双节孝牌坊，记载了清朝上里古镇的韩代家族两位女性忠孝守节的故事：韩氏家族中姑、媳两人，在丈夫战死沙场后，家里的长辈们劝其改嫁，而这姑、媳两位女性始终从善封建社会女性“从一而终”示训，坚守在韩家孝敬长者，抚养后辈直到逝去，于是感动了朝廷，皇上下“圣旨”赐韩家修造“双节孝”石牌坊，牌坊选址于昔日的茶马古道旁，以告诫世人这才是人间楷模。 双节孝牌坊现今已成了四川省级文物保护单位，该牌坊结构为四柱三间十二翼出檐多脊。石碑坊上图饰花纹、匾额对联，古朴自然，雕工精细，造型灵巧，栩栩如生。一只只飞禽走兽杨威于石坊之上，一幅幅戏剧场景展现在画壁之间，气势恢宏，堪称建筑精品。 关于白马泉的传说，凡是到过上里镇观光过此景的人们不能不为此折服。白马泉始建于唐贞观元年，位于龙头山丽的南方丝绸之路的古道旁边，与天台山一脉相连。寺内现存的巨石雕刻的观音、唐代凿挖的古井保存完好，寺内还有明代的钟亭、照壁、雕刻兽。石刻香炉等。该泉是我国独具特色的十大恒温间隙泉之一。因起潮落潮都能听到马蹄的声音而得名，宋乾道元年诏封此泉为“渊泽候”。 白马泉终年不枯不竭，泉池内随时都可见串串珍珠般的气泡从池底喷出。因此到了清朝又称“喷珠泉”，至今池边立有清代雅州太守黄云皓题写的“喷珠泉”石碑。 传说白马泉原来只是一滩水，唐僧西天取经时路过白马泉，唐僧进庙膜拜，白龙马等候于寺外，因口渴饮此泉水，此泉与东海相连，白龙马见到龙王朝拜，于是此泉便朝涨夕落。唐僧一行离开后，当地僧人见状感到很神奇，于是建庙将此泉围住，并改名为“白马泉”，现白马寺的香炉上，以唐僧取经为内容的浮雕保存完好。 宋乾道元年丁玄(公元1165年)，川西南连续三年大旱，附近州县的官民到白马寺求雨，恰巧泉池涨潮，随之风云交加，天降甘露，拯救了一方百姓。于是州县官员上奏朝廷，遂封此泉为“渊泽候”。传说此次白马泉涨潮是观音菩萨正好路过此地，见百姓遭受大旱在此求雨，于是大发慈悲，倾倒净瓶之水降甘露三日，其中一滴水落到了白马泉，致使白马泉涨潮。后人得知是菩萨显圣，为感谢观音菩萨，上里人们集资于唐代永乐年间依托此泉靠山修造了观音殿，并在山岩上雕刻观音像供奉，将此泉更名为“观音泉”以示纪念。至今保存完好的白马寺，是中国佛教中大殿内有泉水的唯一建筑。 上里古镇的繁荣，从屹立于古镇边缘的水磨昉足以佐证。这座建于明代的水磨昉至今保存完好，它是古镇人民丰衣足食的象征。水磨磨出的不单单是人们的吃食，更像是在打磨岁月，一段记载古镇历史的岁月! 在上里古镇游玩，你会被当地的民风民俗感染。热情好客的上里人，总是希望为你提供最好的服务。上里的牛肉豆鼓、麻辣豆鼓、五香豆鼓、水晶鱼豆鼓、牛肉酱、野生菌、豆腐乳、上里柴火烤鸭等等本地土特产让你目不暇接，品尝这些吃食会让你感觉到生活的味道和甜蜜。 各种佛珠，金丝楠木质雕刻的工艺品更是让游客倾情。古镇也是金丝楠木产区。在一份资料上我了解到：金丝楠即楠木中有金丝，其木千年不腐，光下金光灿灿。自秦朝开始为皇家御用木材，号称“国木”，金丝楠木质湿润，冬不凉、夏不热，有“软木之王”的称号。长期佩戴金丝楠饰物有舒筋活络、静心养神之功效，长居楠香之屋，可以延年益寿。 无怪乎上里古镇几千年屹立于南丝绸之路的主要干道永不枯竭，上里古镇注定就是一个关隘，自古以来的兵家必争之地。特别是近代的解放战争时期红军长征，红四方面军与红一方面军汇合在此驻扎屯军，从而壮大了红军的力量，赢得了解放战争的全面胜利，上里古镇功不可没。 改革开放以后，上里古镇以崭新的姿态汲纳中外游客，古镇的旅游资源得以开发，但古镇的原迹原味依然保持良好，因为这是上里先人们遗留下来的宝贵财富。正是这份古朴才让上里古镇更具魅力，带给游客更多的思考和愉悦;正是这份古朴，才致使上里古镇犹如一朵奇葩，在世人的欣赏中绽放…… 描写古镇的优美散文欣赏篇二：古镇情怀记多少 自从十几年前去过了苏州，游过了园林，徜徉过山塘，集会于神仙街，就深深的迷恋了江南古镇，恋小桥流水，恋老树昏鸦，恋那种亦古亦今的迷失。 于是，几乎走遍了江南的古镇街间。从招嫁楼，到七宝，到南翔，到泗泾，到枫泾，金泽、练塘，朱家角，到千灯，锦溪，同里，周庄，西塘，乌镇，惠山。穿行于这些大致相似又各有情致的古镇，常常忘记今夕何夕，久了，总觉得多了几分复杂的情绪。 古镇，是可以让人忘记时间的。流走的是岁月，留下的是历史。岁月的脚步轻轻，历史的印迹重重。 喜欢古镇，是为了体味那种不同时空的物貌人情，而每每看到古旧的房屋里陈列着冰箱，液晶电视，空调，桌上有电脑，电饭煲等电器设备，窗前摆放着舒蕾，飘柔，门外有电信的宽带箱，就倍感失落，情感上难以接受这种融合。仔细想想，我想体味古镇那种昔日的繁华，所以我喜欢热闹的古镇，人来人往，商业发达，而这些势必融合了现代人的理念，生活方式，繁华中迷失了什么;而那些安静的古镇，或依然有人生活着，或已经人去楼空，物是人非，却也让我于安静中有了丝丝的落寞。我不是文人或艺术家，安静给不了我灵感。于是，我觉得自己是在叶公好龙。 记得在惠山古镇，深宅大院，岁月沧桑，唯有墙上的字牌注解，让游客了解，仅是如是说，独坐在静谧的大院中，倚栏，仰视高檐残塬，心静如水，倏忽间依稀看到有古时装扮的人从昏暗的深堂里踱出，近了、近了，仿佛要握手、却似灵魂被惊醒、似南柯一梦，后背有凉意，头顶却是暖暖的阳光，其实，谁都回不去谁的世界!现在，不敢独自走进旧时的院落，不敢触碰那墙，那门，不敢踏上咯吱咯吱的木梯，只为不想惊扰这些古老的岁月的魂。彼时的古镇彼时的情怀，已是流年似水，今时的古镇今时的人们，也只是活在自己的故事中，古，是一种美好的奢侈的愿望! 国庆长假，女儿说，她想要去看看古镇，因为她也喜欢那种旧宅子的感觉。我挺感动，说明女儿长大了，可以看懂江南，或者想要看懂江南。于我而言，江南不是简单的一水一桥，一石一瓦，江南是一碗粥，融进了浓浓的千古文人情怀的粥，粥里有甜美，更多的是沉淀!带着女儿，走过布满青苔的石板桥，穿过幽深斑驳的长廊，走进旧宅深院，透过天井望向那片天，用心体味那种“旧时王谢堂前燕”的浮华，留在心底的，或许有很多细腻的，无以言表的情愫。 不过，真的很美! 于是，总是情难自禁，在阴雨霏霏时，在春暖花开时，一定要去古镇走一走，静静的，不需要更多的言语，只是要从青石板的路上踏过，从斑驳青苔的拱桥上走过，在扶风垂柳边驻足，在古稀老者的目光中微笑。 情怀，就这样，一次次的，沉淀!长亭外，古道边! 描写古镇的优美散文欣赏篇三：古镇，故事，故乡 随着闯门巷的硬化，小镇仅存的石板路也成为历史了。小镇其实也不小，当然是和同级别(乡镇)相比，它在全国还是排得上前三名的，说它大也不大，镇中心也只有五平方公里。但她有着两百多年的历史，成为建制镇今年刚好百年。 镇政府驻地青树坪，自古为驿站要塞，距县城永丰镇19公里，早在清咸丰年间，这里已商贾云集、商业贸易十分活跃。1912年建镇，历史悠久，后虽几经行政区域和机构变更，但青树坪镇的名字一直沿用至今，故有“历史名镇”之称。 天天相处在一起，很难发觉彼此的变化。就像别人家的小孩，几年不见就发现长高了许多，就惊叹岁月的神奇。故此，长年生活在小镇的人，总是说小镇没有什么变化。而对于一个过客来说，小镇的变化是翻天覆地的。我出生于小镇，成长于小镇，五十年的时光(除去69—75年下放农村)，都是在小镇渡过的。所以说，小镇的变化到底怎样? 小镇最先是一条东西走向、铺满着青石板的街道，弯曲有度，全长约一公里，听老辈讲，青树坪确实是一个小小的坪，因为，是邵阳至湘乡通道，有头脑的商人率先建立驿站，慢慢的增加了各种生意人，尤其是锡福殿的修建，吸引了方圆几十里的香客，人气带来旺气，于是各地的生意人在此安营扎寨了。 至于街中的石板铺于何时，以无据可查。反正我从小就是在石板中滚爬中长大的。对于幼年的记忆，已经格式化了。唯有“数石板”这点事情，俨然成为档案。“街道的石板到底有多少块?”这是一个常议的话题，但到底也没有一个人能说出准确数字。为了探求一个正确的答案，有不少人(当然也包括我)从上街走到下街，一块—块的数，其实没有哪个能坚持数完。想想看，石板有大有小，有宽有窄，中间那些大的还好数，边上那些小的就伤脑筋的事情了。所以，得出结论又各有不同。所以大家只好认同大人们说了那个数字，“一万四千九百九十九块”。那时我们都认为是自己无能。稍大一点后得知，这是计算得来的，为了显现其真实性，故意不为整数。 那个时候，城乡差别还很大，镇上的青年读完中学，在家等待招工。父母有工作单位的，待业的时间一般很短，而父母没有单位的，或单位差的，待业的时间就长了，甚至一直没进单位。大家管待业这段时间为“数石板”。“数石板”一度成为我们的口头禅。 古镇的地形也很特殊。320国道和镇南路(原来的潭宝路)在街的两头交叉，成为两个人字口;人字口的中间道路纵横交错，东西走向的有老街和富厚商业步行街，而粮站路、车站路、工农坪(行政路)、牛娅力巷、南门巷、北门巷、闯门巷、甘(棠)花(门)公路贯彻南北。 如果把320国道和镇南路比作船沿，古镇恰似一艘小船，而被道路分隔的建筑，就是那船上的货物。而那甘花公路就是古镇的翅膀。 古镇的传说很多，人才也很多，特产也很多，而方言也更具风格。 古镇的历史名人由他人讴歌。作为草根一族，本篇只讲讲几个小人物。说到小人物，不得不讲配锁大王——哑巴李立仁，剪纸大王——贤拐子金贤良，二胡大师——瞎子陈放生。 哑巴李立仁，我的堂兄，长我十岁。先天性聋哑，长得五大三粗，读过一年聋哑学校，于是，会写很多字。虽然有些字缺臂短腿，但大家还是认得出来。从我记事始，他就在街上摆了一个配锁摊，兼修雨伞，缝补雨鞋。不靠政府不靠兄弟姐妹，自势其力。由于他技术好，待人好，方圆几十里，谁人不知哪个不晓?可以肯定，全镇知名度非他莫属。还值得一提的是，下象棋也很有份量，他的摊子边的棋盘每天没有空闲，爱好象棋的老老少少都爱来斗几个回合。街坊四邻都说：“我还真的很佩服。聪明、自强自立、手艺精湛，亲情味挺浓。” 剪纸大王金贤良呢是我的长辈份了，他的相貌和身材真的不好恭维。武大郎的个子，但还要精瘦，小而灰暗的眼睛，双腿一长一短，所以外号"贤趴子"。自然界必定有它的法则，他虽然其丑无比，偏偏他有一门绝技——剪纸。剪出来的鸡鸭牛羊马，惟妙惟肖。那时候人百年后，总要布置一下孝堂，摆上几个花圈。那个年代没有人做生意，所以，他的剪纸艺术大有用武之地。 贤趴子读书多少我不得而知，但好像有点文化的样子，是我的图书馆里的常客，他经常给我们这些小孩子讲讲故事，编一些顺口溜。可惜的是他没有哑巴那么得人缘。原因是经常欺负人，尤其是小孩子。他喜欢放屁，常常在放屁前逗弄人，说他的屁股后面有些什么什么，引诱孩子们去看，结果他就放一个响屁。所以，人缘不怎么好。卒于九十年代末期。 我为什么要说说二胡大师放瞎子呢?源于他超人记忆力和精彩的琴技。一条公里长的老街，放瞎子从上街走到下街，从下街走到上街，他都能准确无误地找到他所熟悉的人家。 他的二胡拉得极好，他会拉很多很多曲子，每天清早就在街头拉着二胡，什么《二泉映月》，《红湖水，浪打浪》，拉得更是行云流水，让我们百听不厌。大凡瞎子会算命，他也不例外，如果你多数几个钱，他就边拉边唱，让你在闲聊中得到享受。 古镇的特产，有句歌谣这么说：“豆豉辣酱萝卜干，有滋有味又好看。”八十年代前，小镇的居民几乎家家都要晒辣酱煮豆子，一条石板街两旁摆放着各种各样的瓦罐，或罩蚊帐布，或罩塑料布，五颜六色，从南望到北，宛如一条开满鲜花的林荫道，更有情调的是，妇人们你尝尝我的，我尝尝你的，嘻嘻哈哈综合论坛，就像那蜜蜂围着花藤。可惜的是，随着经济发展的浪潮，有人偷懒了，有人更勤快了，偷懒的人花钱向勤快的人购买。闲情逸致的人少了，美丽的街景也被市场化了。 再说说小镇的语言文字，小镇的口音一个字“土”，说话不带一丝儿鼻音，也没有一点卷舌音，全都是腔音。说的话除了本地人能听懂，外地人一听可是张飞穿针——大眼瞪小眼了。比如：恩各—你的。帽治各—不是的。爬锅—菜锅。麻瓜子—青蛙。做马咯—做什么。花公子—虾。六十年代以前出生的人，如果想讲讲普通话，也是洋腔八调，有人说“哈哈，这是塑料普通话!” 古镇百年，翻天覆地。由一条石板街变成三条大街。十来条小街小巷。拥有喜洋洋、福临门、步步高、新一家等十多家大型综合超市。亿客隆、一方、等数十家服装超市，青树五交化、新俊商场等电器商城。尤其是逢五逢十的墟场，吸引了数十公里外的人流，商业活跃，有诗为证：“广招东西南北客，日进上下左右财。” 夜幕下，月光中，古镇像一艘载满货物的小船，在时代的浪潮中稳步而行。看过“描写古镇的优美散文欣赏”的人还看了： 1. 古镇精美散文欣赏 2. 关于古镇的散文 3. 关于古镇情怀散文 4. 描写古城的优美散文佳作 5. 关于描写古城的散文

关于海丰县论文范文写作

你应该去问那里的同学，或是旁边的居民什么的

记一次跑步比赛 记得那是在一个风和日丽的星期五，我们学校举行了跑步比赛。

很多人都参加了，当然，也包括了我啦。伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。

在艳阳高照的日子里运动会拉开了帷幕。这次运动会对于我来说并非与以前的运动会相同，这届运动会是我小学生涯中最后一次运动会。

我在运动场门口等了好久，盼了好久，终于看到学校的队伍，许许多多的学生向运动场走来，那气势威风极了。我东张西望，才看见我们班的队伍，便插了进去。

到了体育场里面，映入眼帘的是体育场跑道中心那片绿油油的草坪…… 过了一会儿，就开始比赛了。先比赛的是60米跑，我们班得黄于珊有参加，我就和郑芩跟着黄于珊下去，等她开始跑的时候给她加油助威。

在红色的塑胶跑道上只听一声哨响，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。

只见我们班的黄于珊犹如一把离弦的剑一样向前飞奔。“黄于珊，加油！黄于珊，加油！”我喊的嗓子都快沙哑了，还好，她没有让我失望，得了个第2名，还有进入决赛，在决赛中也取得了好成绩，为我们班添加光彩。

下午，轮我去比赛了，我参加得是200米跑，很快就轮我们组跑了，我不禁紧张起来，为自己捏了一把汗。我全神贯注，双眼凝视前方，屏住了呼吸，就像严阵以待的士兵。

只听见裁判说：“各就各位，预备，跑！”我就像脱缰的野马，似离弦的飞箭，快速向前冲去。听见了旁边有人喊着：“曾智琳，加油！曾智琳，加油！”我听了，便更费力得在前冲去。

本来，我是领先的，可是，由于我快到终点，放慢了速度，旁边一个穿黄衣服的女孩冲了过去，她得了第一名，我只得了第2名。现在想起来，觉得有点惋惜。

不过，我还是有进入决赛的。就有到了200米的起点的草坪边，等待决赛。

我们在草坪上可开心了。雅静、益琦、琳莉、黎敏都来陪我，给我助威，让我对这次决赛充满信心。

结果，我只跑了倒数第3名，也就是第5名。并不让她们感到惊喜，我也对自己有些失望。

也许是我平时没有经常锻炼，所以才赶不上人家。但是，她们还是鼓励我继续努力，她们告诉我比赛结果是没有关系得，重要得是从比赛中得到经验。

我为我有这样一些朋友而感到骄傲、自豪！ 虽然我感到有些遗憾，当这小学中最后一次运动会却想树根一样，深深地扎在我的脑海里，使我怎么也忘不了。 这行不。

运动会 这是一篇范文 你可以改改写写自己的伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。

在艳阳高照的日子里运动会拉开了帷幕。这次运动会对于我来说并非与以前的运动会相同，这届运动会是我小学生涯中最后一次运动会。

我在运动场门口等了好久，盼了好久，终于看到学校的队伍，许许多多的学生向运动场走来，那气势威风极了。我东张西望，才看见我们班e79fa5e98193e4b893e5b19e364的队伍，便插了进去。

到了体育场里面，映入眼帘的是体育场跑道中心那片绿油油的草坪…… 过了一会儿，就开始比赛了。先比赛的是60米跑，我们班得黄于珊有参加，我就和郑芩跟着黄于珊下去，等她开始跑的时候给她加油助威。

在红色的塑胶跑道上只听一声哨响，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。

只见我们班的黄于珊犹如一把离弦的剑一样向前飞奔。“黄于珊，加油！黄于珊，加油！”我喊的嗓子都快沙哑了，还好，她没有让我失望，得了个第2名，还有进入决赛，在决赛中也取得了好成绩，为我们班添加光彩。

下午，轮我去比赛了，我参加得是200米跑，很快就轮我们组跑了，我不禁紧张起来，为自己捏了一把汗。我全神贯注，双眼凝视前方，屏住了呼吸，就像严阵以待的士兵。

只听见裁判说：“各就各位，预备，跑！”我就像脱缰的野马，似离弦的飞箭，快速向前冲去。听见了旁边有人喊着：“曾智琳，加油！曾智琳，加油！”我听了，便更费力得在前冲去。

本来，我是领先的，可是，由于我快到终点，放慢了速度，旁边一个穿黄衣服的女孩冲了过去，她得了第一名，我只得了第2名。现在想起来，觉得有点惋惜。

不过，我还是有进入决赛的。就有到了200米的起点的草坪边，等待决赛。

我们在草坪上可开心了。雅静、益琦、琳莉、黎敏都来陪我，给我助威，让我对这次决赛充满信心。

结果，我只跑了倒数第3名，也就是第5名。并不让她们感到惊喜，我也对自己有些失望。

也许是我平时没有经常锻炼，所以才赶不上人家。但是，她们还是鼓励我继续努力，她们告诉我比赛结果是没有关系得，重要得是从比赛中得到经验。

我为我有这样一些朋友而感到骄傲、自豪！ 虽然我感到有些遗憾，当这小学中最后一次运动会却想树根一样，深深地扎在我的脑海里，使我怎么也忘不了。

无情的岁月，如轻烟似的从我身边飘走了，消逝在空气中。

但它，永远也飘不走那一次难忘的活动。它将在我心中继续储存，像美酒一样，更香，更醇，更有趣味、滋味--- 我清清楚楚地记得，那一次的亲身体验，那一次的顽强拼搏，那一次的与众不同，那一次的- 激动人心的日子终于来临，那一刻我兴奋不已，我简直无法自拔-- 校运会终于开始了，今天是第一天，还有两天，而我，则是第三天出赛的。

听着校园里那优美音乐旋律的放飞，看着赛场上那顽强拼搏的运动员们，在赛场上各显“鹰”姿，各展风采的情形和那来自旁边的啦啦队那震耳欲聋的欢呼声、加油声，谁心里都会痒痒的。可不，我心里也痒痒的，在那里傻傻地做我三天后的白日梦- 那个我期待已久的日子终于到来了。

可是，我却不是那么自然，反之，我心里有点慌乱了。奇怪，我不是很期待的吗？有点怕，怕什么，至于这个问题，我也有点神志不清了。

哎呀！轮到我了，我的项目是800米的长跑赛。现在，就让我们一同来领略一下我当时的风采吧！ 我，和其他参赛者一起站在起跑线上。

我的新“咚咚”直跳，不知别人有没有和我一样的感受呀！ 突然，枪声一响，我四肢发软向前奔跑，在战场上，不是你死就是我活。在赛场上也是一样的道理。

我飞一般向前跑去，不管三七二十一，使劲地跑。可是800米呀，谈何容易~~~ 但是，当我要放弃时，我耳边响起了同学们的欢呼声、加油声，仿佛我看见希望就在前方，我没有放弃。

我全身特别难受，想哭？哭不出来，想笑？也笑不出来。我终于坚持到了最后那一秒。

当看到终点时，我只知道我得了第五名，为班级增加了荣誉，后来，我也不知道是那位老师把我送到了同学之中。后来的事我全然不知-- 赛场上的风采，让我如此般地难忘，何况是我的亲身体验呢？虽然我当时很难受，但我明白了一个道理：有付出才有收获。

[跑步比赛作文400字] 在星期五的最后一节课，老师跟我们说，学校要组织一次跑步比赛，我乐的一下蹦了八尺高啊 比赛开始了，5年级的体育老师先教我们热身运动，跑步比赛作文400字。

做完后。比赛开始了 6年级1,2,3,4班开始了，男生队先来，比赛开始校长威严的说 比赛开始了，我的嗓子都喊哑了，还是不能表现我的 *** 。

6年级女生队上场了，里面还有我的姐姐。最后6年级3班男生队第一名，2班女生队赢，小学五年级作文《跑步比赛作文400字》。

该5年级上场了，比赛结果是5年级3班女生队赢，男生队4班赢。 眨眼就到我们4年级了。

男生队先来，我们疯狂的叫着，虽然我们得了第2名，但我们还是没有不开心。到我们女生队上场了。

因为我紧张，所以老师让我排在最后。一个接一个的开跑了，转眼就到我了。

体育老师挥了挥旗子，我便开跑了，因为跑得太快，所以土撒在了我的脚和接力棒上，我急忙拿起棒，向终点奔去。我们班的人欢呼着，以为我们是第一名，可是却是第2名。

老师安慰我们不要伤心，因为还有下一届呢。广东汕尾海丰县城西小学五年级：晓微。

金风送爽，我校的金秋运动会拉开了序幕。

赛场上的运动员奋力拼搏，赛出了水平、赛出了风格！“加油！加油！”一阵阵加油声不绝于耳。经过一轮轮精彩的比赛后，终于轮到我们四年组的跑步了！ 比赛开始了。

只听“砰”的一声发令枪响，我班号称“小刘翔”的王者同学就像一支离弦的箭，“嗖”的一下冲出了起跑线。他迈开大步，俯下身子，双臂用力摆动，使劲地跑着。

这时，他既像一匹飞奔的骏马，脚下又好像踩了“风火轮”一般。可是过了一会儿，王者已经累得气喘吁吁、上气不接下气了。

此时，他已经从第一名落后到了第四名，豆大的汗珠从他的脸颊上流了下来，他好像有点坚持不住了。这时，我班所有的啦啦队员着急了，他们齐声给王者呐喊助威，有的一边挥舞着红领巾，一边在喊：“加油，王者，你是我班唯一的希望！”有的在喊：“王者，你是最棒的，你是我们班的英雄！”？？呐喊声响彻了云霄。

王者在同学们的鼓励下，更加卖力了，他的双臂使劲地摆动。哇！他从第四名追到了第二名。

到冲刺阶段了！“小刘翔”好像要把身体内的一切能量都发挥出来。他咬紧牙关，奋力地跑着。

现在只剩下10米了，操场上的加油声又响了起来，这加油声此起彼伏，一浪高过一浪，真是震耳欲聋。还剩5米了，王者使出吃奶的劲儿，冲过了终点线。

“我们第一，我们第一。”就这样，金秋运动会的100米跑步比赛画上了圆满的句号。

这次跑步比赛真是又激烈又惊险啊。

今天下午第一节课是体育课。

上课 *** 响了，老师走进教室说：马上要开运动会了，我们今天要测试400米跑步，选出跑得快的同学参加这次运动会。我一听，心都提到了嗓子眼，心想：要在50米跑道上来回跑4趟，一共8趟啊！再说，我跑步的速度很慢，一定会落在最后的。

到了操场，老师拿着名单表开始点名：第一组，史家影，汪梓瑜，郭梦诗。比赛开始。只听“砰”的一声枪响，她们三个都像离弦的箭一样向前冲去，其他的人自然是拉拉队了，都拼命

地为他们呐喊助威，有的在喊：“史家影，加油！”有的在喊：“汪梓瑜，加油！”有的在喊：“郭梦诗，加油！”加油声、呐喊声此起彼伏！三个跑步的同学在一阵阵震耳欲聋的呐喊声中奋力向前冲去，谁也不愿落在后面。

跑在最前面的是汪梓瑜，后面的史家影和郭梦诗也不甘示弱，虽然已是汗流浃背，可仍然坚持着奋力追上前面的汪梓瑜。已经是第2圈了，汪梓瑜仍然是第一，她的速度不但没有减弱，反而越来越快了。随着终点的临近，拉拉队的声音越来越大。最后20米了，令人意想不到的事情发生了，史家影竟然追上来了，最后10米，7米，5米，3米，拉拉队的声音突然停止了，谁也不敢发出一点声音，终于，史家影追上来并超过了汪梓瑜，得了第一名。

这时，下课铃响了，虽然我没有参加跑步比赛，但是能看到这样精彩的比赛，我也非常高兴！

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的快乐的暑假作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

暑假，我和姑姑、姐姐一起去了海丰玩。一路说说笑笑，不一会儿就到了海丰的莲花山。

山郁郁葱葱，不知不觉我们就爬到了半山腰。我隐隐约约地听见了“哗啦啦”“哗啦啦”的声音，循声走去，我看到了小泉水，我开心地说：“姑姑，你们看，这里有条小瀑布！”

只见石头上刻着“龙须泉”三个字，我摸了摸清澈见底的泉水，冰冰凉凉的！泉水击石，淙淙作响，急流入潭，哗哗作笑，泉水姑娘在弹琴呢！袅袅轻烟，再加上这美丽的泉水，让我有种如临仙境的感觉。

突然天上下起了雨，于是我们躲到车上避雨。过了一会儿，雨停了，我们原路返回到龙须泉。雨后的龙须泉更加壮观、美丽，天空出现一条五彩缤纷和彩虹，美丽极了！

天色渐暗，我依依不舍地下山了，我喜欢这山清水秀的莲花山，更爱这涓涓细流的龙须泉！

在暑假里，我不仅真正体验过，并且珍惜了这分快乐。体验是一个过程，回想起来真有点津津乐道。

暑假中，买书、读书和藏书便成了我最快乐的事，因为它不仅是我的嗜好，还让我丰富了知识，增长了见识。俗话说：“书中自有黄金屋”。

从同学那借来的书总要沐浴更衣，沏茶到水，细细品位几番，然后，字字研磨，彻夜苦读，读完后哈哈大笑，拍案而起，不失为一种快乐在其中。

自己买来的书更加珍惜，如获至宝，生怕有那一页被弄坏了，然后翻了又翻，爱不释手。

读书是一种乐趣。古人云：“读书百遍，其义自见”。又曰：“读书破万卷，下笔如有神”。所以，多读书的好处不言而喻。

收藏书给我带来了许多快乐。“天下物皆然”，拿在手中的宝石不觉珍贵，路旁拾到的银币却如获至宝。有时，在路旁看到地摊上散乱摆着几本杂志，都舍得花几个钱买下，就算没时间阅读也罢，收藏它也挺值得。

果真如此，我想：“在这个漫长而又短暂的暑假，我的收获也蛮大的，当然快乐无处不在，无时不在，只要你真心诚意把它当作你的朋友，相信你也会得到意想不到的惊喜。

拿起你手中的书，把握你难得的机会，走你脚下的路，相信明天定会：“豁然开朗，春暖花开”。

快乐的暑假到来了。鸟语花香的清晨，阳光透过窗帘轻轻的洒在我的脸上，我早早的起床和爸爸妈妈一起到楼下公园散步，听着鸟儿婉转的鸣叫，它们仿佛也在享受美好的暑假时光。公园里有很多小朋友在骑着自行车玩耍，看着他们飞快的从我身边过去，我心生羡慕。爸爸看出了我的想法，答应给我买一辆属于我自己的自行车。

过了两天，爸爸买的自行车就到了，这辆自行车拥有蓝色的车身金色的车轮，从远处望去银光闪闪我喜欢极了。爸爸下班之后，就推着自行车带着我来到公园教我学习自行车。刚开始，爸爸一只手扶着我一只手扶着自行车，让我轻轻往前蹬，虽然行车动了，但是我却掌握不了方向，老是东倒西歪；过了一会儿，爸爸就尝试轻轻的松开手，就在这时，我重重的从自行车上摔了下来，泪珠在眼眶里打转，我忍住不哭。咬咬牙我站了起来，再次推起车子认真学习。就这样，跌倒爬起来，再跌倒，再重新开始，一晚上的时间，我终于学会了自行车。看到爸爸由衷的微笑，我也十分开心。

今天是愉快暑假的第一天，在爸爸的教导下，我学会了骑自行车。在学自行车的过程中，我也学会了迎难而上，用勇气去面对挑战。

暑假期间，我过得很开心。去了首都北京、古城凤凰，还读了《封神演义》、《红楼梦》这两部古代名著。其中，最使我开心的还是去北京旅游。

北京真美呀：环境优美，人们素质都很高，他们普通话也说得相当好。我们游玩了许多景点，有动物园、圆明园、清华大学、孔庙、长城、天安门、故宫、其中，我最喜欢的地方是长城。长城比我想象中的还要雄伟、壮观！远远望去，就像一条巨龙蜿蜒在山间。登上长城，更感觉到它的陡峭，在险要的阶梯上，身体不免有些向后倒的感觉。刚走了一段，突然，有一个像亭子一样的建筑出现在眼前，我不知道是什么，就问爸爸，爸爸说：“这是烽火台，每隔一段就会有一个，古代有士兵在上面站岗，如果发现敌情，士兵就会在台上发信号通知后方，这样一路传递信息，大部队马上就可以做好迎战准备。”果然，我仔细望去，长城上每隔一段距离就有一座烽火台。雄伟的长城使人感觉到“一夫当关，万夫莫开”的气势，我不禁惊叹于古代人民的无穷智慧。人们常说“不到长城非好汉”，我也是好汉了。大约两个小时，我们就依依不舍地离开了长城。

这次的北京之行，我不但增长了知识，开阔了视野，还增添了对旅游的兴趣。感谢我的家人，给我快乐的暑假生活！

每年的暑假很长，但过起来却总觉得很短。在这个假期里，我虽然没去山清水秀的地方，也没去攀登那名胜古迹的山，我的假期基本上是在家里度过的，但回想起来，我觉得我的假期过得也很快乐，它让我回味无穷……

这个暑假我是自由的，除了暑假作业，妈妈没有给我留任何作业，我可以自由选择做什么。当然，我首先选择了玩，妈妈带我去了好几次世博会，我参观了很多国家馆和联合馆，了解了各国的风俗习惯，感觉世博会真的很神奇！

这个暑假我是自信的，我喜欢学英语，所以我报了新概念英语，和同龄的小朋友一起说英语、做游戏，真的很快乐！

这个暑假我还是自立的，平常需要妈妈帮我完成的事，我已经开始自己去做。我学习了洗衣服，学会了洗碗，还学会了收拾房间。虽然质量差点，妈妈还是大大地夸奖了我，她告诉我坚持就是胜利。

这个暑假真是一个快乐的暑假！

终于，我们迎来了旅游的前一天晚上。我们准备好东西放在沙发上打算明天一早（四点）就出发。晚上我们兴奋的睡不着。

早上四点的时候我们简单的洗漱了一下。就坐着出租车去集合的地方。在车上导游介绍了一下她自己 。她姓张，我们就叫她张阿姨 ，然后张阿姨就给我们讲了一下注意事项。不能在车上打闹不能随意走动，以免摔倒。我们在车上度过了漫长的七个小时，在服务区停了三次。终于，我们到达了日照，那是已经中午十二点了我的肚子饿的咕咕叫。阿姨带我们去了一家饭馆简单的吃了一些饭，然后坐着车带我们参观了一些景点。我们参观的有黄金沙滩，当然，还有一望无际的大海呢！其中最美丽的，最壮观的还是大海。

晚上我们吃了一顿丰富又有营养的海鲜大餐。在吃完饭之后我们又去了大海周围，坐了史上最刺激的快艇。还参观了洞府，让我们眼花缭乱，目不转睛。里面有许多形态各异的石头，让我流连忘返。

至于第二天发生了什么，那就下一次再告诉你吧，拜拜！

一转眼，我最爱的暑假来了。

在暑假里的一天，爸爸发现了一些蟋蟀，蟋蟀就是我们常说的蛐蛐。就给我捉回来。

蟋蟀之所以如此出名，主要是因为它哪精致的住所，还有它出色的歌唱才华。

回到家里姐姐不知道瓶子里是什么，所以就把瓶盖打开，蟋蟀像一只只重获自由的小鸟，一个接一个的都跳了出来。

我们家里开始了一场捉蟋蟀大战，每个人要拿一个东西捉住蟋蟀。

我拿了一个牙签盒，妈妈拿了一个瓶子的盖，爸爸准备了一个小纸箱，姐姐的最省事，用她自己的双手。

把所有的门都关上，方便我们捉蟋蟀。忽然，我发现一只蟋蟀清闲的站在地上，我悄悄地走到它的后面，心想：准备好吃苦头了么。一下子就把它盖住了。

剩下的人也不甘示弱。妈妈发现一只蟋蟀的脚被绊住了，不费吹灰之力就捉住了它。

爸爸听见了一只蟋蟀在放声歌唱，用纸箱把它盖住了，就是往外拿的时候费了力，只好把纸箱上掏了个洞才把蟋蟀拿出来。

姐姐愤怒不已：“我分分钟就给你们捉一只来。”姐姐把手一凹就捉住了一只蟋蟀，令我敬佩不已。

暑假的生活真是多姿多彩啊！

20xx年暑假里的一天，我们全家人去哈尔滨玩。

我们坐了4个小时的长途火车，终于到了哈尔滨，一下车，我就乐得眉飞色舞，爸爸也是喜气洋洋的。妈妈赶紧趁机按了一下快门，一张父子同乐图就拍好了。

出了站台我们就直奔宾馆，把东西收好后，我们去商场买了很多的东西，有吃的，有穿的，还有用的。

第二天，我们全家去了极地馆，那里有许多动物，有北极熊、北极狐、北极狼，还有鲨鱼、海狮、海豹和白鲸。其中我最喜欢的是水母，它是软体动物，一举一动都展现了它的柔美。但是只要激怒它，它就会放出很大的电流。这些动物让我流连忘返。

第三天，我们又去了科技馆，科技馆里有许多的东西，能让我学到很多知识。

这几天的旅游让我非常快乐，妈妈说以后假期我们全家还要一起出去玩

暑假的时候，爸爸和妈妈去杨家寨，那里有卡丁车，水上碰碰车，吃鸡模拟器和捕鱼场……

我和爸爸妈妈先来到了卡丁车场。我们分别坐上了不同颜色的车子，裁判员说：“一二三，开始。”我脚一踩油门，把把手一拉，车子动了。选手们像风似的开了出去，我现在还是第一名，可是赛场上有许多大大小小的石头，我的妈妈和其他选手都已经出局了，爸爸加快速度，说：“加油，儿子，老爸就要追上你了。”我顿时速度减慢了，老爸冲了上去，我也冲了上去，可我不小心把车开错了方向，撞到老爸，老爸和车子一起撞到了水里。老爸就这样变成了一只“落汤鸡”，我顿时哈哈大笑起来，老爸制止道：“不许笑，不许笑。”我的脸上虽然没有笑，但我的心里一直在哈哈大笑。

接着，我和爸爸妈妈来到了水里碰碰车，我上了水上碰碰车，我一踩，车子开动了，我追着爸爸不放，爸爸停了下来，我把车子转了一边，速度往后退，结果爸爸又差一点被撞到了水里，我捂着肚子说道：“老爸，怎么每次倒霉的都是你呀！”爸爸挠挠头说：“我也不知道。”我们一边玩一边说。

玩着玩着，太阳公公快要回家了，我们只好坐车回家了，今天是我们过得最最高兴、最难忘的一天了。

暑假在炎热的夏天里.在暑假里没有学习那么紧张了，也没有为明天的考试而烦恼。

暑假是快乐的，也是石浦旅游的旺季。来这里看大海、吃海鲜的人特别的多。石浦是个风景秀丽，三面环山，一面靠海的海港城镇。这里的海洋资源丰富，四面八方的游客来这里踏沙滩，来到海鲜街吃海鲜。人山人海就像是石浦港潮水一样涌的满满的。

石浦的海滨公园夜景美极。来这里乘凉的人特别的多，不远处就响起了音乐.噢!是大家在跳健美操呢!。我也情不自禁的.扭动起来,加入了她们的队伍中。

这些上了年纪的老年人，她们舞动着身体跳着健美操，她们就像参加了这次奥运会的运动员，个个精神抖擞有一股使不完的力量。我吹着海风跳着健美操就像一只快乐的小鸟.

我尽情的跳着把所有的快乐融入到舞蹈中，石浦的夜景真美啊！我今晚才发现原来家乡山美水美人更美啊！全国人民都在为奥运会打气，助威!

暑假到了，在大人眼中是休息的时候，但在孩子们的眼中是最快乐的时光。

今天下午我带着一群小区的弟弟妹妹们到楼下玩，我们先玩捉迷藏。首先按人数分成两个小组，一组我领头，带四个人；另组是一个大一点的弟弟领头，也带四个人。我们通过石头、剪刀、布决定，先是我们组藏。开始藏了，却不知往哪藏，简单布置了一下，我们决定分开藏，两个人藏车库里，两个人藏在车后面，藏好后，我们心里紧张极了，连大气也不敢出，对方在规定的时间内没有找到我们，第一盘我们赢了。第二盘，我们觉得上一局他们没找到，就有些掉以轻心，四个人一起藏在门洞里，由于人太多，动静太大，很快就被对方逮到了。该弟弟那一组藏了，也不知他们用了什么战术，我们找了两局也没找到，谁知他们竟然都藏在了最容易发现的地方，而我们却在找最难找的地方，真是“最危险的地方，就是最安全的地方啊！”

天色渐渐暗了下来，吃晚饭的时间到了，我和小朋友们依依不舍的回家了，临走时还约好晚饭后在楼下集合。小朋友们还建议让我当大队长，以后每天晚上带他们玩，我很高兴地接受了。

前年暑假，我跟一个姓钟的教练学蛙泳，十天后就能自由地游来游去了。可是，去年暑假无论如何也游不起来。爸爸甚至带我到”热带风暴“去，他希望平时节约的我，看在门票贵的份上，能再下水游起来，可是，我就是感觉害怕，还是游不了。

今年暑假，爸妈买来新的泳装，希望我再跟钟教练从头学起。我不想再花那笔钱，怎么办？

我暗暗下决心，一定要勇敢地找回前年那种感觉。

我必须不能怕水。先练把脸伏向水面。吸口气屏住呼吸把脸向水面埋去——我真不知道心里的害怕是从哪里来的。但我咬紧牙关，不停地练。终于喜欢玩水的感觉回到了心中。

我现在游得比前年更熟练，也游得更远。

”失而复得“的感觉真好，游泳真好玩，这个暑假真快乐！

暑假，一直是小孩们十分向往的假期、快乐的假期。

七月份，我很早就完成了作业，我们集体便又组织了一次旅游，目的地是磨滩。我们体验了那里奇形怪状的山群，游历了那里清澈见底的湖泊，品尝了那里独特的螃蟹，结交了那里热情的伙伴……

整个暑假，我几乎每天都要背一首宋词，我总是十分不情愿。但是，每当我背完一首后，我都有一种成就感！每次妈妈检查我背的词的时候，如果我背不熟，她就会让我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，妈妈就会表扬我。这时，我就体会到了学习的乐趣。

我差不多每天晚上都出来玩儿。有时候我们玩儿捉迷藏；有时候呢，我们玩儿摸瞎子；有的时候玩儿“耍人游戏”；有时玩儿贴烧饼；有时候玩儿接电线……我们玩儿的其乐融融。

这就是我的快乐暑假。你呢？

“放暑假了!”同学们每一个人都是高高兴兴地欢呼。暑假里发生的每一件事都是那么快乐。暑假生活就像一本相册，里面的每一件事都保存了我们的天真、浪漫、无知。让我们迎来一个疯狂的暑假吧!

有一天，妈妈带我去姥姥家玩，到了以后，我把王坤、小二、豆豆这三个人叫出玩，经过讨论，我们最后决定玩捉迷藏。游戏规则是这样的：1、所有人都不能超过家门;2、不能躲在数数的人的后边，等数数的人数完之前不能摸门;3、数数的人数的数必须在50—100以内，不能多数，也不能少数;4、不能吓数数的人。

开始玩捉迷藏了，我们决定用石头剪刀布的方法来确定谁是守门人。结果是我们当中最小的豆豆输了，“一、二、三······”我们立刻讨论了计划，就马上散开执行作战计划。豆豆数完就立刻去找我们，我趁这个时候从大门后面跑了出来去摸门，结果被他发现了，于是我和他在院子里跑来跑去，这时，王坤和小二瞅准机会跑向门，豆豆发现了小二去拦小二，幸好小二跑的快，我们赢了。

啊!暑假真快乐，真幸福，真是多姿多彩，我真想每天都是暑假，每天都这么快乐!

暑假不仅是悠闲的还是快乐的。我过得丰富有趣，请听我娓娓道来。

我来到南京，这里花朵争奇斗艳，树木苍翠欲滴，池水清澈见底，真不愧是山清水秀、鸟语花香。

我去了中山陵，它是伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓，灵柩于1929年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南，面积共八万余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。南京中山陵景区，古称金陵山，金陵山共有三座东西并列的山峰。屹立在城东郊，是宁镇山脉中支的主峰。东西长七千米，南北最宽处四千米，周围绵延十余千米。巍巍钟山，青松翠柏汇成浩瀚林海，其间掩映着两百多处名胜古迹。主要景区有：中山陵景区、明孝陵景区、梅花山、灵谷寺景区、灵谷塔景区、紫金山天文台、中山植物园、北极阁气象台、鸡鸣寺等，还包括玄武湖、环湖的富贵山、九华山、小红山和城墙、城堡，真是名不虚传。

怎么样?我的暑假过得可有意思吧。

仁荣中学是一所全日制民办完全中学，学校位于海丰县三环路南海丽公路边。创建于1999年秋，是由海丰县仁荣实业发展有限公司投资创建的。学校1999年开办初中，2000年开办高中，历经八年持续的投入，一步一个脚印，努力拼搏，取得了可喜的成绩。学校现已经成为汕尾市规模最大、办学成绩比较突出的民办完全中学。一、基本情况学校现占地面积76000平方米，建筑面积51000平方米，目前投入资金亿元（其中土地款共计6224万元），目前全校现有初、高中教学班62个，在校学生3400多人，全校教职工272名，内宿学生1400多人。学校现有3幢共70间标准教室的教学楼，1幢实验大楼，3幢套房式的学生宿舍楼，2幢教师宿舍楼及一幢面积1500平方米可同时容纳1200人用餐的食堂。学校在教学设备上，现配套有专线网络的电脑室2间、语音实验室1间、物理实验室2间、化学实验室2间、生化综合实验室1间；配备了美术室、音乐室、舞蹈室、历史室、课件制作室、卫生室；有满足教学需要的电子视听室、计算机多媒体演播厅、科技室、展览室、心理咨询室、书法室、器乐室、棋艺室、劳技室、生物园和地理园。2004年投入160万元在全校各班级都配备多媒体教学平台，并在学校教学区包括每间教室都装备了同步闭路监控录像系统，建成了校园局域网，是汕尾市第一家拥有校园局域网的民办学校。在体育设施方面配备有标准的400米8跑道的田径运动场，7个标准的篮球场和2个排球场；建有集乒乓球和羽毛球训练用的室内训练馆。学校重视校园“三化”建设，投入大量资金，进行绿化，校园环境宜人。教学区、运动区、宿舍区布局合理，保证了师生学习、生活、运动的合理空间。在高起点的办学思想的指导下，学校各项建设和设施、设备配套到位，为学校的办学和发展打下坚实基础。学校2003年被评为汕尾市“绿色学校”，广东省首届“十佳民办中学”，2004年被评为“海丰县一级学校”，2005年获广东省“先进民间组织称号”以及“广东省绿色学校”和“汕尾市一级学校”。2006年被评为全国“绿色学校”，2007年2月被评为“广东省一级学校”，学校多年被市、县评为“安全生产”先进单位，“拥军优属”、“拥政爱民”先进单位，“热爱儿童”先进单位，2006年海丰县高考先进单位，汕尾市高考进步奖等。二、主要做法和成绩（一）、艰苦创业，锐意进取，进一步完善学校管理制度学校能健康地发展壮大，没有行之有效的管理制度和方法是不行的。一所刚起步的学校要跟上时代前进的步伐，做到与时俱进，开拓创新，依法治校、科学管理更显重要。创办八年来，董事长陈介仁先生和学校领导以身作则，励精图治，充分认识到立校应先立纪，没有规矩不成方圆，采取了人性化制度管理学校。根据学校实际情况制订了一系列的规章制度：如教师奖惩规定、教师上班制度、值日制度、班主任职责、教学常规等；根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，订立了《仁荣中学十条要求》、《学生奖惩制度》、《内宿生管理规定》、《考试纪律》、《图书阅览制度》……落实了各部门各科组的职能范围，使教学到日常管理各方工作都做到规范化，做到层层有人管、条条有人抓，促使教师能保质保量完成学校所分配的任务，学生能最大程度的学好知识。该校的地理位置很是特殊，临海丽大道，车辆流量大，因此学校董事会董事长和学校行政特别制定了保护学生过公路与校道交叉口的地段的值班制度，保障了学生的安全，办学以来，没有出现交通事故，让家长放心，深受群众的好评。（二）、广开门路、任人唯贤，建设一支高素质稳定的教师队伍教学质量是决定民办学校生命力的关键，而决定教学质量的关键是师资队伍的素质层次。学校的兴旺发展，离不开一支高素质爱岗敬业的教师队伍。办学以来学校本着“以人为本，任人唯贤”的原则，广开门路，在全国各地招聘了一批教学经验丰富，热心教育事业的教师。目前，学校拥有两名全国优秀教师，36名高级教师、32名一级教师和1名外籍教师，还有一批来自师范院校的优秀本、专科毕业生。学校教师构成以有丰富经验的离退休教师为指导、中年教师为骨干、青年教师为后备力量的科学组合，形成“以老带新，以新促老”的良好氛围。学为人师，行为示范。学校领导切实加强教师队伍建设，坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位。积极开展“立高尚师德，树教育新风”的活动，认真组织教师学习《教师职业道德规范》，让教师树立为人师表的形象。采取“以老带新，以新促老”的方法，开展教改活动，提倡能者为师。为“师”的经常指导“徒弟”备课、讲课；“徒弟”，则经常汇报自己的“功课”，虚心求教取经，掀起一个“比、学、赶、帮”的教改高潮，每学期要互相听课，评教评学，取长补短，共同切磋教学改革问题，提高教师的教学水平。如刘允球、吴伟旋等有丰富经验的老师为传授课堂教学经验，经常举行示范教学，为青年教师提供学习的机会。对成长起来的青年教师，不失时机地进行“加压”，让他们承担教改的重担，成为学校骨干做教改的促进派。几年来，通过以上几个方面的工作，该校教师提高了教书育人驾驭课堂能力、应用现代化教育技术能力和实践新课标能力，造就了一支敬业爱岗、勇于创新、勇于探索的教师队伍。（三）、勤政廉洁、务实创新，促进学校可持续发展该校领导班子年轻，有朝气，有活力，具有强烈的使命感和责任心、事业心，积极进取，勇于负责。决策民主科学，办事公正，率先垂范。认真执行领导干部廉洁自律规定，自觉接受师生监督，努力实行参与式民主管理，形成了团结、务实、民主、高效的领导作风。积极营造和谐、民主的氛围，亲和全校师生，做师生的贴心人，关心和解决师生最直接、最迫切的工作、学习、生活实际问题，为师生办实事、办好事，调动一切积极因素，化消极为积极，增强了学校的向心力与凝聚力。坚决贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，树立科学的教育观、人才观、质量观。紧跟时代步伐，与时俱进，不断创新，确立现代教育理念。以发展为主题，制定了《十一五发展规划》，明确办学目标和办学思路：一是依法以德治校，一方面以教育法规为依据，加大依法治校、依法治教的力度，以法以规章制度管人管事，规范秩序。另一方面以德治校，重视人文关怀，构建文化管理的先进模式，同依法治校形成优势互补。同时，运用现代技术手段加强管理，向管理要质量，向管理要效益，向管理要发展，使有限的管理资源创造出尽可能高的管理效益。二是质量立校。以教学为中心，教育至上，优化资源配置，加强学风、教风、校风建设，构建适合校情和符合新课程改革要求的教学模式和课程体系，不断提高教育教学质量。三是科研兴校。以实施新课标为契机，强化科研意识，加大科研力度，提高教学效益，摒弃高耗低效的教学模式，走内涵式发展之路，注入学校可持续发展的活力。（四）以生为本，全员育人，坚持德育为先。高尚道德是仁荣中学的灵魂。学校秉承公司艰苦奋斗、勤奋创业的精神，坚持“以生为本”。以“文明、奉献、诚实、高尚”为校训，以“守纪、勤奋、立志、拼搏”为校风，以“严谨、求实、敬业、奉献”为教风，以“谦虚、刻苦、灵活、好学”为学风，要求全校师生“学会求知、学会做人、学会生活、学会创新”。全面实施素质教育，学校把德育工作放在首位，成立了以校长为组长，学校行政、骨干教师为组员的德育工作领导小组，根据学校的特点，学生的实际，拟订了德育工作计划，定期实施、检查、总结，使德育工作与学校各项工作有序协调，使学校处处是教育。抓好教师队伍思想政治学习是落实学校德育工作的有效措施。学校坚持每二周一次集体学习，每周每人2小时自学。教师通过一系列的学习，特别是组织教师对中央“两会”文献的学习，让大家深刻领会其精神，树立了信心，认真搞好教学工作，努力完成学校分配的各项任务， 对学生的思想教育，采用生动活泼的形式，利用校会、班会、团队、学生会、升旗礼、宣传栏、黑板报、专题竞赛、文艺晚会、体育竞赛活动等，寓教于乐。还请教育行家来校作爱国主义等的专题报告，多渠道贯彻实施道德、法纪、环保意识等思想教育。根据学生的实际，要求学生从剪头发、穿校服、注意仪容仪表、尊师爱校、遵纪守法、清洁卫生等做起，潜移默化地进行思想教育工作，并逐渐升华到弘扬社会公德、爱国主义等教育。学校还根据海丰开放改革后市场繁荣，外来人口云集的实际，认真贯彻《中学生日常行为规范》，开展文明礼貌教育，要求学生注意自己形象，做到语言美，行为美，心灵美。团总支组织团员到烈士陵园参加县团委组织的入团宣誓仪式，到街头巷尾清除卫生死角，到革命烈属家庭慰问，深受群众的赞扬，一系列思想教育工作，使学生精神面貌焕然一新，好人好事层出不穷。（五）、科学管理优化课堂教学，提高教学成绩。教学质量是民办学校的生命线，创办七年来，学校一直把教学质量置于重要地位，全面实施素质教育，完善教学管理工作。（1）、教学常规工作是教学管理工作的重要基础，对学校整体起着稳定作用，能把学校的人、财、物有序有效地组织起来，使教学工作规范化。为此，该校认真组织教师学习市教育局制订的教学管理工作常规，并根据学校实际制订《教学工作基本要求》、《月考制度》、《学生成绩分析表》、《教师家访工作要求》等一系列常规管理制度。对教师的备课、讲课、教研、听课、作业、辅导、信息反馈等进行量化考核，经常总结，这些措施对教师教学工作起了督促作用。（2）、毕业班是学校质量的窗口，学校领导高度重视，以开拓进取、务实、勤奋的学风激励学生，抓两头、促中间、立榜样、树典型。办学七年来，学校教学质量稳步提高，取得了喜人的成绩。中考文化分平均成绩稳居全县前3名；2003至2007年5届高考上三批A线以上的稳居全县面上中学第一名。2005—2007年本科上线率均超过本市几所重点中学。受到市、县政府和教育主管部门的嘉奖，2006、2007年获全市“高考进步奖”和全县“高考先进单位”。八年来，学生参加全国中学生英语能力及数学、物理、化学等学科竞赛，共有400多人次获县级以上的奖项和表彰；朱晓莲、甘世祥、谢劢等教师的论文和课例还被载入国家级的教育刊物中发表。学校广大师生取得的喜人的成绩，这不仅使学校赢得较好的声誉，也充分肯定了该校广大师生的不懈努力，用勤奋和智慧，用汗水和泪水换来累累硕果，向社会展示了该校的办学水平，也证明了该校具有雄厚的办学实力和光明的办学前景。（六）、发展体育教育，培养体育人才，为汕尾的体育事业添光彩仁荣中学自1999年开办以来，一直都很重视发展学生体育教育，在开足体育课程的同时，组建田径、足球、羽毛球、体操等学生训练队，多次代表海丰县、汕尾市参加比赛，取得好的成绩，例如：2003年学校的田径队队员代表海丰县参加汕尾市第三届中学生运动会时就拿到了22枚金牌、13枚银牌、7枚铜牌，并打破了100米、200米的市纪录，2005年该校4名运动员代表汕尾市参加省中学生运动会的田径比赛，取得了一个第4名和一个第8名的好成绩，为汕尾市中学生参加省级田径比赛实现了零的突破。2002年至2005年学校的羽毛球队代表汕尾市多次参加省的比赛，取得了较好成绩；2003年汕尾市首家足球俱乐部“仁荣足球业余俱乐部”通过省足协的注册正式成立，俱乐部的球员多次代表汕尾市和广东省参加各类比赛，2006年获得全国丙级业余联赛的第六名。学校自2003年以来多次成功承办了汕尾市、海丰县的学生运动会开幕式和田径、足球、排球、羽毛求等项目的比赛；2002年学校的室内训练馆被教育局定为市羽毛球训练馆。（七）、为民办学，奉献社会，大手笔扶助贫困学生。仁荣中学坚持以党的教育方针为指针，以系统理论的整体原则和可持续发展的思想为指导，实践证明：办学指导思想明确，才有今天的丰硕成果。学校自开办以来，以高投入、低收费回报社会为办学思想，以“为民办学，奉献社会”为办学理念，以回报社会，扶贫助学，造福子孙后代的办学宗旨，扶助贫困学生就学。办学以来免费扶助2000多位贫困学生就学，并为他们免费提供食宿，投入资金近2000万元。海丰县是革命老区，由于历史原因和地理原因，经济发展缓慢，与本省其他地区相比相差甚远，因此贫困学子很多。仁荣中学自2000年以来每年均拿出200多万来资助400余名学生，在这些学生当中，即使他们考取了大学，仁荣中学也一如既往地资助他们，帮助他们顺利完成大学学业。学校董事长陈介仁先生经常说：“办学校让贫困的学生就学是我的愿望也是我一生的追求”。因此学校自开办以来，一直坚持“为民办学、振兴教育”的办学理念，资助贫困学生达近2000余人次。仁荣中学为当地教育事业、为缓解地方教育的贫困做出了巨大的贡献。仁荣中学的创办者陈介仁先生也因此深受老百姓的爱戴和敬仰。

关于乾安县论文范文写作

不乱。乾安县第四中学是吉林省乾安县一所普通高中，始建于1965年9月1日，学校以创建和谐校园，提高学校整体办学水平为办学理念，一点不乱。整体及教师科研成果、论文突出，学生个性化发展比较快，高考成绩逐步提高，受到了社会、家长、学生的广泛好评。

关于双年展论文范文写作

从艺术设计专业的毕业论文指导中发现,学生对待论文的态度、写作基本功、文化修养,以及老师对论文的指导把关等方面都存在着一些问题。下面是我为大家整理的艺术生毕业论文，供大家参考。

一：环境艺术设计教学可持续发展思想

摘要:自20世纪70年代以来，在全球范围内由于人口扩张带来的诸如环境恶化、能源危机等问题逐渐凸显出来，学会正确处理人与自然的关系、追求实现可持续发展已成为人类生存进步的必然趋势。对于环境艺术设计专业而言，在这一背景环境下可持续发展思想的贯彻已成为专业教育发展的必然途径，同时，可持续发展设计理念的执行及在社会发展过程中的重要作用也决定其在环境艺术设计学科教学中的重要地位。

关键词:环境艺术设计;教学;可持续发展;教学模式

一、可持续发展思想在环境艺术设计教学中的缺失

1.社会环境因素

环境艺术设计包含景观建筑设计、城市规划及生态环境改造等多方面与设计相关的内容，旨在对理想生活环境进行设计创造，与人类社会的紧密联络决定其需要符合社会主流意识及市场需求。随着城市化发展趋势的不断加深，设计人才在人才市场中受到了越来越多的关注与重视，直接推动了环境艺术设计教育的迅猛发展，各高校的相关专业也在不断扩大招生规模。调查研究表明，在我国高校的各专业中，环境艺术设计专业是扩招速度增加最迅速的专业之一[1]。在这种情况下，各高校首先需要解决教学资源不足、教育质量偏低等问题，缺乏对可持续发展环境艺术设计专业教学观的探究，甚至部分高校教育工作者对可持续发展的设计理念的理解不清晰，因此对受教者的培养就更无从谈起。

2.受教者个人因素

受社会、历史等多方面因素影响，我国高校的环境艺术设计受教者多数为文科学生，掌握的相关工程技术类知识能力偏于薄弱，加之各高校的设计专业扩招、考生为追逐市场盲目报考等诸多因素，环境艺术设计专业学生无论是在专业技能领域还是艺术修养等方面都普遍素质偏低，且大都没有在艺术设计方面的兴趣爱好，对本专业的学习探索和研究不够深入透彻。这就导致受教者对可持续设计思想理念的理解和应用不够透彻，将生态设计作为当下设计领域中的流行时尚因素，即使有所应用也只是简单的案例模仿照搬，可持续化的设计教学理念并未真正成为设计教学中的组成部分[2]。可持续发展思想教育在理念上的缺失与现实社会发展需求间出现的不平衡状况必然对我国可持续化的社会发展道路造成阻碍，其所产生的消极影响也许在短时间内并不凸显，但从长远发展来看却不容忽视。此外，从受教者个体发展角度来看，社会因素导致的可持续发展教育理念缺失也必然会在一定程度上降低人才的社会竞争实力，使其受到更多来自国际设计领域的竞争压力。当下不乏有外国设计师凭借环保技术优势、可持续发展理念获得国内重大专案的设计机会，侧面表明缺乏可持续发展的设计理念、设计能力将导致人才竞争劣势。因此，可持续发展思想在环境艺术设计教学中的融入和发展刻不容缓。

二、可持续发展思想指导下环境艺术设计教学观的培养

1.培养可持续发展观的核心设计理念

在人类进入工业社会前，对所在环境的设计与改造大都来自美学、哲学思想理念或从文化及形式等方面出发，对建筑设计领域内的相关科学及技术内容涉及较少。进入工业社会后，城市获得了前所未有的发展，环境艺术设计更多地融入了现代化科学理念与技术材料，随之而来的是环境艺术同技术的互动融合。人类社会的飞速进步及民众对生活环境在质量要求上的不断提升，使其在经济、文化及社会生活等方面有了更丰富、更深层次的内涵与功能，同时人们也不得不开始重视逐渐恶化的环境问题。这一历史背景推动了环境艺术设计在领域上的扩充套件和内容上的丰富深化，环境艺术设计也由此开始更加关注如何在利用技术改造影响环境的同时，实现生态的平衡与可持续发展。劳伦斯•哈普林环境设计大师认为环境艺术设计所要探寻的是人与环境和谐共存的根源所在，以及如何将这一和谐共存的关系变为现实，认为环境艺术设计的最终目的在于通过与居住者的沟通构建出与自然保持和谐互动的生态体系。现实状况证明了可持续发展思想在当代环境艺术设计理念中的基础性地位，进而表明其理应成为培养环境艺术设计学科受教者的核心理念之一。培养受教者可持续发展观的核心设计理念是帮助受教者接受、牢记这一观念并引导受教者将这一观念贯穿设计始终的过程。必须使受教者清晰明确诸多可持续的生态化设计理念，如室内设计内容不仅包含有“品位”“风格”等元素，更要注重“健康”;景观设计不仅是简单的平面图案美化描绘或景观元素堆积，而需要对“历史”“社会”“人文”“生态”等诸多方面进行综合考量。必须使受教者在最大程度上明确人工设计、人工建设对其所在生态环境系统可能产生的各方面影响，使受教者认识到只有建立在最低资源消耗与环境破坏基础上的环境效益与功能最大化才是最成功的设计。必须使受教者深入理解re-ducing减量化、reusing再使用以及recycling再回圈的3R原则及其在环境艺术设计中的重要作用，不断培养受教者对废弃资源的再利用意识以及相关的实践能力[3]。

2.以设计教学为中心实现课程整合

众所周知，高校环境设计学科包含有艺术、工程以及技术科学等多方面来自不同领域的内容元素，是一门具有较强交叉特性的学科。长期以来，我国高校环境艺术设计教育大都存在着轻视技术与科学教育内容的问题。随着社会进步和教育事业的改革发展，高校环境艺术设计的教育教学也实现了新的改革和进步，但也不能否认其依旧未能对诸如生态学、植物学等在内的自然科学和包括构造、材料学在内的工程科学教育内容予以应有的重视。部分高校设定的相关课程大都局限在理论教育层面，即使有实践参观课程，其目的也是使受教者有初步的感性认识，对如何将各种工程知识和技术融入到设计中的问题涉及偏少，客观现实表明，设计教学中相关技术教育的缺失严重影响了受教者在设计过程中对可持续发展思想的融入进行探索与创新。因而，高校环境艺术设计教学应以课程体系改革为突破口，围绕可持续环境艺术设计思想的中心整合已有的工程技术相关课程。发展全面化的生态素质教育，使受教者能够对相关生态理论知识、生态伦理学知识以及最新环保思想理念有全面具体的掌握，在潜移默化中树立其生态意识;以各型别、各层次的课程设计题目为中心，同工程技术类学科建筑构造、装饰材料与构造等的相关知识内容互动结合，面向受教者全面、系统地传授生态化设计的相关内容，对科学、经典的相关生态建筑艺术设计案例进行详细分析与讲解，引导受教者理解、吸收其中蕴含着的设计理念，并促使其成功运用到自我设计实践中。在设计实践过程中，通过使受教者绘制设计的可持续思想应用节点详图，帮助其掌握设计方案同工程技术有机融合的设计能力。

3.突出开放与整体性的教学模式构建

传统的设计类课程大都采用师徒传授的教学模式，教师将相关的个人设计经验技巧、方法理论等通过一对一的授课模式传授给受教者，同时其他相关技术课程授课教师在设计课程中的直接参与程度明显偏低[4]。上述教学方式过于封闭化，在这种教学方式下受教者的设计重点往往倾向于图画、造型及空间形式，对环境艺术设计中的技术元素与设计成果的整体性重视程度不足，此外也不利于受教者在新技术、材料及构造等方面的创新探索。由于可持续发展思想指导下的环境艺术设计无法离开技术等因素的支援，由此可见改革并构建以设计课程教师为中心，其他相关技术专业教师积极参与协助的开放式、整体性教学模式是必然选择。教师在授课过程中提出与可持续发展相关且具有一定综合性的设计命题如历史建筑的更新保护、旧建筑再利用、节能建筑等，引导学生逐步完成从基础调查、环境分析、功能及空间规划设定到形态设计、技术选取等各项复杂工作，在这一过程中逐渐培养受教者利用可持续发展思想进行环境艺术设计的整体意识;在设计目标及相关任务安排时对受教者提出节能环保体现要求，并根据受教者知识能力情况及设计主题等因素规定不同设计深度如按照方案特性要求突出对材料、结构、采光等一种或多种元素的侧重;其他相关工程科目授课教师在学生设计过程中适时提供具有针对性的专业指导，同设计课教师共同对学生设计成果进行评价;根据学生具体设计情况及进度安排一些专题讲座，采取师生互动的方式集中解决困难问题。

三、结论

着眼于当下社会发展形势，培养具有优秀设计能力和可持续发展意识的环境艺术设计人才是当下高校环境艺术设计教学的根本目标之一，为达成这一全新课题，专家学者以及一线相关教育工作者必须转变旧有教学理念，将可持续发展的设计理念贯彻到教育教学中，结合教学实践进行创新探索，最终构建起能够满足本校设计人才培养目标需求、适合本校设计专业发展的科学教育模式和健全教学体系。

参考文献:

[1]陈丽.基于可持续发展理论的环境审设思考[J].黑龙江科技资讯，2012，11.

[2]涂强.园林景观设计教学中生态设计理念的培养[J].泰安教育学院学报岱宗学刊，2012，6.

[3]施雯.当代环境艺术设计发展趋势[J].艺术科技，2013，2.

[4]杨韶辉.环境艺术设计教育观念创新论[J].美术教育研究，2014，4.

二：地域文化对现代包装艺术设计的影响探究

【摘要】随着市场经济的不断推进和发展，人们对于商品包装的审美需求不断提升，现代包装艺术设计为了迎合人们的审美需求不断做出新的尝试，对地域文化的运用就达到了极为有效的影响效果，本文就地域文化对现代包装艺术设计的影响展开探讨。

【关键词】地域文化现代包装艺术设计应用效果和影响

包装随着社会发展和时代的进步，其价值和意义已经不仅仅再局限于商品的保护，而是融合了自然科学和社会科学的含义，开始具备一种商业性和市场性，包装的新意义使其需要更准确的进入市场需求，提升销售水平。优秀的包装设计则是艺术与技术的巧妙结合，包装艺术更是地域文化与传统文化的结合与创造，是时代特点的代表性见解。

1地域文化与现代包装艺术设计的联络

世界文化种类繁多，每距离数公里都会存在不同的文化特征和差异，每经历数年也会产生不同的文化改变，不同的地域和不同的时代背景催生出不同的文化。在历史上，总会有一些特定的事物展现出时代的文化特点，而现代包装的艺术设计就是对文化环境特征和文化背景的折射，由设计师所接触的文化特征和影响所决定。

地域文化与包装艺术设计的含义

地域文化是指不同的民族或者是不同区域的人民所拥有的不同的文化，这些文化由其生存环境和社会阶段背景所决定，形成了各不相同的语言、价值、世界观、价值观以及审美观。地域文化往往能与主流文化交相辉映，产生鲜明对比的同时又为彼此增光添彩。包装艺术设计是包装在时代意义上的升华，其突破了原有的价值和概念，为包装提供了美化商品的新职能。包装艺术设计要将商品的优点和形象充分的展示，要做到准确的传达资讯，富有极大的吸引力，引导消费。包装中地域文化存在的影响就在于，包装设计本身的灵感发源地就是存在于地域的文化背景中，地域文化在包装艺术设计中起到了重要的基础作用和指导作用。为了达到商品销售的目的，包装艺术设计必须迎合地域文化的特点，设计师需要通过对地域文化的研究，寻找消费者的消费方向，迎合消费者的消费诉求，包装艺术设计就是地域文化的另一种体现形式。在包装设计中，不同的地域文化背景可以通过商品表达出各自的精神追求，是一种运用了艺术语言的交流方式，通过包装设计中融入的地域文化，同时还能实现世界文化与民族文化的相互交融。

现代包装艺术文化的内容

现代包装设计的艺术美感具备着多方面的深层含义。首先是初步和直接的感官 *** ，经由设计师美感的表达，丰富包装设计出来的产品的特性，第一时间捕捉人们的眼球，准确简洁的表达出主体思想，使人们更为自然的理解和接受图形、文字、色彩等内容，得到其传递的资讯。现代包装除了丰富人们眼球这一特性之外，还具有功能性的实现，让人们从包装上了解到产品的特点。经过设计包装的产品还能够并引发消费者的自主联想，比如人们常常通过食品的颜色来判断食品的味道。例如看到红色人们会想到草莓、番茄和辣椒，看到黄色往往就是橘子、橙子、芒果一类。所以现代的包装设计通过一定的技巧，牢牢抓住了消费者的视线，使消费者的思想受到引导和转移，从而提升产品的价值和销量。现代包装中的审美还有其表象叠加的手法，通过感官的拓展和表象结构的深化，使观看者产生多层次的综合心理体验，进一步激发消费者的兴趣。表象叠加主要是依靠包装的风格、材质和形态综合组成的造型美感。还有一方面，那就是与消费者意向的互动，现代包装设计能够做到人的内心情感与外在事物的互相交流和沟通，由于其融入了设计者本身的审美情绪和艺术思想，造就了内容与形式更深层次的完美统一，赋予了产品包装更多的文化底蕴，这些艺术内容能够与观看者的内心活动产生共鸣，具备一定程度的人文气息。这样的共鸣能够大大增加消费者对于产品的认同感，从而更进一步的增加了产品的销售量，以达到包装设计的最终目的。

2地域文化在现代包装设计中的具体应用

现代包装设计中往往强调的文化特色就是所谓的地域文化，将地域文化融入到包装设计之中的效果尤其显著。

文化特色的应用

商家和消费者一直钟爱着具有文化特色的商品风格形式，在商品型别已经固定的情况下就要依靠包装来进行地域文化特色的灌注。文化特色的应用需要设计者总结出产品的具体特点，并对地域文化具有充分的了解，将二者巧妙和谐的融合在一起，再具操作过程中，要注意四个方面。第一个方面，设计构思一定不能局限在地域文化当前的圈子内，时代永远处在前沿不断进步著，消费者的购买倾向一半来自于包装的吸引力，新颖的设计和创新的内容往往更能提起消费者的兴趣。所以在包装设计中一定要具备一定的创新性，在传递出商品文化的基础上，用更具新意的创意内容，让传达的资讯更为生动、可信，更具说服力和感染力。第二个方面，就是对于同类商品要进行一定的揣摩。包装设计师在设计之初必须要对产品进行细致分析，包括产品的内容、特点、生产背景和企业文化等特征，只有将这些内容透彻的了解和分析，才能使最终的设计结果令人满意，得到企业和消费者的认可。相同的产品往往其生产企业具有不同的企业文化和背景，也会因为这些因素造成或多或少的销量影响。于是，在同类商品竞争中，设计师考虑的是包装的文化价值，可以在实用价值上进行升华，创造出更具吸引力和影响力的文化因素，从而在市场中获得更大的优势。第三个方面，包装设计要对消费者的人群进行考虑，企业生产出产品往往就已经为产品做好了充分的市场定位，其消费人群已经被固定。包装设计作为一个需要被多数人所认可的实用性艺术，尤其需要获得消费人群的肯定，发挥其存在的基本价值，所以，设计者要根据文化特点，充分了解市场消费人群的消费心理，站在消费者的位置进行考虑，使设计出的内容与消费者的思想完美契合，充分调动消费者的兴趣和欲望，针对消费人群的操作是否成功对包装设计的成功与否具有十分重要的意义。最后一个方面是商品的产品地位。之前所说的是企业已经为产品做好了定位的情况，而在企业并没有制定产品定位的情况下，这就需要包装设计的过程中，根据文化特点对其进行市场定位。包装上的定位效果具有灵活多变，且层次丰富的优势，优秀的设计可以使不同团体的人群在不同的心理活动驱使下产生购买欲望，拓展消费人群也是包装设计的一大基本内容。

地域文化在现代包装中的表现形式

包装设计作为销售的助力，除了考虑其基本的商品保护意义和进一步深化得到的宣传性意义外，还要特别注意体现出商品的地域性特点，而地域文化的表现特点往往存在于图形、色彩和文字这三个方面。首先是图形的设计。在现代包装艺术设计中，好的图形设计在于直接的视觉效果和持续的瞩目效果，也就是说，融入地域文化的包装设计需要第一时间捕捉人们的眼球，准确简洁地表达出主体思想，使人们更为自然的理解和接受图形内容，得到其传递的地域文化特点和产品资讯，同时通过独具吸引力的图形效果，将人们的目光更长时间的吸引，产生更强的消费欲望。所以，包装图形的设计上要做到准确的传达资讯和极大的吸引力，引导消费。利用消费者对待商品外形的感性判断，通过地域文化的有效融入，使包装的设计符合了这一基本的需求，让观众主动调动想像力，在接受设计资讯内容的同时产生丰富的联想，将包装的内容不仅满足了设计意义，还增添了趣味性和文化性，获得了更多的人文气息，展现了地域文化和商品的现代设计文化的个性和魅力。文字一向是传达思想、交流感情和资讯的重要手段和基本方法，其作为一种符号，承载着无数资讯，是商品包装上不可或缺的元素，也是包装设计中的重要组成部分。运营字型可以突出表达地域文化的形象和精神气质，具有极佳的代表性，由于其识别性较强的特点，文字的设计可以满足各种包装设计中不同的需求，足以应对各种不同的市场需求状况，拥有丰富多彩的精神力和感染力，是文化的表达与灌注。在色彩方面，色彩最能够表达人的情感，也是视觉效果的决定性因素，人们识别事物、认识世界依靠的就是色彩，不同的色彩构成也能给人带来不同的情感变化，作为构成美感的重要因素，色彩的应用往往极为鲜明浓郁。在包装设计中融入地域文化的设计需要注重的一点就是文化的特点的醒目性，是否能够顺利让人们识别，从而使消费者产生情绪上的调动。另外，色彩上的联想和暗示作用是充分传达资讯的有效手段，正确的运用可以使地域文化的表达事半功倍。

地域文化的包装品牌设计

地域文化在设计中具备出色的影响力，其不仅仅是一方的文化特色，更应当是一个区域的品牌代表，将区域文化的内容联合起来，透过形式感受文化的本质精神，赋予整个地域的商品圈更高的格调，也就是对地域文化和包装设计的总体升华，建立地域文化的品牌设计能够使时代特征更为明显，也同样使包装设计的影响力更加强大。综上所述，现代包装设计在地域文化的运用上不能拘泥于传统，具体运用的过程中应当在文化传统风俗的尊重基础上进行升华和个性化的体现，传达出不一样的文化内容和特质，从而在满足了包装设计的基本原则的同时，完成了文化传承和弘扬的义务与责任。

结语

现代包装设计作为商业文化表现的重要形式之一，其实用价值及艺术价值日益高涨，使得人们对其的关注也不断提高。随着市场经济的不断进步，地域文化作为民族文化进步和发展的特征表现，社会的进步是其基础和积淀，是时代特征的重要体现。将地域文化运用到现代包装设计之中，能够更好地将产品特质进行升华，达到更好的销售效果和深远的文化意义。

参考文献

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其实，不论谁进行论文查重检测最重要的目的之一，就是通过论文查重检测系统的检测结果来确定毕业生们写出来的论文内容是否存在学术不端行为。如果重复率过高，就代表着论文的抄袭率过高，就应该受到学校的惩罚。轻则被判定论文不合格，重则被取消答辩的机会，以至于不能按时毕业。由此看来，论文查重检测行为也是可以用来杜绝学术造假的行为。可是论文的查重范围包括哪些内容呢？今天小编带大家一起来认真学习下：1.字数首先，我们要知道论文查重检测系统不同，它的检测标准、检测准侧和检测方式都会有比较大的差异。不过就算有差异，它们之间也是有相同点的。这个相同点就是，如果一篇论文当中，有连续13个字符，与使用的论文查重检测系统中的数据库里的论文内容完全相同的话，就会被认定为抄袭内容，就会被系统标红。由此看来，论文查重检测是十分严格的，大家一定要高度重视。2.段落和格式我们在岁论文进行查重检测的时候，我们需要将已经写好的内容论文上传。我们需要将论文内容全部复制到检测系统中，要么就是以电子文档的形式上传到系统里进行检测。说到这里有的同学可能会问了，我们直接复制粘贴论文内容进行检测，会不会影响到论文的查重率?因为系统进行检测的时候，只检测你的文字部分，所以复制粘贴的内容只要没问题的话，是不会影响到你的论文重复率的。3.书里的内容论文查重检测系统在进行论文查重的时候，其论文查重范围的判断依据，主要来自于过往发表过的论文、会议论文、网络中自媒体文章内容等等，但却不包括纸质书籍里所能提供的资料等。所以在过去的时候，大家在撰写论文的时候，会借鉴书籍里的重要材料，通常会以摘录和提取的方式来获取相关素材。结果效果非常不错。不过随着时代的发展，电子书的出现，书籍里的内容也逐渐被加入到数据库中。如果大家想再在写论文的时候，原封不动地复制的书本内容就有些冒险了。4.章节变换我们在进行论文降重的时候，可以通过改变句子的表达方式或者变换章节的方式，来降低论文的重复率，但千万不能不加改变就讲别人的内容全盘复制到自己的论文里，如果是这样的话你的论文很显然是没有办法通过学校的考核的。不过我们可以去参考别人论文里的重要观点和内容，将论文里最突出的要点选取出来，然后在通过自己的思考和总结，得出属于自己的结论，然后写到论文中，这样的写出来的论文会比较靠谱。现在我们对论文的查重范围做了全面了解以后，就可以在将论文写完以后，有针对性地对论文的重复内容进行全方位的修改，直到将其内容优化到足够满意以后再提交到论文查重检测系统里进行查重。这样的检测结果是有说服性的，也是精准的、能够通过学校基本考核的。最后建议大家使用学知查重进行论文查重，关注公众号还可免费获取查重机会，提交论文后可即时获取重复率报告和修改建议，大家可根据修改建议完成论文内容修改即可。如实在不知修改还可使用降重服务，轻轻松松通过毕业论文和毕业答辩不是难事。

相关数据直接在你们学校的图书馆里，或者图书馆的电子阅览室里找你们学校有的数据库，就可以了，最好是找核心期刊，普刊的话作用比较小，直接找论文参考也可以，但是要防止雷同比率哦！ 论文要想写好，写出色，先确定题目，一定要和老师商量，因为你喜欢的并不一定是老师喜欢的，然后把要写作的论点确定了，然后再找资料选择论据证明你的论点是正确的。最后给老师列个大纲看一下确定框架，同意了在开始着手写。 你的论文准备往哪个方向写，老师认可同意了吗？ 你学校对你论文还有什么要求？例如字数，排版格式等？ 你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。还有什么不了解的可以直接问我，希望可以帮到你，祝写作过程顺利。以下总结几点技术上的经验，未必是对的（对其他方向的可能还是错的），但或许对后面几级的师弟师妹有参考作用。 拟写论文写作提纲，首先必须了解论文写作提纲的构成。一份完整、正规的论文写作提纲，应由以下项目构成：(1)标题标题是一篇文章的名称，也是文章内容的标示性语句。论文作者为论文拟定标题，一般可以着眼于两个方面，也就是说可以从两个角度去考虑，这样，论文的标题也就相应地形成了两种类型：一种是揭示课题的标题。这类标题所反映的只是文章所要证明的问题，而不涉及作者对问题的看法。论文标题多为揭示课题的标题。另一种是揭示论点的标题。这类标题直接反映作者对问题的看法，或者说标题就是对文章的内容要点的概括。揭示论点的标题虽然不如揭示课题的标题用得那么普遍，但也应当算是一种比较常见的标题形式。除了上面两类单行标题之外，学术论文还经常使用双行标题。有的双行标题中的正标题标明论点或与论点有关，副标题着重揭示课题或与课题有关。作者在编制写作提纲时所拟定的标题，既可能就此便被确定下来，最后成为文章的标题，也就是说，写作提纲中的标题同论文定稿后的标题完全相同；也可能要经过加工、润色，才能用做文章的标题，提纲上的标题同论文定稿后的标题有所不同；甚或在起草、修改文章时，随着认识的深化和文章内容的调整，作者感到标题也需要重新考虑，最初拟定的标题同最终确定下来的标题完全不同。(2)观点句观点句也叫论点句或主题句，简单地说，所谓的观点句就是概括全篇文章的基本观点的语句。把文章的基本观点写在提纲中，落实到书面上，不仅有利于观点的进—步梳理和明确，而且能够有效地防止“写跑题”，因为观点句会时时提醒、限制作者，使作者牢记文章的中心之所在。观点句不是论文提纲的必备项目，但内容比较复杂的论文一般应当写出观点句。(3)内容纲要内容纲要是论文写作提纲的主体部分。在这—部分中，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况如实地反映出来。内容纲要常见的写作形式为：一、大的部分或大的层次的论点（一）段的论点…………1.段内层次的意思…………（1）材料…………二、同上三、同上…………写作提纲中的内容纲要就是一篇文章的结构关系图，编写内容纲要，绝非简单地罗列各级论点与各种材料，而是要设置出一个能够包容全部观点及主要材料的逻辑框架，并使观点与材料在这个框架中都能得到一个最为恰当的位置。内容纲要大都从大的部分写起，即先写出大的部分或大的层次的论点，然后是该部分或该层次内的中项目，最后是中项目中的各个小项目。而在依照内容纲要起草论文时，则要从小的项目着笔，从一个部分的小项目再到另一个部分的小项目，渐次完成全文。内容纲要是由各级项目构成的，项目的写法有两种：一种是标题式写法，即以标题的形式把该部分的内容概括出来；一种是句子式写法，即以语意完整的句子形式把该部分的内容概括出来。两种写种各有利弊，前者简洁，但别人不易看懂，甚至过一段时间之后，作者本人也会有不解之处；后者具体，但中心不够突出，不便于触发思考。拟定提纲究竟采用哪种项目写法，要根据实际情况（如论文写作时间的长短、论文内容的繁简等等)和个人习惯而定。写作提纲的编制，标志着起草论文前的准备工作的结束，接着就可以进入下一个阶段——论文的起草阶段了。 毕业论文怎么写？首先要弄明白作格式，其次是选题，再次是确定立意，最后是材料搜集和写作。 二、毕业论文选题 你可以到百度上搜一搜与你相关的学科论文题目，你会从中获得很大启迪。 三、毕业论文立意你可以在比较中找到别人还没说到或说得不全面的地方作为自己的立意方向。 四、材料搜集 就是搜集能证明自己立意的素材。可以通过图书搜集，也可以通过百度查找。 五、毕业论文写作 要注意格式正确，用语规范，条理清晰，论证充分。广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就原始论著的撰写谈一些体会，同时对如何做好学术报告也谈一些经验。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验，是写作道德和书写内容的规范问题。

议论文写作正是培养高中生思辨能力、抽象逻辑思维能力、议论能力的最好方法。语文试卷上，作文分值占语文总分值的半壁江山。以下是我为大家整理的关于1000字议论文范文大全，给大家作为参考，欢迎阅读!

1000字议论文范文大全篇1

赏画，品茶，是一种欣赏;崇拜名人、偶像，是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。

得寸进尺

提到“得寸进尺”这个词，人们往往联想到“给点阳光就灿烂，给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语，其实将这种精神发扬在学习上，难道不是求之不得的吗?作为学生，我清楚地了解我们现在的学习状态，上课时，我们唯求理解老师的授课内容，基本能够解决随堂练习，至少听懂老师的讲解便可，不会深究其中暗藏的道理，即使有时心中有一丝疑虑，又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。此时，如果“得寸进尺”的情绪主导了你，那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛，定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度，还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。

得过且过

同“得寸进尺”一样，说起“得过且过”这个词，人们首先在脑海中反应出的一定是这样的观念要不得，怎么能事事勉勉强强蒙混过关呢?其实，我所欣赏的是指表现在人与人之间相处中的“得过且过”。通常，我们会在市场里看到顾客和商家为了一角钱的葱钱而恶语出口，马路上因为相互间踩了一下脚而大打出手的情况，当你冷静下来回想时，定为自己之前的行为感到后悔吧。倘若在处理人与人之间的矛盾和纠纷时，抱以“得过且过”的心态，不就化解了一场不必要的风波吗?

舍得

佛家常讲“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用，因为两者在对于世事的看法上是近同的。正所谓前世造的孽，今世必遭报应;前世积德行善，今世必有福将。在舍与得之间，二者是平衡的，眼下的“难舍”或许会换来日后的“偶得”。每个人，无论处于怎样的生活和工作环境，都希望自己是个“完美”，然而事事岂能尽如人意?但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次，舍弃心中的这份执着，在放开之后，带着坦然的心，才能走得更远。沿途上，你会发现许多平时未曾留意到的风景，收获更多意想之外的喜悦。

欣赏，是件赏心悦目的事，是个陶冶情操的过程，是次脱胎换骨的蜕变，在欣赏之中，在“得”与“不得”之间，我一步步成长。

1000字议论文范文大全篇2

人们常说：“机会均等。”是似乎不错，但是，机会往往垂青少数的幸运者。

那么，谁能成功这样的幸运者呢?

对于不珍惜机会的人来，机会只能给他带来人生的遗憾。因为有些机会一旦错失，就不就不能追回。常常听到一些高三学生抱怨：“如果自己在高一、高二把基础打扎实一些就好了，现在复习也不会这么吃力了。”“为什么会这样?只因他们没有抓住机会，高一、高二基础牢固了，高二也会轻松得多。抱怨又有什么用，除了增加新的遗憾之后，让新的机会从身边溜走之外，对他们没有任何益处。他们自然不能成为少数的幸运者。

对于空想家而言，机会永远是天边的彩虹与沙漠中的海市蜃楼，它们清晰可见，却遥不可及。因为不肯勤奋地学习，高等学府的大门总是紧紧关闭;因为不肯努力地工作，晋升提级总是遥遥无期;因为不肯真诚地付出，知音之弦总是无法碰响……因为机会之门永远不会向空想家开启。这样的人永远不能成为少数的幸运者。

对于不善于发现与思考的人而言，机会即便就在眼前，他也无法抓住。一锅开水顶起壶盖，一个苹果落在头上，食物过期变质发霉……这些司空见惯的生活现象里蕴含着无数发现的契机。然而，只有瓦特看到了蒸汽的力量，只有牛顿想到力的来源，只有弗莱明想到霉菌的产生。所以，他们一个发明了蒸汽机，一个发现了万有引力，一个发现了青霉素。正因为此，他们为人类的科学发展做出了卓越的贡献，历史记住了他们的名字。他们自是机会之神的垂青者。

对于那些将机会仅仅误解为一种机缘的人来说，机会是寓言里闯死于树桩的兔子，而他便是寓言里的那个农夫。将人生的希望寄托于这样的偶然机会上，其结局除了饿死在树桩旁，别无选择。生活中，那些渴望一夜暴富、一夜成名而不肯努力工作踏实为人者与此类同。须知，机会需要自己去创造。没有悬梁股的一心苦读，哪有苏秦纵横天下，挂六国相印的机缘。没有“淡泊明志，宁静致远”的潜心研究，没有“博通古今，上知天文，下知地理”的学识，哪有计“诸葛亮三顾茅庐的机缘。没有少年时的勤奋苦练，没有执着理想的不辍创造，哪有周杰伦风靡华语歌坛的机缘。可见，机会只能垂青那些有准备的人。

今天的社会为我们提供了无数的成功机会，只有珍惜机会者、善于发现勤于思考者、真才实学者、脚踏实地者、勇于创造者、执着理想者方能抓住机会，成为少数的幸运者，成就自己的事业。

1000字议论文范文大全篇3

作者：王浩宇

当流星划过夜的脸庞的那一瞬间，有许多人会轻轻地闭上眼，默默地在心里许着愿望，愿望将会在某个星光璀灿的夜晚实现。这一个不知从哪里开始的说法，使得许多的人在这无数个夜里，寻找那转瞬即逝的流星许愿。可是又会有多少个人的愿望实现了呢?流星只是一个被贬落的星星而已，在它划过夜空的那一秒，已没有任何力量去帮那些守候在她的身旁的人了，这一秒，她只有发出一生中最美丽的光芒的权利。什么向流星许愿梦想就会成真，一切都不可能，梦想是需要我们去追逐的。

何为“梦想”?“太阳落到树林的下面”谓之“梦”，用心在看那片树林，谓之“想”，如此，追逐梦想就是执着的追求、渴望到达那片有夕阳落下的树林。

逐梦想的路在哪里?我们并不知道，但是却在不知不觉中我们已踏上这条漫长的路。

正当我们为这一路平坦儿暗自庆幸之时，却一脚踩入陷阱，当我刚顺着陷阱那光滑的壁爬上来，却又发现面前是一大堆挥舞着带刺的双手……当经过无数次的挣扎和奋斗后，我浑身伤痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。当我累了，走了这么久，梦想究竟在何方?于是，我便选择了放弃，但我同时清楚的意识到，在这个时刻选择了放弃，就意味着我不再是一个有灵魂的人，是一具空的躯壳，也意味着我之前所做的努力也是白费的。于是，我又抬起头，重新选择了追逐。当经历了苦难后才明白苦难给了我许多：坚强，毅力，信念，执着;当经历过苦难后才明白苦难是通向梦想的一块块垫脚石。于是，我又庆幸当初我没有选择放弃。

我曾经想过要当一名作家，有一天也能写出一篇好作文;我曾经想过要当一名出名的设计师，设计出属于自己的独特个性的衣服。所以我为之不断的努力，我不断的阅览，我不断的学习，不断的扩充。在板芙第一中学里的第一次作文比赛我获得了成功。

曾读到蚌与沙子的故事，蚌说是自己经历无数次钻心的痛才将一粒毫不起眼的沙子培育成一颗璀璨的珍珠，但沙子说自己在经历蚌无数次的折磨后才蜕去以前那一层干枯的皮。虽然，两方各执一词，但他们的梦想就是将沙子变为珍珠，并为之付出代价。正在执着的追逐梦想的我便记住了这个故事，当我累了，困了，就用这个故事激励自己，在心底对自己说：“加油!”

正在追逐梦想的同学们，不要因为一路坎坷而放弃，勇敢地去追逐梦想吧!