涂鸦服装设计论文开题报告

涂鸦服装设计论文开题报告

童装设计海岛服设计选题依据及研究意义一、选题依据：1、指导老师的研究项目，服装设计的开题报告怎么写。2、一般0-2岁的婴幼儿不可用大红大绿等刺激性强的色彩去伤害视觉神经；浅淡色不仅能避免染料对皮肤的毒害，还可衬托出婴幼儿清澈的双眸和粉嫩的皮肤。3、儿童在2~3岁可认识颜色，善于捕捉和凝视鲜亮的色彩。4、4-6岁儿童可以认识4种以上的颜色，能从浑浊暗色中判别明度较大的色彩。5、6~12岁是儿童德智体全面发展的关键时期，色彩的应用会直接影响到儿童的心理素质。6、本次的设计是以童装色彩设计为重点，结合现代时尚以及相关元素的基本使用法则，进行具有时代特点的童装设计。二、研究意义：1、制作一系列童装，巩固专业知识，学会灵活运用专业所学。2、选择好童装的色彩是做好童装销售的重要环节。3、通过研究可以发现童装的色彩对于儿童的心里状态有很深的影响4、通过此项研究来开发童装的色彩以适应儿童心里需求文献综述(对已有相关代表性研究成果的综合介绍与评价)1.《服装材料学》朱松文等编这本书系统的介绍了服装用纤维原料、纱线、织物、皮革等各类服装材料的种类、结构和形态，以及它们的各种性能对服装的影响。同时他还介绍了服装的各种辅料的种类、性能和选用方法，国际服装新材料及其流行趋势，各类服装对材料的要求和选用方法。2.《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著是我在本次设计方面参考的书籍，这本书弥补了我在设计方面的不足，让我知道了设计的本质就是服务于社会，让自己所设计的服装能够最终穿在人们的身上。3.《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编本书在内容上涵盖了服装辅料的各个种类，介绍了各辅料的品种、分类、规格、性能、工艺、品质标准，以及在服装上的运用。通过资料的收集,经过自己的总结体会，我对服装有了最根本的认识，从基础出发，这是掌握和理解更多知识的前提。研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)基本思路：了解指导老师的研究项目，进行分析研究，在一定的基础上进行创新，拟订设计稿，确定要设计的题目，开题报告《服装设计的开题报告怎么写》()。最后的制作，根据美观、舒适、实用的理念制作出一系列的童装。框架：确立设计的题目为"童装设计"后，从以下多方面来制作论述：1、根据指导老师研究项目，并进行相关设计；2、进行与设计主题相关的研究，并分析将要进行的设计的特点以及优势；根据儿童生理心里的特点，设计出儿童喜爱的童装；3、具体设计的总体草图中，按照设计的要求，进行选择绘制一个系列(4套)效果图拟订设计稿和制作方案；4、后期的制作和整理；主要研究方式方法：尽可能大量地查看相关资料进行学习、研究、分析，在学习中总结自己的观点和看法，以自己的独到认识解决论文中的问题。研究进程安排3月1日-3月19日：毕业实习；3月22日-4月2日：市场调研、分析；4月5日-4月9日：草图设计；4月12日-4月16日：效果图讲评与确认；4月19日-4月23日：纸样设计与制图；4月26日-5月21日：服装剪裁、服装加工、服饰设计；5月24日-6月18日：完成论文/报告书、服装；6月21日-6月25日：上交论文/报告书、毕业设计电子文件、答辩。主要参阅文献[1]《人类心灵的展示》杨治良主编湖南教育出版社2002-04-01第1版[2]《每天懂一点色彩心理学》：(日)原田玲仁著；郭勇译陕西师范大学出版社2009-6-1第1版[3]《面料与服装设计》朱远胜主编中国纺织出版社,2008年11月第1版[4]《服饰心理学》华梅著中国纺织出版社2004年7月第1版[5]《服装材料学》朱松文等编中国纺织出版社2001年2月第3版[6]《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编中国纺织出版社2008年3月第2版[7]《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著东华大学出版社2005年9月第2版[8]《品牌服装设计》刘晓刚著中国纺织大学出版社2004年6月第1版[9]《纺织品设计的面料再造》王庆珍著西南师范大学出版社2007年2月第一版主要网络：其它说明指导教师是否同意开题签名：年月日教研室教学负责人签署签名：年月日

开题报告是有格式要求的。课题名称、选题背景、理由、国内外成果综述、研究内容、目标、方法、步骤、预期成果等。请参考我设计的一个开题报告：1、课题名称:关于人工智能的可行性研究2、课题的来由:随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。二者之间的矛盾导致现有人力无法满足社会生产发展的需要，急切需要一种更为发达、效率更高的生产工具代替人力进行生产流程，只有这样才能最大显得的提高人们的生活质量，现代人工作的压力、紧张和心理疾病才有可能得到根本的缓解，也才有利于我们和谐社会的构建。随着计算机技术的不断发展，我们从中看到了希望。就是依托计算机技术来开发人工智能，进入生产、生活领域。3、研究的目的及意义:本课题研究通过探讨人工智能的原理明确开发人工智能的可行性。开发人工智能将极大地提高社会生产力，将有助于改善我们的生活质量，将有助于社会、文化、教育等改革。4、活动计划与活动步骤：（含分工）（1）组长负责进行资料收集、查询、整理，完成人工智能相关文献综述；（2）两组员负责通过资料查询了解人工智能原理等相关理论知识；（3）两组员通过访谈计算机专家了解人工智能的可行性；（4）全体组员通过访谈、观察了解工厂工人工作压力情况和人们生活状况，了解人们的需要；（5）全体组员对查询和收集的资料进行整理分析，完成研究。5、可行性分析:（1）我们课题组对计算机技术非常感兴趣，具有较好的基础，尤其是人工智能感兴趣；（2）我们联系到了计算机专业的教师和科研院所的计算机专家作为指导教师；（3）人工智能理论研究成果比较多，对我们课题的研究提供了丰富的基础性支撑；（4）我们收集到了比较多的相关资料和书籍等。6、小组分工:（参见4）7、研究方法：文献研究法、访谈法、观察法等。8、预期成果：论文、研究报告、访谈调查报告9、表达形式：幻灯展示、实验模型、口头汇报技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指毕业论文的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。

据学术堂了解,一万种开通报告,有一万种开题形式,不同学校会有不同开题模板,照猫画虎就行.这里介绍三种开题模板.详尽的开题报告会要求撰写论文研究背景、目的和意义;国内外研究现状及研究动态;研究内容、研究目标、拟解决问题;研究方法、技术路线、试验手段、关键技术等;研究计划、研究基础、研究困难、参考文献等.较简略的开题报告包括研究目的、研究意义、国内外研究现状(包括研究内容、研究角度、研究方法、研究区域、研究结论等)、本研究的研究内容(包括研究假设、研究思路、研究方法、研究重难点)可行性分析、实施方案、研究计划、研究创新点、研究基础、研究保证等.最简略的开题报告也要求研究背景以及研究意义;同类研究工作国内外研究现状与存在的问题;研究内容和拟解决关键问题等.形式千变万化,但重要的也就是数得清的几项,研究现状、研究意义、研究内容也就是解决是什么、为什么、怎么办的问题.切忌不要写了开题报告,还是不知道论文要写什么.

课题名称、选题背景、理由、国内外成果综述、研究内容、目标、方法、步骤、预期成果等。请参考我设计的一个开题报告： 1、课题名称: 关于人工智能的可行性研究 2、课题的来由: 随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。二者之间的矛盾导致现有人力无法满足社会生产发展的需要，急切需要一种更为发达、效率更高的生产工具代替人力进行生产流程，只有这样才能最大显得的提高人们的生活质量，现代人工作的压力、紧张和心理疾病才有可能得到根本的缓解，也才有利于我们和谐社会的构建。随着计算机技术的不断发展，我们从中看到了希望。就是依托计算机技术来开发人工智能，进入生产、生活领域。 3、研究的目的及意义: 本课题研究通过探讨人工智能的原理明确开发人工智能的可行性。开发人工智能将极大地提高社会生产力，将有助于改善我们的生活质量，将有助于社会、文化、教育等改革。 4、活动计划与活动步骤：（含分工） （1）组长负责进行资料收集、查询、整理，完成人工智能相关文献综述； （2）两组员负责通过资料查询了解人工智能原理等相关理论知识； （3）两组员通过访谈计算机专家了解人工智能的可行性； （4）全体组员通过访谈、观察了解工厂工人工作压力情况和人们生活状况，了解人们的需要； （5）全体组员对查询和收集的资料进行整理分析，完成研究。 5、可行性分析: （1）我们课题组对计算机技术非常感兴趣，具有较好的基础，尤其是人工智能感兴趣； （2）我们联系到了计算机专业的教师和科研院所的计算机专家作为指导教师； （3）人工智能理论研究成果比较多，对我们课题的研究提供了丰富的基础性支撑； （4）我们收集到了比较多的相关资料和书籍等。 6、小组分工:（参见4） 7、研究方法：文献研究法、访谈法、观察法等。 8、预期成果：论文、研究报告、访谈调查报告 9、表达形式：幻灯展示、实验模型、口头汇报 技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指毕业论文的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。

本科服装毕业设计论文开题报告

学生姓名 课题名称 阅读文献 情 况 国内文献 17 国外文献 3 篇 篇 开题日期 开题地点 学 号 专业 服装艺术 设计

文献综述与调研报告： 新古典主义兴盛于 18 世纪中期， 世纪上半期发展至顶峰。 19 新古典主义是西方艺术现代变革 的产物，也是法国大革命前夕的民情显示它对应着 18 世纪纤巧的洛可可艺术风尚，意在用古罗马 文化来振兴当代艺术，推崇高尚质朴的思想和为国献身的英雄主义。一方面强调要求复兴古代趣 味特别是古希腊罗马时代那种庄严、肃穆、优美和典雅的艺术形式;另一方面它又极力反对贵族 社会倡导的巴洛克和洛可可艺术风格。 本课题的意义在于，设计具有创新意识的新古典主义艺术特征的女性礼服。新古典主义时期 的女装是对文艺复兴时期以来的极端造型的反思。之所以以此时的女装为研究对象，是因为新古 典主义时期女装典雅自然的人本主义风格与今日服装设计所提倡的人性化设计理念相统一，也顺 应了当前中国国情——倡导勤俭节约，不铺张浪费，浮华聚现的要求。那么研究当时的女装结构 必然对现今的服装设计有着重要的借鉴意义。新古典主义，尤指帝政时期的女装造型极为简练、 朴素，女装向古希腊、古罗马的自然样式靠近。帝政时期多见克尔莱特领饰、帕夫袖、泡泡袖、 波浪袖。拿破仑时期，女装的基本造型为：高腰身、细长裙、白兰瓜形的短帕夫袖，大而低的方 形领口。后来裙子变短，下摆变宽，有褶、飞边、蕾丝边饰。衣服重叠穿着是女装的另一大特色， 流行两种颜色的重叠。 设计中造型放弃洛可可时期雍容浮华和巨大的裙撑，轮廓上简洁流畅。采用多处波浪褶饰。 采用泡泡袖、波浪袖等元素，在装饰服装的同时修饰女性修长的体态美。朴素，简洁大方而不失 典雅。体现出女性的纯真简洁，天然去雕饰的自然美。面料选用轻盈飘逸、较为透明的欧根纱， 以及线条感强的缎布，蕾丝作为辅料，并装饰以珠片和部分刺绣。设计中，如何除去多余雕饰仍 旧显示女性自信、优雅高贵的美?需要更加注重对轮廓、线条、比例的要求，简约而不能简单。 要使自己的设计在运用新古典主义元素的基础上充满时代感，最重要的事要将古典主义风格融入 具有市场前途的设计。服装简洁的外形对工艺提出了更高的要求，更加强调精致。在处理服装的 褶皱时，要对立体裁剪更熟练。最后要将古典主义风格融入具有市场前途的设计，为客户所需要。

参考文献 1. Taryn Benbow-Pfalzgraf， Contemporary Fashion (2nd Edition) St. James Press， ， London, 2002 Sorger, The Fundamentals of Fashion Desidn，AVA Publishing SA，Switzerland, 2006 Morris，Fashion Illustrator, Laurrence King Pulishing, UK, 2006 4. 〔英〕皮库克〔Peacock,J.〕 ，20 世纪西方女装史经典图鉴，上海人民美术出版社， 2008 5. (美)沃斯利 著，西方女装百年图鉴，上海人民美术出版社，2010 6.华梅，礼服--21 世纪国际顶级时尚品牌，中国时代经济出版社，2008 7.包铭新，曹喆，国外后现代服饰，江苏美术出版社，1999 8.袁熙旸，安特卫普的秘密——当代比利时前卫时装，江苏美术出版社，2007 9.梦亦非，世界顶级服装设计师 TOP20，重庆大学出版社，2009 10. (英)琼斯，时装设计，中国纺织出版社，2009 11. (英)麦凯维，玛斯罗，时装设计：过程、创新与实践，中国纺织出版社，2005 12.黄嘉，创意服装设计，西南师范大学出版社，2009 13.袁利，一本纯粹的设计师手稿——巴黎•时装•教育，中国纺织出版社，2005 14.刘元凤，服装艺术设计，中国纺织出版社 2005 15.李当岐，西洋服装史，高等教育出版社 2005 16.袁仄，外国服装史，西南师范大学出版社 2009 17.远藤教三，服饰美学，造形社 1975 18.南 近子，巴黎近代史，艺风堂出版社 1990 19.石山，服饰意匠，光生馆 1968 20.刘元凤，中国美术学院出版社，服装设计教程 1998

本课题的基本内容，预计解决的难题

主要内容：新古典主义兴盛于 18 世纪中期，19 世纪上半期发展至顶峰。新古典主义是西方艺术现 代变革的产物。以新古典主义艺术风格为灵感来源，查阅相关资料，做相关市场调研等，对新古 典主义风格有深刻的了解。设计不仅要具有新古典主义特点，又符合现代流行趋势的女性礼服。 解决问题：在设计方面，新古典主义崇尚简约自然，如何除去多余雕饰仍旧显示女性自信、优雅 高贵的美，需要对新古典主义时期的文化作更多的了解。除去繁复累赘的效果，需要更加注重对 轮廓、线条、比例的要求，简约而不是简单!另外，不能照搬新古典主义时期的设计元素，要在 此基础上融入现代元素和设计者自己的思想。这样才能体现新古典主义的发展，而不是简单的传 承和套用。要使自己的设计在运用新古典主义元素的基础上充满时代感，最重要的是要将古典主 义风格融入具有市场前途的设计。

一 课题的研究方法、技术路线 1.研究方法 通过浏览相关网站和图书，搜索文献，了解新古典主义风格，找到相应的灵感 来源。结合必要的市场调研，查看相关时尚杂志，了解当下的流行趋势，使设计的服装更符 合现代人的审美观，符合当下的市场需求。选择面料上根据实际需求查找不同面料颜色和面 料肌理的特点，找到最搭配服装风格的面料。 2.技术路线： 市场调研→资料收集→文献综述→寻找切入点→设计→图稿→反馈和修改→正稿→裁剪图→ 制作→成衣→论文论据→论文结论→反馈与完成

二 研究工作条件和基础 通过对文献信息检索课程的学习，我具备了一定查阅文献的能力。大学四年对服装设 计课程的学习，效果图的绘画、服装制版和成衣制作。我已具备了一定的设计能力、制作 能力。并学习了一定的计算机绘画和制版技能，具备使用计算机进行辅助设计和制作的能力。 在制作服装过程中，需要使用实验室的服装制作配套设备。除了关注服装设计本身以外，重 视与时代背景、其他艺术知识等相关信息的联系和研究。拓宽自己的知识面，从中获得更多 的启迪进而产生更好的想法。增长见识，与他人合作学习，博采众长。

五、进度计划 起讫日期

2 月 25 日——3 月 1 日

工作内容 采风和市场调研 开 题 设计定稿 完成效果图和结构图 成衣制作 完成技术资料 展示 提交毕业设计说明书 答辩考核 文献调研完成日期 撰写论文完成日期 论文实验完成日期 评议答辩完成日期

3 月 11 日——3 月 1 日

3 月 18 日——3 月 3 日

4 月 1 日——4 月 14 日

4 月 15 日——5 月 1 日

5 月 20 日——5 月 26

5 月 27——6 月 2 日

6 月 3 日——6 月 9 日

6 月 10 日——6 月 1 日

论文阶段完成 日期

指 导 教 师 评 语

导师签名： 年 月 日

学 系 意 见

通过开题( ) 开题不通过( ) 学系主任签名： 年 月 日

姓名 学号 专业方向 计算机网络

论文(设计题目) 服装网站设计 论文( 设计题目) 题目

一、选题的背景和意义： (一)选题的背景： 1) 国际动态： 深圳市 WTO 事务中心通过纺织行业协会和服装行业协会， 就欧美对我国纺织品服装启 动保障措施设限，向各纺织服装企业发出了预警信息。服装企业要想成功地在国际市场中 打拼，关注相关预警信息是重要保证。在艺术和设计领域，国外各种新思潮的涌入和渗透， 带动着我们的价值观与审美观一起跟随国际流行动态前进。虚荣夸大的装饰化风格成为新 的形式主义，使其更具国际化，紧随国际时尚潮流。 2)国内动态： 中国服装的演变历史大约是在夏商时期初见端倪，到了周代渐趋完善。当时的服饰依 据穿着者的身份、地位各有分别。发展至今，中国的服装发生了翻天覆地的变化。特别是 在女装方面。如以自然简单的款式，取代华丽而夸张的服装款式等等。 我国服装历史悠久，款式、面料绚丽多彩，是我国民族文化艺术宝库的珍品之一。随 着社会的进步和科学技术的发展，出现了不少现代多功能及高科技的奇妙服装，以满足人 们的生活和工作需要。将来服装的发展趋势是不求名贵，但求方便，更求舒适，越来越薄 的“绿色”服装。 (二)选题的意义 服装是一种带有工艺性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映着国家、民族和 时代的政治、经济、科学、文化、教育水平以及社会风尚面貌的重要标志，是两个文明建 设的必然内涵。从社会、思想和文化变迁的角度看服装的变化，服装就成为考察社会文化 变迁的窗口。所以一部优秀的社会生活史必定是社会文化史;一部优秀的社会文化史必然 要对社会生活作出具体详实的文化和社会的阐释。 (1)大力弘扬我国服装业进取拼搏的精神,促进服装业的发展 由于网络平台可以实现信息资源共享，在网上组织更优秀的服装业发展动态，不仅使 消费者在网上看到服装业的最新发展趋势，而且为消费者提供一个互相交流的平台。 (2)寻找利用计算机技术及其专业技术实现消费者远程交互自主买卖解决方案 (3)完善和发展学习设计理论 二、课题研究的主要内容： 1、服装网站设计理论体系的研究 包括服装品牌的设计、构建性服装网站环境的设计、服装情境的设计、服装资源的设计、 消费者自主买卖活动的设计、消费者与本网站互动的设计、消费者评价工具的设计等。 2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究 (1)网络教学策略的研究，如 网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情 景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等 (2)网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学模式等

课题名称、选题背景、理由、国内外成果综述、研究内容、目标、方法、步骤、预期成果等。请参考我设计的一个开题报告： 1、课题名称: 关于人工智能的可行性研究 2、课题的来由: 随着时代的发展，社会分工日趋复杂，并且有的工种具有一定的危险性，另一方面，随着经济水平的提高，人们产生了越来越高的生活需求，越来越多人的迫切需要从消费水平进入享受水平，人们生产的目的是为了追求更好的生活。二者之间的矛盾导致现有人力无法满足社会生产发展的需要，急切需要一种更为发达、效率更高的生产工具代替人力进行生产流程，只有这样才能最大显得的提高人们的生活质量，现代人工作的压力、紧张和心理疾病才有可能得到根本的缓解，也才有利于我们和谐社会的构建。随着计算机技术的不断发展，我们从中看到了希望。就是依托计算机技术来开发人工智能，进入生产、生活领域。 3、研究的目的及意义: 本课题研究通过探讨人工智能的原理明确开发人工智能的可行性。开发人工智能将极大地提高社会生产力，将有助于改善我们的生活质量，将有助于社会、文化、教育等改革。 4、活动计划与活动步骤：（含分工） （1）组长负责进行资料收集、查询、整理，完成人工智能相关文献综述； （2）两组员负责通过资料查询了解人工智能原理等相关理论知识； （3）两组员通过访谈计算机专家了解人工智能的可行性； （4）全体组员通过访谈、观察了解工厂工人工作压力情况和人们生活状况，了解人们的需要； （5）全体组员对查询和收集的资料进行整理分析，完成研究。 5、可行性分析: （1）我们课题组对计算机技术非常感兴趣，具有较好的基础，尤其是人工智能感兴趣； （2）我们联系到了计算机专业的教师和科研院所的计算机专家作为指导教师； （3）人工智能理论研究成果比较多，对我们课题的研究提供了丰富的基础性支撑； （4）我们收集到了比较多的相关资料和书籍等。 6、小组分工:（参见4） 7、研究方法：文献研究法、访谈法、观察法等。 8、预期成果：论文、研究报告、访谈调查报告 9、表达形式：幻灯展示、实验模型、口头汇报 技术路线一般是指研究的准备，启动，进行，再重复，取得成果的过程，不是指毕业论文的写作过程，更不是指答辩的准备和进行过程，许多同学会出现这些偏误。

毕业论文开题报告大概就这样的步骤去写，你多参考下。

学术堂整理了一份民国服装设计毕业论文开题报告格式,供大家参考:开题报告格式:课题名称开题报告(宋体,三号,加粗)简要描述课题概况,主要描述课题要完成的目标.(宋体,小四,150字以内)一、课题研究背景(宋体,四号,加粗)(一)工程概况(宋体,小四号)主要描述工程的具体名称,位置建设单位,规模,技术经济参数等(宋体,小四,300字左右)(二)课题研究的意义(宋体,小四号)主要描述课题研究对工程有何用途,及对本人的知识和技能的获得有何意义.(宋体,小四,200字左右)二、课题研究内容(宋体,四号,加粗)(一)研究的主要内容(宋体,小四号)主要描述课题研究哪些内容,或进行哪些项目的设计或计算.(宋体,小四,300字左右)(二)课题的研究目标(宋体,小四号)本项目的研究目标是:(描述具体目标)(宋体,小四,100字左右)(三)预期成果形式(宋体,小四号)施工组织设计文本、计算书、设计说明、或图纸等,结合课题自选.三、研究步骤及使用的关键技术(宋体,四号,加粗)(一)研究步骤研究步骤如下:200×年×月-200×年×月,具体任务1200×年×月-200×年×月,具体任务2200×年×月-200×年×月,具体任务3(二)关键技术描述完成课题使用的关键技术.(宋体,小四,100字左右)四、课题研究价值(宋体,四号,加粗)(一)创新点描述课题的创新点.(宋体,小四,60字左右)(二)应用价值描述课题的应用价值.(宋体,小四,100字左右)

校服涂鸦议论文素材

学生在校服上乱画 实习生 翟剑 摄学生在校服上乱画 实习生 翟剑 摄昆明部分中学生涂鸦校服 专家建议设“自由着装日”用碳素笔在白色衣服上画一笔，许多人应该都会心疼，假如那件衣服是学生校服，多少学生会为之皱一皱眉头？本报记者在最近的调查采访中发现，中学生在校服上涂鸦的现象较为突出，一些学生拿校服当画纸，五花八门的漫画、签名、留言等跃然其间。为此，教育专家建议校服设计师多一点童心，学校也可考虑每个月设1天“自由着装日”。校园怪象校服成部分中学生画纸在阿童木、机器猫这些图画上，即使已经盖上了一层涂改液，但笔迹仍清晰可辨。这些图案，并不是在画纸上的创作，而是小何在白色校服背上的信手涂鸦。就读于昆明某中学初三的小何是班里的漫画高手。她很是乐于与同学分享自己的作品，也愿意教大家怎样画漫画，无论是在草稿本上还是书本扉页，都留下了小何的画作，于是，校服也成为小何的“创作园地”。不过，喜欢在校服背面涂涂画画的学生不止小何一人。最近几天，记者在昆明一二一大街、圆西路等中学生聚集地带调查采访后发现，在校服上涂鸦的现象较为普遍，不少中学生的校服上或多或少都有涂画的痕迹。记者观察到，尽管校服颜色多样，但除了黑色以外，几乎其他颜色的校服都会成为一些学生笔下的“画纸”，赠言、漫画、偶像签名都是最常见的作品。记者了解到，之所以小何的涂鸦上都涂上了涂改液，是因为校服涂鸦的行为已经被班主任禁止。“以前我背上有机器猫、米老鼠、阿童木等好玩的东西，可惜班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。”小何有点惋惜，但也只能按照班主任的要求去做。不过，翻开小何的衣领，却布满了密密麻麻的黑色文字，上面写着“祝你考上重点高中”等临别赠言，这都是同学们写下的祝福。由于衣领下方比较隐蔽，不会遭到班主任的“清查”，于是小何想出了这个点子，把翻领下面作为“最后的阵地”，把赠言隐藏在老师看不见的地方。而一些“追星族”，没机会见偶像的就自画明星头像，有机会的就让明星直接在校服上签名。记者看到有一名男生校服背后签有歌手张靓颖的名字。高二男生小赵是一名典型的“追星族”，凡是有自己喜欢的明星到昆明来演出，他都要去追。“第一次追星时就是穿着校服去的，签名就是在背上，索性以后追星都让他们签在背上好了。”小赵解释，由于校服是白色，“白衣黑字”正好便于保存。无奈的是，明星签名大多龙飞凤舞，为了让更多人一眼就能认出自己校服上的签名出自谁手，小赵回家后还专门进行了二次加工。他在签名旁边用正体字标记好时间、地点，以及明星的名字，并画一个明星的小头像。学生自吹校服画画后照样可以穿在昆明一二一大街某文具店内，两名初中女生拿着新买的几支笔，居然直接在对方的校服上试笔，看看效果如何。记者一问才知，她俩在文具店买笔从来不用文具店试笔的纸，而是拿起笔直接在对方的校服上试：直线、波浪线，随手勾勒出一些奇怪图案试试新笔的好坏。其中一个女生告诉记者，文具店里试笔的纸已经被画满了，看大家都往校服上作画，干脆就拿校服来试笔。“校服比较便宜，即使画得乱七八糟，我也不会心疼，反正毕业以后这件校服也穿不上了。”其中一位李同学告诉记者，校服只花了不到100元钱，但质量不错，哪怕画画也不会弄坏，照样可以穿。学校声音不能在校服上乱涂乱画记者从昆明几所中学了解到，大多学校都规定学生不能在校服上乱涂乱画，尤其是大面积的涂鸦，更会受到老师的制止，并要求回家将其洗掉，严重者则要求购买新校服。某中学相关负责人告诉记者，校服的意义不仅仅在于统一规范，更是为了防止学生互相攀比。“有些学生变坏，仪表的变化就是一种征兆。”家长感言难忘穿补丁衣服的年代记者采访中了解到，有家长对孩子的创意表示欣慰，也有家长认为现在的孩子不懂得珍惜，无论衣服便宜还是贵，都是用钱买来的，乱涂乱画太可惜。“我们小时候是苦过来的，那个年代别说几十块钱的校服，哪怕是补丁摞补丁的衣服也继续穿。”家长何先生感言，现在的物质条件好了，一些孩子不仅是对校服毫不在乎，对父母创造的优越条件也不在意。“不懂得珍惜，是现在孩子的普遍现象，也有我们家长的责任。今后，希望通过对孩子进行引导，让他逐渐建立这些意识。”专家建议每月可设“自由着装日”对于中学生在校服上涂鸦的现象，我省著名青少年教育专家余允珠也遇到过多例。“有一次我表扬了一个男生，他用彩笔在校服上画了一幅变形金刚，尽管可能会被学校老师批评，但确实画得很漂亮，是青春的张扬。”余允珠将该男生的行为归纳为“心灵的释放和无声的反抗”。“每天都得穿一模一样的衣服，会‘审美疲劳’，谁都会烦，更何况是处在青春期的中学生，时间长了自然会很压抑。”余允珠分析，一直以来，校服大都没有尊重学生的选择，不管什么颜色和款式，学校一旦规定就得穿，几乎没有发言权。而之所以有些学生喜欢在校服上乱画，就是在释放一种被压抑的心灵。余允珠认为，从爱惜校服这个角度来讲，在上面涂鸦确实不应该。她建议学生，如果想要动手美化服装，可以回家重新找一件非校服的衣服，放开手去描绘。余允珠特别建议，校服制度应该有所改革，不能男女胖瘦都穿同样的衣服，校服设计师应多一点童心，将青春靓丽展现出来。同时，建议学校可考虑每个月设1天“自由着装日”，学生当天可自由决定是否穿校服，也可以穿自己平时的其他衣服，让校园“百花齐放”。

信手涂鸦几时休不管是平时出门逛街、散步，还是偶有兴致到各地旅游胜地游览，到处都可见到乱涂乱画乱张贴的文字或图画。看到干净漂亮的墙壁被画得惨不忍睹，看到历经沧桑的文物宝器被刻得不成样子，不知你是否会对这样的行为扼腕振叹，问一句：信手涂鸦几时休？还记得一中学生去国外旅游时在埃及文明上留下了自己的名字。结果在网上传得沸沸扬扬，影响甚大。我想说的是：这样的无知行为，影响的不仅是个人，丢的更是中国人的脸。如果人人都这样不懂文明，随手乱画，被污染的就不只是那棵树，那堵墙。这一巴掌狠狠地打在了所有中国人的脸上，作为文明古国公民，连爱护公物这最简单的文明都忘了吗？再回到中学生的身份。都说“教育应从娃娃抓起”，可某报社记者发现中学生校服上的涂画现象却尤为严重。原本整洁的校服彰显的是一个学校的特色文化，可如今却成了他们试笔的草稿或歌星签名炫耀的资本。真是可悲可叹。可悲的是，校服作为一个学校的象征，本是该校学生的另一张脸，乱涂乱画之后，这好比天真纯朴的一张婴儿脸被五颜六色的颜料涂抹得犹如妖怪，他们仍未发觉。可叹的是，在他们眼中画上各种喜欢的图画就成了时尚个性，殊不知真正的时尚个性绝不仅仅是一张图一幅画就能证明的，它应该是独特的情怀底蕴，那是富有内涵的显现，而不是表面功夫。除了校服上的涂画现象，我们再看看学校的课桌，还有图书馆里的公共图书等公物，乱涂乱画的现象也是屡见不鲜。学校明文规定要爱护公物，不能乱涂乱画，学生守则也有相同的规定。为什么读了十多年的书，连这些最基本的规则都无法遵守呢？有些同学觉得这是小事，学校哪管得那么多呢？可“千里之堤，溃于蚁穴”，看似无伤大雅的小事，实际反映的是一个人的基本素养。再说“无规矩不成方圆”，既然是明文规定，不遵守就是违反规则，理应受到处罚。因为，要培养一个好的习惯需要漫长的时间，同样，要改掉不好的习惯也需要一个长期斗争的过程。现在在自己的课桌、校服上乱涂乱画，将来破坏的就可能不仅仅是自己，就如那在国外留下姓名的中学生，丢的是所有中国人的脸，影响的是国家的形象了。信手涂鸦，逞的是一时之兴，可毁的是你个人的形象，更是全体国人的形象。就让我们勇敢地举起手，理智地对它说再见！

无性别主义服装设计论文开题报告

童装设计海岛服设计选题依据及研究意义一、选题依据：1、指导老师的研究项目，服装设计的开题报告怎么写。2、一般0-2岁的婴幼儿不可用大红大绿等刺激性强的色彩去伤害视觉神经；浅淡色不仅能避免染料对皮肤的毒害，还可衬托出婴幼儿清澈的双眸和粉嫩的皮肤。3、儿童在2~3岁可认识颜色，善于捕捉和凝视鲜亮的色彩。4、4-6岁儿童可以认识4种以上的颜色，能从浑浊暗色中判别明度较大的色彩。5、6~12岁是儿童德智体全面发展的关键时期，色彩的应用会直接影响到儿童的心理素质。6、本次的设计是以童装色彩设计为重点，结合现代时尚以及相关元素的基本使用法则，进行具有时代特点的童装设计。二、研究意义：1、制作一系列童装，巩固专业知识，学会灵活运用专业所学。2、选择好童装的色彩是做好童装销售的重要环节。3、通过研究可以发现童装的色彩对于儿童的心里状态有很深的影响4、通过此项研究来开发童装的色彩以适应儿童心里需求文献综述(对已有相关代表性研究成果的综合介绍与评价)1.《服装材料学》朱松文等编这本书系统的介绍了服装用纤维原料、纱线、织物、皮革等各类服装材料的种类、结构和形态，以及它们的各种性能对服装的影响。同时他还介绍了服装的各种辅料的种类、性能和选用方法，国际服装新材料及其流行趋势，各类服装对材料的要求和选用方法。2.《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著是我在本次设计方面参考的书籍，这本书弥补了我在设计方面的不足，让我知道了设计的本质就是服务于社会，让自己所设计的服装能够最终穿在人们的身上。3.《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编本书在内容上涵盖了服装辅料的各个种类，介绍了各辅料的品种、分类、规格、性能、工艺、品质标准，以及在服装上的运用。通过资料的收集,经过自己的总结体会，我对服装有了最根本的认识，从基础出发，这是掌握和理解更多知识的前提。研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)基本思路：了解指导老师的研究项目，进行分析研究，在一定的基础上进行创新，拟订设计稿，确定要设计的题目，开题报告《服装设计的开题报告怎么写》()。最后的制作，根据美观、舒适、实用的理念制作出一系列的童装。框架：确立设计的题目为"童装设计"后，从以下多方面来制作论述：1、根据指导老师研究项目，并进行相关设计；2、进行与设计主题相关的研究，并分析将要进行的设计的特点以及优势；根据儿童生理心里的特点，设计出儿童喜爱的童装；3、具体设计的总体草图中，按照设计的要求，进行选择绘制一个系列(4套)效果图拟订设计稿和制作方案；4、后期的制作和整理；主要研究方式方法：尽可能大量地查看相关资料进行学习、研究、分析，在学习中总结自己的观点和看法，以自己的独到认识解决论文中的问题。研究进程安排3月1日-3月19日：毕业实习；3月22日-4月2日：市场调研、分析；4月5日-4月9日：草图设计；4月12日-4月16日：效果图讲评与确认；4月19日-4月23日：纸样设计与制图；4月26日-5月21日：服装剪裁、服装加工、服饰设计；5月24日-6月18日：完成论文/报告书、服装；6月21日-6月25日：上交论文/报告书、毕业设计电子文件、答辩。主要参阅文献[1]《人类心灵的展示》杨治良主编湖南教育出版社2002-04-01第1版[2]《每天懂一点色彩心理学》：(日)原田玲仁著；郭勇译陕西师范大学出版社2009-6-1第1版[3]《面料与服装设计》朱远胜主编中国纺织出版社,2008年11月第1版[4]《服饰心理学》华梅著中国纺织出版社2004年7月第1版[5]《服装材料学》朱松文等编中国纺织出版社2001年2月第3版[6]《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编中国纺织出版社2008年3月第2版[7]《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著东华大学出版社2005年9月第2版[8]《品牌服装设计》刘晓刚著中国纺织大学出版社2004年6月第1版[9]《纺织品设计的面料再造》王庆珍著西南师范大学出版社2007年2月第一版主要网络：其它说明指导教师是否同意开题签名：年月日教研室教学负责人签署签名：年月日

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开题报告的意义，目的，背景

服装设计的开题报告…1 选题的目的和意义 2 国内外研究动态3 主要研究内容4 研究方法与手段5 主要参考文献6 预期到达的研究结果7 论文进度安排这些都提供.

服装设计与工程毕业论文开题报告

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台湾地区自大陆进口服装的现行管制政策目前，台湾当局对进口大陆产纺织服装共有三种管制办法：一是不准许从大陆进口；二是有条件地准许进口；三是准许进口。 不准许从大陆进口的产品共400余项（按税则号计），主要为各类毛纱、棉纱和化纤纱，各类棉布、合纤布、呢绒，以及各类针织布等。 有条件地准许进口的产品共200多项，绝大多数为各类针织和梭织服装。此类产品的进口主要依据台湾当局《厂商申请输入委托大陆加工之成衣输入条件》办理，即自大陆进口的服装，必须采用台湾产面料或纱线在大陆加工后才能复进口到台湾。具体规定包括：只有用台湾生产的布料（包括表布及里布）或纱线（制成毛衣）委托大陆加工的成衣，才准许办理进口；进口大陆加工成衣的数量和重量，不得超过台湾出口的成品布料扣减加工损耗后的数量或重量；台湾原出口的布料或纱线不得在大陆进行磨面、印染或整理，等等。 准许进口的产品共400多项，包括棉、毛、丝、麻等纺织原料，麻纱布、丝绸、特种纺织品、工业用纺织品、无纺布、地毯、丝绸服装、床上用品和毛巾等。从准许进口的清单看，多为台湾本地竞争力较强的特种布类，以及市场需求不大的丝绸服装及衣着附件等。 近年来，台湾当局对自大陆进口纺织品的管制措施，共有以下三次重要动向： 1.自2002年2月15日起，放开包括丝绸服装、衣着附件、毛巾等在内的大陆产183项纺织服装的进口。台湾放开一部分产品的进口，对我相关产品对台出口的增长产生了积极影响，尤其对大陆竞争优势较强的毛巾等产品的促进作用比较明显。 2. 2005年6月30日，台湾地区“经济部”公布，开放一批大陆物品的进口，其中包括27项纺织服装产品（4项纺织品，23项成衣产品）。此措施意味着，这23项成衣产品可采用大陆产面料在大陆进行加工，而不像以前那样必须采用台湾产面料才能出口到台湾。 3. 2005年9月26日，应台湾云林县毛巾产业科技发展协会的申请，台湾地区“经济部”发布公告，决定对大陆输台毛巾产品发起“16条”特保调查。这是台湾当局首次对大陆产品发起“16条”特保调查，也是大陆毛巾产品自日本毛巾设限调查之后遭遇的第二起限制措施调查案。 2005年中国服装市场研究预测报告来 源： 慧典市场研究报告网 名 称： 2005年中国服装市场研究预测报告 关键词： 报告信息报告页数 280页 纸介价格 ￥4600 出版日期 2004年10月25日 报告字数 个 电子版价格 ￥4600 其它信息 报告图表 个 两种版本价格 ￥4600 订购电话 010-64848780010-51265563 报告目录第一部分 服装行业概述 第一章 中国服装工业沿革 第一节 中国服装业发展回顾 一、服装业发展的三个阶段 二、中国服装消费市场巨大 三、民营企业成为服装生产的主体 四、产业集群成为服装业跨越性发展的重要特征 五、依靠技术进步实现产业升级 第二节 中国服装行业分类及特征 一、2004年中国服装行业的分类情况 二、服装行业的重要特征 第二章 中国服装行业投资分析 第一节 中国服装业的投资特性 一、近年来服装业快速发展 二、纺织业赢利能力分析 三、提升产品附加值是服装业竞争的焦点之一 四、进入壁垒与退出机制 五、服装业的主要风险 六、当前服装业发展周期阶段的判断 第二节 中国服装产业结构分析 一、中国服装产业区域分布与行业集中度分析 二、中国服装产业所有制结构 三、中国服装产业规模结构 第三章 中国服装业外部环境分析 第一节 2004—2005年中国宏观经济环境分析 一、2004年国民经济发展状况 二、2004年各产业发展情况 三、2005年国民经济发预测 第二节 2004年中国人口统计及居民收入分析 一、2004年中国主要人文统计分析 二、1992—2004年中国家庭变化分析 三、2004年城镇和农村居民可支配收入分析 四、2004年人均服装费用支出及变化分析 五、城乡居民服装消费意识变化分析 第三节 服装业政策环境 一、服装行业“十五”规划分析 二、中国服装协会“名城”“名牌”“名师”“名人”战略工程 三、行业标准 四、进口税率 第四节 加入 WTO对中国服装业的影响 一、WTO相关条款 二、加入WTO对中国服装出口的影响 三、中国服装企业可能面临的难题 第五节 2004—2005年中国服装行业技术环境分析第二部分 服装工业现状分析 第四章 全球服装行业与市场 第一节 全球服装市场发展概况与预期 一、全球服装行业发展影响因素分析 二、2000—2004年全球服装市场发展简析 三、2005年全球服装市场预期 第二节 主要国家和地区服装行业与市场 一、美国服装行业现状及市场状况 二、欧盟服装行业现状及市场状况 三、日本及韩国服装行业现状及市场状况 四、香港服装行业现状及市场状况 第五章 服装面料生产与供应 第一节 服装面料供应分析 一、化纤 二、纺织品 （一） 棉纺供应 （二） 毛纺供应 （三） 麻纺供应 （四） 丝织品供应 三、皮革 四、中国服装面料工业与国外的差距 （一） 设计和后整理工艺水平落后 （二） 对面料的流行趋势与高新技术的结合把握不好 （三） 研发工作不够 （四） 在批量上不能适应服装生产企业的要求 第二节 服装辅料供应分析 一、衬布 二、钮扣 三、拉链 第三节 2005年原材料供应预测 一、服装面料 二、辅料 三、服装里料 第六章 2004年中国服装工业运行态势 第一节 2004年服装行业经济指标分析 一、2000—2004年服装企业数量变化及趋势分析 二、2000—2004年服装企业产值变化及趋势分析 三、2000—2004年服装企业销量变化及趋势分析 四、2000—2004年服装企业库存变化及趋势分析 五、2000—2004年服装企业利润变化及趋势分析 六、2000—2004年服装企业资本负债率变化及趋势分析 七、2000—2004年服装企业资金利润率变化及趋势分析 八、2000—2004年服装企业成本费用利润率变化及趋势分析 九、2000—2004年服装企业人均销售率变化及趋势分析 十、2000—2004年服装企业产成品资金占用率变化及趋势分析 第二节 2004年中国服装行业运行特点分析 第三节 2005年中国服装行业运行经济指标数据预测 一、2005年中国服装行业运行影响因素分析 二、2005年中国服装行业运行经济指标数据预测第三部分 服装细分市场分析 第七章 女装市场分析 第一节 2004年女装品牌销售排行榜 第二节 女装市场需求变化新特点 第三节 2005年女装市场发展趋势预测 第八章 男装市场分析 第一节 2004年中国男装市场概况 第二节 中国男装品牌变局分析 第三节 2005年男装市场趋势预测 第九章 童装市场分析 第一节 童装名牌优势明显 第二节 2004年全国大型零售企业童装市场销售情况 第三节 童装市场最新动态/商机 第四节 童装市场营销策略研究 第十章 内衣市场分析 第一节 2004年中国内衣行业市场概况 第二节 中国内衣市场的品牌和竞争格局 第三节 针织内衣行业发展前景 第四节 2005年内衣市场影响因素分析 第十一章 休闲服装 第一节 休闲服装成为服装市场的新亮点 第二节 休闲服装市场新特点第四部分 中国服装市场竞争分析 第十二章 国内服装市场竞争格局 第一节 中国服装市场总体竞争格局 一、优势品牌和领先市场地位日趋稳固 二、品牌的市场集中度高低不一 三、服装品牌呈地区性发展 四、国外中高档服装生产能力大举向我国转移 五、国内知名品牌服装迅速成长 六、规模以下服装企业数量激增，发展势头强劲 七、仍然处在价格竞争阶段 第二节 服装市场价格竞争 第三节 服装市场品牌竞争 第十三章 服装业领先企业与品牌分析 第一节 2004年服装业百强与名牌产品分析 一、服装业利润总额百强企业名单 二、中国名牌产品生产企业名单 三、全国毛针织优质产品获奖名单 第二节 宁波雅戈尔（股票代码：600177） 一、品牌介绍 二、经营情况 三、企业最新动态 第三节 上海茉织华（股票代码：600555） 一、品牌介绍 二、经营情况 三、企业最新动态 第四节 东莞以纯 一、产品设计 二、品牌营销 第五节 宁波杉杉（股票代码：600884） 一、品牌介绍 二、经营情况 三、企业最新动态 第六节 上海开开实业 一、产品设计 二、品牌营销 第七节 北京派克兰蒂 一、产品设计 二、品牌营销 第八节 江苏红豆 一、品牌介绍 二、经营情况 三、企业动态 第九节 北京李宁 一、品牌介绍 二、经营情况 三、企业动态 第十四章 中国服装业开拓国外市场前瞻 第一节 2004年中国服装进口分析及2005年预测 一、1998—2003年中国服装进口分析 二、2004年中国服装进口分析 三、2005年中国服装进口预测 第二节 2004年中国服装出口分析及2005年预测 一、1998—2003年中国服装出口 二、2004年中国服装出口分析 三、2005年中国服装出口预测 第三节 主要服装进出口企业分析 一、主要出口企业排名 二、领先企业优势及海外市场策略分析 三、中国服装业经营指标国际比较分析 第四节 中国主要国际竞争对手分析 一、印度服装业 二、南非服装业 三、墨西哥服装业 四、土耳其服装业 第五节 贸易壁垒及应对措施 一、中国服装出口的主要贸易壁垒 二、中国服装企业扩大出口的对策第五部分 消费与渠道分析 第十五章 服装消费区域市场 第一节 2004年中国服装市场规模 一、服装市场国内品牌是主流 二、全国重点大商场服装市场销售情况 第二节 华北地区服装市场 一、华北服装消费规模 二、华北服装消费特点 三、北京服装市场 第三节 华南地区服装市场 一、华南服装消费规模 二、华南服装消费特点 三、广州服装市场 第四节 华东地区服装市场 一、华东服装消费规模 二、华东服装消费特点 三、温州服装市场 第五节 西部地区服装市场 一、西部服装消费规模 二、西部服装消费特点 三、成都服装市场 第六节 中国城乡服装市场 一、城镇服装市场需求规模及特点 二、农村服装市场需求规模及特点 第十六章 消费者及其行为分析 第一节 服装细分市场消费分析 一、男性消费心理分析 二、女性消费心理分析 三、老年消费需求分析 四、儿童消费需求分析 五、学生以及学校运动服装消费分析 第二节 服装购买行为偏好分析 一、价格偏好 二、时间偏好 三、渠道偏好 四、促销偏好 五、品牌偏好 六、颜色偏好 第三节 消费者需求发展趋势预测 一、季节模糊趋势 二、安全环保趋势 三、个性化趋势 四、简洁化趋势 五、国际化趋势 第十七章 服装市场营销与渠道分析 第一节 中国服装销售渠道构成 一、服装分销传统渠道方式与新方式 二、中国服装销售渠道存在问题 第二节 国外服装销售渠道对中国服装企业的借鉴 一、零售方式 二、销售代理制 三、特许经营 四、供应链管理 第三节 服装厂商的终端管理 一、产品陈列 二、促销管理 三、人员管理 第四节 服装产品组合策略 一、服装产品组合的因素 二、服装产品组合的优化方法 三、服装产品组合策略的运用 第五节 服装定格策略分析 一、影响服装营销价格的因素 二、服装营销的价格策略 三、服装价格调整策略 第十八章 中国服装品牌策略分析 第一节 服装制造业品牌运作 一、品牌建设与营销 二、品牌延伸 三、品牌防御体系的构筑 四、品牌国际化战略 第二节 批发型企业品牌建设 第十九章 2004年国际知名品牌分析 第一节 世界服装行业竞争格局分析 第二节 国际知名品牌分析 一、ONLY 二、范思哲 三、皮尔·卡丹 四、班尼路 五、真维斯 第三节 国际市场在中国实施本土化攻略 一、直营模式 二、OEM（贴牌生产） 三、品牌代理第六部分 服装行业发展趋势 第二十章 全球服装行业发展趋势分析 第一节 专用设备的功能趋向集成化 第二节 特种服装的门类趋向多样化 第三节 服装的设计研究趋向个性化 第四节 先进的粘合技术不断发展 第五节 电子商务技术在服装界广泛应用 第二十一章 中国服装业生产发展趋势分析 第一节 服装企业两极分化趋势 第二节 资本经营成为利器 第三节 品牌经营优势凸显 第四节 服装生产从东部向西部转移 第五节 企业信息化建设更为广泛 第六节 服装出口成为服装企业重要目标 第二十二章 2005年中国服装市场发展趋势 一、服装市场更加细分化 二、农村市场将被大力开发 三、老年市场发展空间广阔 四、休闲类服装继续看好 五、孕婴类服装商机巨大图表目录（部分） 图表 1998—2004年中国服装出口澳大利亚的金额 图表 1995—2004年中国全社会消费品总额 图表 1995—2004年中国城镇与农村社会消费品总额对比图 图表 1995—2004年中国衣着消费金额 图表 1995—2004年中国居民衣着占社会总消费品总额的比重 图表 世界十大纺织品出口方劳动力成本比较 图表 1998—2004年中国服装出口创汇变化情况 图表 1998—2004年服装出口占全国出口总额比重变化趋势 图表 1998—2004年世界服装贸易与中国服装出口对比图 图表 1998—2004年我国服装贸易占全球贸易的比重 图表 2004年度世界服装主要进口国和进口国 图表 1995—2004年中国服装产量变化情况 图表 历年居民衣着品消费价格指数变化趋势 图表 1992—2004年中国全社会服装产量 图表 2004年全国各地区服装产量统计表 图表 我国服装生产区域分布格局 图表 1995—2004年中国服装企业的数量 图表 中国服装企业的组成结构 图表 2004年服装及其他纤维制造业主要经济指标 图表 2004年按产品分效益状况差异比较表 图表 2003年与2004年中国服装行业按产品分类的人均利润比较图 图表 1998—2004年服装行业产值利润率变化 图表 2004年中国服装行业各类产品产销率对比图 图表 2005年世界经济增长速度预测表 图表 全国服装行业中国驰名商标数量区域分布表 图表 全国服装行业中国名牌（衬杉、羽绒服和羊绒衣）区域分布表 图表 1998—2004年浙江省服装出口金额 图表 1998—2004年上海服装出口金额 图表 1999—2004年中国服装进口金额 图表 2004年中国服装进口贸易方式结构图 图表 2004年中国服装进口企业类型结构图 图表 2004年中国服装进口产品结构图 图表 1998—2004年中国服装出口数量 图表 1998—2004年中国服装出口金额 图表 1998—2004年中国服装出口平均单价变化趋势 图表 2004年中国服装出口贸易方式结构图 图表 2004年中国服装出口产品结构图 图表 2004年中国服装出口企业类型结构图 图表 2004年中国服装出口主要国家比例图 图表 2004年中国服装出口各大洲比例图 图表 三大贸易伙伴在中国服装出口中的地位变化趋势 图表 三大贸易伙伴各国在中国服装出口中的地位变化趋势 图表 2004年中国服装出口设限与非设限国家比例图 图表 2004年中国各省/市服装出口金额所占比重 图表 近几年世界纤维产量变化情况 图表 近几年中国纤维产量变化情况 图表 近几年世界棉花生产和消费一览表 图表 近几年中国纱产量变化趋势 图表 1998—2004年中国大型商场服装销售总金额 图表 1998—2004年中国大型商场服装销售总数量 图表 2000—2004年中国大型商场男西装销售量分月统计 图表 2004年男西装领先品牌市场占有率 图表 1998—2004年全国重点大型零售商场男西服销售量189 图表 2000—2004年女装销售量分月统计 图表 2004年女装领先品牌市场占有率192 图表 1998—2004年全国重点大型零售商场女装销售量 图表 2004年童装销售量分月统计 图表 2004年童装领先品牌市场占有率 图表 1998—2004年全国重点大型零售商场童装销售量 图表 2000—2004年全国大型商场针织内衣销售量分月统计 图表 2004年针织内衣领先品牌市场占有率 图表 2000—2004年羽绒服销售量分月统计 图表 2004年羽绒服领先品牌市场占有率 图表 近几年北京服装市场规模 图表 2004年上海十大商场品牌八大类服饰销售统计 图表 广州人西装消费特点 图表 广州市场最有影响力的内衣品牌排名 图表 广州内衣市场铺货率较高的品牌排名 图表 日本女装按品种分市场零售额及占有比例图 图表 近几年日本155家综合型和专业型女装企业的女装销售额统计 图表 1998—2004年中国服装出口日本市场的金额 图表 近几年中国出口服装香港所占份额变化情况 图表 近几年中国服装出口香港变化趋势图 图表 1998—2004年美国服装市场销售额 图表 1998—2004年美国服装及服饰进口金额 图表 近几年中国服装出口美国市场变化趋势 图表 1998—2004年欧盟服装进口金额 图表 1998—2004年中国服装出口欧盟金额 图表 近十年我国男女人口变化情 图表 近几年中国城乡人口变化情况 图表 2004年我国各地区总人口和性别比 图表 女性消费者不同年龄群体的特征

童装设计海岛服设计选题依据及研究意义一、选题依据：1、指导老师的研究项目，服装设计的开题报告怎么写。2、一般0-2岁的婴幼儿不可用大红大绿等刺激性强的色彩去伤害视觉神经；浅淡色不仅能避免染料对皮肤的毒害，还可衬托出婴幼儿清澈的双眸和粉嫩的皮肤。3、儿童在2~3岁可认识颜色，善于捕捉和凝视鲜亮的色彩。4、4-6岁儿童可以认识4种以上的颜色，能从浑浊暗色中判别明度较大的色彩。5、6~12岁是儿童德智体全面发展的关键时期，色彩的应用会直接影响到儿童的心理素质。6、本次的设计是以童装色彩设计为重点，结合现代时尚以及相关元素的基本使用法则，进行具有时代特点的童装设计。二、研究意义：1、制作一系列童装，巩固专业知识，学会灵活运用专业所学。2、选择好童装的色彩是做好童装销售的重要环节。3、通过研究可以发现童装的色彩对于儿童的心里状态有很深的影响4、通过此项研究来开发童装的色彩以适应儿童心里需求文献综述(对已有相关代表性研究成果的综合介绍与评价)1.《服装材料学》朱松文等编这本书系统的介绍了服装用纤维原料、纱线、织物、皮革等各类服装材料的种类、结构和形态，以及它们的各种性能对服装的影响。同时他还介绍了服装的各种辅料的种类、性能和选用方法，国际服装新材料及其流行趋势，各类服装对材料的要求和选用方法。2.《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著是我在本次设计方面参考的书籍，这本书弥补了我在设计方面的不足，让我知道了设计的本质就是服务于社会，让自己所设计的服装能够最终穿在人们的身上。3.《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编本书在内容上涵盖了服装辅料的各个种类，介绍了各辅料的品种、分类、规格、性能、工艺、品质标准，以及在服装上的运用。通过资料的收集,经过自己的总结体会，我对服装有了最根本的认识，从基础出发，这是掌握和理解更多知识的前提。研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)基本思路：了解指导老师的研究项目，进行分析研究，在一定的基础上进行创新，拟订设计稿，确定要设计的题目，开题报告《服装设计的开题报告怎么写》()。最后的制作，根据美观、舒适、实用的理念制作出一系列的童装。框架：确立设计的题目为"童装设计"后，从以下多方面来制作论述：1、根据指导老师研究项目，并进行相关设计；2、进行与设计主题相关的研究，并分析将要进行的设计的特点以及优势；根据儿童生理心里的特点，设计出儿童喜爱的童装；3、具体设计的总体草图中，按照设计的要求，进行选择绘制一个系列(4套)效果图拟订设计稿和制作方案；4、后期的制作和整理；主要研究方式方法：尽可能大量地查看相关资料进行学习、研究、分析，在学习中总结自己的观点和看法，以自己的独到认识解决论文中的问题。研究进程安排3月1日-3月19日：毕业实习；3月22日-4月2日：市场调研、分析；4月5日-4月9日：草图设计；4月12日-4月16日：效果图讲评与确认；4月19日-4月23日：纸样设计与制图；4月26日-5月21日：服装剪裁、服装加工、服饰设计；5月24日-6月18日：完成论文/报告书、服装；6月21日-6月25日：上交论文/报告书、毕业设计电子文件、答辩。主要参阅文献[1]《人类心灵的展示》杨治良主编湖南教育出版社2002-04-01第1版[2]《每天懂一点色彩心理学》：(日)原田玲仁著；郭勇译陕西师范大学出版社2009-6-1第1版[3]《面料与服装设计》朱远胜主编中国纺织出版社,2008年11月第1版[4]《服饰心理学》华梅著中国纺织出版社2004年7月第1版[5]《服装材料学》朱松文等编中国纺织出版社2001年2月第3版[6]《中国服装辅料大全》孔繁薏，姬生力主编中国纺织出版社2008年3月第2版[7]《时装设计艺术》刘晓刚、许玥著东华大学出版社2005年9月第2版[8]《品牌服装设计》刘晓刚著中国纺织大学出版社2004年6月第1版[9]《纺织品设计的面料再造》王庆珍著西南师范大学出版社2007年2月第一版主要网络：其它说明指导教师是否同意开题签名：年月日教研室教学负责人签署签名：年月日

据学术堂了解,开题报告的目的是确定研究什么,用什么方法研究,相当于论文的研究计划,不是给别人看,而是为自己的论文制定研究方案和研究纲领.注意,开题报告不是写论文提纲.因此,开题的核心问题是研究方法是否具体可行,分析什么,如何收集数据,用什么方法.一、写开题报告之前的准备1.明白开题报告的含义与作用:开题报告是在学位论文研究课题确定之后对课题进行的论证和设计,阐述这个课题有什么价值、应该怎样进行研究,提出研究方案,以保证整个研究工作有条不紊地进行.也就是说,确定了的开题报告是研究工作的行动指南,尽管可以随时修正,但不能随意推翻.2.开展充分的调查研究工作:开题报告不是凭空写出来的,动笔写之前要做到大量的工作,包括广泛地阅读文献,熟悉导师或师兄师姐做过的工作,落实实验室工作条件,摸清楚研究对象基本情况.3.认清开题活动的作用:开题活动是集思广益的学术交流,其作用是从同行那里获取更多有益的帮助.通过开题活动,让更多同行--导师以外的其他老师,课题组以外的其他同学--在短时间里听懂、看懂自己要做什么,并给予具体的建议.自己的开题报告写得不清晰,同行不知从何帮助,开题活动也就沦为走过场.二、 开题报告的编写提纲1.科学问题:开题报告总有一个准确、规范、简洁的题目.紧接着这个题目,就必须说明,本课题要做什么研究,即开题报告要开门见山地说明本研究的科学问题.这里,要让读者在很短的时间里读懂,本课题要做什么.可以枚举一些事件、现象作为开场白来引出本研究的科学问题,但这些事件、现象要简洁,要贴切,要直指本科学问题.很多老师和学生喜欢把科学问题放在立题依据下面或者后面写,曰"摆事实,讲道理",总结出科学问题.可是,对于初学的学生,会把读书心得都写出来,很难聚焦到自己的科学问题上.使读者,参与开题活动的老师和同学,摸不着头脑.因而,倡导开门见山地写科学问题.2.立题依据:包括学术上的理论依据和社会实践中的现实需求.就题目、科学问题涉及的相应方面,阐述、分析国内外的相关研究现状、取得的成就、存在的不足(问题).为了表达言而有据,要尽可能多地引用国内外同行近3-5年的研究成果,包括声誉高的和一般的学术刊物上的成果.引用他人的数据、图件、观点,要在相应的地方作标注,且只标注自己读过的文献.科学研究没有国界,写立题依据时,不要分国内进展、国外进展.通过这一科学阐述、分析,认定本研究的问题,是个科学问题,值得开展研究.如果读者从这些阐述、分析中无法得出这个认识,说明立题没有科学依据,或者立题依据没有写好.对于有地域空间限制的研究对象,应该对研究对象进行详细但简洁的介绍.3.研究目标和目的意义:说清楚通过本课题研究,解决所提出的科学问题的全部,或者部分.要求简洁、明确.几句话就可以,避免啰嗦.目的意义包括学术上的理论意义(价值),社会实践中的应用意义(价值),可以做适当的广义延伸,但不能夸夸其谈.4.研究的内容:包括两个侧面.一是要写清楚开展哪几方面的研究(通常3-5个方面),在每个方面下面还可以写出更细致的次一级内容;二是拟解决关键问题,关键问题是前述几个方面中的某个或者贯穿其中的什么,解决了关键问题,整个课题研究就迎刃而解.常见学生把内容和方法放在一起写,有记流水账的感觉.看见了很多操作细节,但不清楚要从哪些方面开展研究,各个方面之间的联系是什么.所以,建议把内容和方法分开写.5.研究方案:针对研究内容,说明怎样做,包括两个层次.第一是研究思路,整个研究分哪些步骤,每一步骤具体作什么,各个步骤组合起来,使整个研究圆满完成.为了方便阅读,使用步骤框架图,做到一目了然.第二是具体的研究方法,包括选择研究的材料(对象)、使用什么取样(试验)方法获取什么数据、使用什么分析方法(指数、公式、模型)处理什么数据得到什么结果.通用的方法,一笔带过,具体的要求则越细越好.假设自己有事不能操作,与自己有相近背景(知识和技能)的其他人可以依照该方案去操作.6.创新性:研究生学位论文研究,都要有创新,指本研究在内容、方法上的创新.以肯定语气,几句话概括,不超过3条.创新是个相对的概念,有世界性创新、国内创新、地区性创新,后者的创新价值已经很勉强了.研究生的研究,有时是补充一些必要的科学数据,距离学术创新较远,但不等于没有价值,要说明补充这种科学数据的价值.可以用新意来表达,不要总是用创新这个词.7.可行性分析:如果研究问题是科学的,研究内容是翔实的,那么,研究方案是否可行,就要论证.可行性分析包括方案的可行性,人力、财力、物力(试验条件)、时间等,是否可行,特别要说明自己能否胜任.8.预期成果:针对研究目标,写出预期成果.包括两方面:得出什么数据、结论;怎样表达方式这些数据、结论,以及展示(呈现)形式及数量.9.研究进展计划:针对研究内容和研究方案,用时间顺序依次阐述,什么时候做什么,得到什么.10.参考文献:按规范格式[作者.论文题目(专着名称).发表刊物,年度,卷(期):页码(出版地:出版社,年度,页码)],列出前文标注引用的参考文献.不列没有标注引用的文献,标注引用的文献则一定要列出.三、 编写开题报告1.遵循既定的格式要求撰写.不再赘述.2.使用规范的学术语言:尽量使用学术术语,行文逻辑要清晰,使用字体要统一.3.使用必要的图、表:用图(照片)、表来直观、翔实地表达观点,图(照片)、表要有连续的编号.如果是引用他人的图(照片)、表,一定要在引用的地方标注来源.4.提交两个文本:详细论述的打印(Word)文本和用于演讲的PPT文本.PPT文本是在打印文本基础上精简的,要求图多、字少,色彩鲜艳,布局朴实.四、开题报告的考核指标包括以下几点问题界定清晰.选题应该源于实践,问题要具体,解决问题高视角,方案上升到理论,有普遍借鉴意义.研究目标明确有限.剖析实际问题,将实际问题提升到理论水平解决.研究内容具体、明确.不要大题小作,要小题大做.不同内容点之间的系统性、有限性、适中性.研究方法与技术方案具体可行.论文要用数据说话,在此必须指出数据的收集方法.