西农毕业论文

西农毕业论文

毕业论文字数不少于15000字，其中正文不少于12000字。

1 Problems and Strategies of Choosing Topics of English Majors’ thesis 范琳 环球论丛 Mar-08 ISBN978-7-5419-1093-02008年7月2 大学英语多媒体课件的应用及探索 邹宇锋1 管理科学文摘 ISSN1002-7106王慧娟23 A Comparative Study of Charles Dickens and Du Fu 王慧娟1 中国周刊 2008年第25期（） ISSN1671-3117邹宇锋24 论语用失误对我国外语教学的启示 杨梅2 桂林电子科技大学学报 2008第28卷第4期 ISSN 1673-808X5 分级教学对慢班学生心理影响及对策 杨梅 山东文学 2008年第9期 ISSN0257-58176 外语学习者学习主体认知差异研究 杨梅 教学与管理 2008年第3期 ISSN1004-58727 对研究生英语分级教学存在问题的思考 乔娜1 现代学术研究 2008年第6期 ISSN 1814-2508陈毅2 合理分级科学转变力促研究生英语应用能力 陈毅1 当代学术研究 ISBN 978-7-80748-171-3乔娜29 克拉申的二语习得理论对我校非英语专业研究生外语教学的启示 冯雪萍 高校外语教学与研究 ISBN 978-7-5601-3829-910 公共英语教学中的文化背景教育 顾荣1 教育探索与实践 ISSN1672-6278赵挺宇211 名词中间结构与名词结构歧义 杜惠芳1 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第3期 ISSN 1009-9107李丽霞212 指代歧义的生成研究 杜惠芳2 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第2期 ISSN 1009-910713 严复对自由的理解 罗建忠1 作家杂志 2008年第8期 ISSN1006-4044——对严译《群己权界论》的解读 屈妮妮2 下半月刊郑艾萍314 从英汉谚语的互译看翻译的原则和标准 罗建忠1 中国文化教育研究 2008年4月 ISSN1726-6276屈妮妮315 诗歌翻译中的理解与表达 屈妮妮1 中国文化教育研究 2008年4月 ISSN1726-6276——《关雎》的两个英译本的对比与分析 罗建忠216 英语专业本科毕业论文摘要部分问题及建议 屈妮妮1 时代文学 2008年8月 ISSN1005-4677罗建忠2 下半月郑艾萍317 对大学英语文化教学的探究 赵 娟1 安康学院学报 2008年第2期 ISSN1674-0092孟秀玲2 2008年4月18 语境——教学中不可忽视的因素 王立 高校外语教学与研究（第一辑） 2008年4月 ISBN-978-7-5601-3829-919 二外法语教学刍议 陈利利 重庆三峡学院学报 2008年 4月 ISSN1009-813520 《大学英语四、六级考试反拨效应实证研究》概述 王伟力 青海师专学报 ISSN 1007-01172008年9月21 大学生对新大学英语四级听力考试的态度研究——新大学英语四级听力考试对学生的反拨效应 王伟力2 西安外国语大学学报 ISSN 1673-98762008年9月22 中国における日本语教育について 乔亚英 高等教育与学术研究 第三卷第4期 ISBN 7-80198-470-6――日本文化の视点から―― 麦琪—乔治·艾略特人本宗教的实践者 侯雅丽 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第3期 ISSN 1009-910724 做人的尊严 侯雅丽 西北农林科技大学学报社会科学版 第8卷第5期 ISSN 1009-9107——《客人》的存在主义解读25 从《围成》的比喻解读隐喻的主观性 程瑾涛 太原理工大学学报 2008 第3期 ISSN 1009-5837社会科学版 2008年9月26 浅析《双城记》的人物形象及其思想意义 张乃丹 高等教育与学术研究 第三卷第4期 我校大学英语自主听力教学改革初探 李亚妮1 中国高教研讨杂志 2008年4月 ISSN 1818-6539李 敏2 第20卷28 浅谈大学英语教学中的文化教学 刘 瑶 华商 2008年9月上半月 ISSN1004-119229 浅析《傲慢与偏见》中人物性格与婚姻观 马 甜 高校外语教学与研究 ISBN 978-7-5601-3829-930 Relative pronoun in the acquisition of English relative clause by Chinese EFL learners 张晓容1 Sino-US English teaching 2008年9月 ISSN 1539-8072李丽霞331 对外报道的“国际受众”特点及英译要求 张晓容1 中国校外教育 ISSN 1004-8502窦 琴232 从关联理论看广告双关语的译法 张晓容1 语文学刊 2008年12期 ISSN 1672-8610殷延军2孟秀玲333 新西兰高职教育的主要特点及启示 田志强 中国成人教育 2008年第五期 ISSN 1004-657734 Induced hydrolytic enzymes of ectomycorrhizal fungi against pathogen Rhizoctonia solani 田志强 Biotechnology Letters (2008) 30:-5492(Print)5/5 1573-6776 (Online)35 ECMF-induced PR-proteins again damping-off disease of Pinus tabulaeformis 田志强 Phytopathology Nov-08 0031-949X4/436 Ectomycorrhizal Fungi Induced Pathogenesis-related Proteins against Damping-off Disease of Pinus tabulaeformis 田志强 Plant Disease Oct-08 0191-29174/437 A Survey of Common Problems in English Majors′Graduation Theses 高建梅 当代学术研究（第四辑） 2008年12月 ISBN 978-7-80748-171-338 The art of teaching English 常青 高校外语教学与研究（第四辑） 2008年12月 ISBN 978-7-5601-3829-939 外语教学研究中的知识、能力与运用能力 李婷 外语教学 2008年7月 ISSN 1000-5544（2008专刊）40 论素质教育中大学英语教师应具备的基本素质 郑艾萍 教育与职业 2008年12月下 ISSN 1004-3985

江西农大毕业论文

因为需要自己养殖。云南农业大学一同学发布视频称自己种的毕业设计被鸡吃了，随后该同学将鸡炖了吃！

可能就是因为没有了毕业论文要研究的东西，那么毕业论文还得重新再搞，是非常麻烦的。让他们体验到这种痛苦。

因为农大的实践性很强，并不只是局限于书本上，所以有很多调研需要去做。

报考江西农业大学在职研究生从报名到毕业至少需要四年的时间。报考该校并选择在职进修，首先也要去研招网报名，并参加全国研究生招生统一考试和学校复试在内的，所有考研相关的入学考试考核，这些考试全部考完就要一年左右，加上入学后的进修，一共需要至少四年的时间。报考江西农业大学在职研究生是需要修满学分才能申请毕业的。在该校专门为在职学员们所开设的进修班中，完成了课程学习以后，是需要通过论文答辩才能毕业的，而申请毕业还有一个前提，那就是修满规定的学分。

西农生命毕业论文

硕士不需要发表，博士才需要发表。不过硕士研究生毕业答辩的时候老师会很认真的，最好不要出现任何问题，即使是英文文献翻译，否则下面的一群老师会让你在台上很难受的。是我有过近似的感受，很不爽啊......如果你的论文被评为优秀论文，学院是可以帮你发表的。

毕业论文字数不少于15000字，其中正文不少于12000字。

西北农林科技大学学术型硕士研究生毕业与申请学位前学术水平基本要求，在国内核心期刊及以上学术刊物发表学术研究论文一篇，获省部级科学技术奖，获得国家专利。

西农动医毕业论文

随着时代的不断变化与发展,我国传统的畜牧行业展开了相应的改革,我国的畜牧兽医行业也有了进一步的提升。下文是我为大家整理的关于畜牧兽医本科生毕业论文下载的范文，欢迎大家阅读参考!

浅析猪常见传染性疾病临床症状和预防治疗方法

1 猪副伤寒病

本病主要侵害 1～4 月龄仔猪，一年四季均可发生，但阴雨潮湿季节多发。病猪和带菌猪是主要传染源，可从粪、尿、乳汁、流产的胎儿、胎衣、羊水排菌，主要经消化道感染。在子宫内也可能感染。健康猪带菌相当普遍，当受外界不良因素影响以及抵抗力下降时，常导致内源性感染。主要特征是腹泻、下痢，若不及时准确治疗，很快就脱水死亡，死亡率高，经济损失大。

猪副伤寒病的症状

急性型：多发生于断乳前后的仔猪，常突然死亡。病程稍长，体温高达 41℃～42℃，腹泻，下痢，呼吸困难，耳根、胸前、腹下皮肤有紫斑，多以死亡告终。

亚急性和慢性型：表现体温升高，眼结膜发炎，有脓性分泌物。初便秘后腹泻，排灰白色或黄绿色恶臭粪便。病猪消瘦，皮肤有痂状湿疹。病程可达数周，最终死亡或僵猪。

防治措施

预防：加强防疫注射或投喂副伤寒苗。把好猪源关，自繁自养极佳。改善饲管及卫生条件，消除发病诱因，增强仔猪抵抗力。常洗用具、食槽，保持圈舍清洁、干燥，不留粪尿，以减少感染机会。

哺乳及培育仔猪防止舔食脏物，喂优质、易消化饲料，勿突然更换饲料。

治疗：肌注恩诺沙星、盐酸环丙沙星，服土霉素片;肌注氯霉素、庆大霉素，服土霉素片;肌注氯霉素、磺胺嘧啶钠，服土霉素片;肌注恩诺沙星、氯霉素，服土霉素片;盐酸环丙沙星、氯霉素，服土霉素片。

2 猪肺疫病

猪肺疫是多杀性巴氏杆菌感染引起的一种急性、败血性传染病，各龄猪均可感染发病，其特征是急性病例呈败血症死亡。本病对多种动物和人均有致病性，猪最易感，季节性不明显，以冷热交替，气候剧变，高温，潮湿，多雨季节多发。营养不良、长途运输、饲养条件不良等因素促进本病发生, 一般呈散发性或地方性流行。

猪肺疫的症状

急性病例高热达 41℃~42℃，呼吸困难，犬坐姿势，咳喘，口鼻流泡沫或清液，咽喉部急性肿大、红色、触诊坚硬有热痛感。腹侧、四肢内侧皮肤发红斑，指压褪色，终呼吸困难窒息而死;慢性病例主要呈现慢性肺炎、慢性胃肠炎症状，鼻流脓性分泌物，持续性咳嗽、呼吸困难，食欲不振，伴腹泻消瘦。

防治措施

预防：定期注射猪肺疫苗;把好猪源关;猪舍定期消毒，保持干燥、卫生、通风;发现病例及时隔离治疗。

治疗：静注磺胺嘧啶钠。肌注长效土霉素、恩诺沙星或卡那霉素，若并发它病要对症治疗。

3 猪传染性胸膜肺炎

病原是胸膜肺炎放线杆菌，各龄猪均易感，多发于 6 周龄至6 月龄猪。长途运输、饲管不当、气候骤变等因素可引发本病。病猪和带菌猪为主要传染源，主要经呼吸道气流感染。

猪传染性胸膜肺炎的症状

感染猪潜伏期 1～7 天。按病程长短分最急性型、急性型、亚急性型和慢性型。最急性型病猪突然死亡，死前无征兆，死猪腹部、耳、四肢发绀，口鼻流带血红色泡沫，死亡率高达 80%～100%。急性型病猪减食或废绝，体温 41℃左右，常站立或呈犬坐姿势不卧，精神沉郁，耳鼻、四肢皮肤呈蓝紫色，张口伸舌，喘，间歇性咳嗽，呼吸困难，表情极痛苦，常于 24 小时内病重窒息死亡，部分转为亚急性或慢性。亚急性型或慢性型病猪体温正常或稍高，咳喘，食欲减退，消瘦，病程延长或进一步恶化。

防治方法

预防：加强防疫，定期注射胸膜肺炎多价灭活苗;严把猪源关;强化饲养管理;严格消毒制度，保持圈舍清洁、干燥、通风;实行全进全出的饲养方式，发现病猪及时隔离治疗。

治疗：本病早期治疗效果较好，用药量要大。首选静注磺胺嘧啶钠，肌注长效土霉素、恩诺沙星或(卡那霉素、丁胺卡那霉素)。

可同时使用维 C、地米效果会更好。若并发其他病要对症治疗。

4 猪口蹄疫

口蹄疫属于一种急性、烈性的传染病，猪、牛、羊等偶蹄动物均易感染，本病传染性很强，无明显季节性，一年四季均可发生。以流涎，跛行，口腔、鼻盘、蹄部水疱为主要特征。

猪口蹄疫的症状

患病猪体温升高，全身症状明显，流涎，跛行，喜卧，鼻盘、口腔、齿龈、舌、乳房(主要是哺乳母猪)，蹄冠、蹄叉、蹄踵均会产生水疱，疱溃后、流脓血而形成烂斑，重者蹄壳脱落，病仔猪可因停食、肠炎腹泻等死亡。

防治方法

若发现猪患上口蹄疫，一定要上报动物检疫部门，不能隐瞒、出售、私屠乱宰;对病死猪要作焚烧、深埋等无害化处理;对圈舍、用具、槽子等进行严格的清洗消毒，以免口蹄疫经空气、污物、病肉等传播，传染给其他家畜甚至人。该病危害极大，无法根治，只能预防。因此预防十分关键，广大养殖户要十分重视，定期注射口蹄疫苗，切勿心存侥幸，造成重大经济损失。

5 猪丹毒病

该病是由猪丹毒杆菌引起猪的一种传染病。多发生在夏秋和梅雨季节，2 月龄以上猪最易感染。病猪潜伏期短的为 3~5 天，长的达半月之久。主要特征是在耳后、颈部、胸、腹侧等部位，皮肤出现各种形状红斑或疹块，呼吸困难，病死率很高，对养猪业危害很大。

猪丹毒病的症状

该病分为败血型、疹块型和慢性型。患猪体温升高，精神不振，食欲减退或废绝，口渴，大便干燥。在耳根、胸、背部、腹部、大腿上均出现形状不一、大小不一、界限明显、扁平肿胀的紫红色疹块，指按褪色。

防治措施

预防：定期预防注射猪丹毒苗。强化消毒制度，搞好圈舍卫生。严把猪源关，新购进的猪应隔离饲养一周，确定正常后再入圈喂养。

治疗：静注磺胺嘧啶钠，用复方氨基比林或安乃近 10~20 毫升稀释青霉素肌注，每天 2 次;中药疗法可用大黄、石膏、玄参、知母、连翘、地龙各 25 克，甘草 15 克，加水煎服 2 剂。

浅谈奶牛乳腺炎治疗新策略研究进展

乳腺炎(mastitis)是奶牛最常见的生产性疾病，给奶牛业造成了巨大的经济损失[1].奶牛乳腺炎分临床型和隐性乳腺炎两种，临床型乳腺炎以乳房红肿热痛、乳腺组织损伤为主要特征[2],而隐性乳腺炎虽无可见临床症状，但在大部分牛场存在，危害更大。奶牛罹患乳腺炎后，引起乳腺上皮细胞合成和分泌功能不同程度障碍，乳脂肪、乳蛋白和乳糖等主要乳成分合成量明显减少[3],造成牛奶品质显着下降。研究证实，综合评估各种因素造成的损失，奶产量及奶品质下降造成的损失占总损失的49%[1].

国内常见的奶牛乳腺炎治疗方法是使用抗生素，但由于乳腺炎病原菌种类多，乳腺感染致病机制复杂，其治疗效果不理想。长时间大剂量使用抗生素极易导致耐药菌株增多、乳中抗生素残留等问题，严重威胁乳品及生命安全。因此，开发能快速修复乳腺组织，恢复产奶量、提高奶品质的治疗方法迫在眉睫。

研究表明，乳酸链球菌素、Aegis溶菌酶、溶葡萄球菌酶、CpG-DNA、血小板浓缩液新型乳腺炎治疗制剂可用于奶牛乳腺炎临床治疗。另外，激素、调控乳腺细胞信号通路及嗜中性粒细胞数量等新型治疗策略也为快速高效防治乳腺炎提供了良好前景。

1治疗乳腺炎的新制剂

乳酸链球菌素

乳酸链球菌素 (Nisin)又称乳球菌肽或乳链菌肽，是从乳酸链球菌发酵物中提取的一种多肽抗菌类物质，已被证明是一种安全天然生物性食品防腐剂和抗菌剂[4].Nisin最先作为牛乳房乳头的一种消毒剂使用，具有良好的杀菌作用且无潜在组织损伤。Nisin作为乳腺炎治疗药物的主要作用机理是其吸附于细胞膜上以后，破坏细胞膜的完整性，引起细胞裂解及细胞内蛋白大量外泄，致病原菌死亡[5].

另外的研究也证实，Nisin在肺炎链球菌感染小鼠模型的治疗中，也起到良好的杀菌作用。从临床型奶牛乳腺炎分离出金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus)和无乳链球菌的药敏试验结果可见，Nisin能够有效抑制这两种细菌的生长和繁殖[4].曹立亭等[6]使用Nisin乳腺灌注治疗临床型乳腺炎，测定治疗前后牛奶中乳脂肪含量、非脂乳固体含量、牛奶蛋白质含量、奶牛泌乳性能等指标，治疗后奶牛所产牛乳的上述指标均显着提高，提示使用Nisin可促进乳腺上皮细胞合成乳成分的能力增强及乳腺组织修复。Szweda P等[7]分离出37株牛乳腺炎源耐药菌株，药敏结果显示其中21株对Nisin敏感，进一步证明Nisin具有良好的杀菌作用。

Aegis溶菌酶

Aegis溶菌酶是一种有效的抗菌剂，能切断肽聚糖中N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸之间的β-l,4糖苷键，破坏肽聚糖支架，在内部渗透压的作用下致细胞胀裂，引起细菌裂解[8].通过对比溶菌酶和头孢唑啉钠治疗临床型乳腺炎的治疗效果试验，溶菌酶组给药24h后乳清中丙二醛(malondialde-hyde,MDA)含量显着降低，揭示溶菌酶能抑制和清除炎症时产生的氧自由基，从而减少对乳腺细胞的损伤[9].进一步研究证实，鸡蛋清溶菌酶、鸭蛋清溶菌酶、10%溶菌酶制剂、细菌性溶菌酶对引起奶牛乳腺炎的葡萄球菌均有抑制作用[10],细菌性溶菌酶治疗效果最好，最有希望用来治疗细菌性乳房炎。

沈诚等[11]将人溶菌酶重组质粒pcDNAKLYZ乳腺灌注治疗隐性乳腺炎奶牛，比较灌注前后牛乳中的细菌阴性率，灌注前阴性率为0,灌注后阴性率为,显示重组质粒抑菌效果显着，该重组质粒对奶牛隐性乳腺炎具有较好的治疗效果。

溶葡萄球菌酶

溶葡萄球菌酶(lysostaphin)是一种从模仿葡萄球菌()中分离获得的含Zn2+内切肽酶，因能有效的清除金黄色葡萄球菌生物被膜而达到杀菌作用[12].Aguinaga A等[13]使用溶葡萄球菌酶和不同抗生素单独和联合使用对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(methicillin-resistant )和甲氧西林敏感菌(methicillin-susceptible )的研究报告中显示，溶葡球菌酶跟抗生素联合使用比单独使用抗生素，具有较强的杀菌作用并且致MSSA及MRSA菌株的抗生素使用浓度分别降低了2倍~11倍和2倍~14倍。在另一研究中，用MRSA建立小鼠肺炎模型，分别应用不同剂量的溶葡萄球菌酶、万古霉素和PBS进行感染后治疗，结果显示溶葡萄球菌组具有低病死率、肺组织损伤减少、感 染 部 位 细 菌 数 较 少 特 征，并 成 剂 量 依 赖性[14].

Szweda P等[7]研究同时也指出耐药菌对溶葡球菌酶的最小抑菌浓度(minimal inhibitory con-centration,MIC)为μg/mL~μg/mL,远远小于MIC最大值32μg/mL,且所有耐药菌对溶葡萄球菌酶敏感。蒋司嘉等[15]使用低、中、高重组溶葡球菌酶粉治疗85头患乳房炎奶牛的104个乳区，试验结果表明低中高剂量重组溶葡萄球菌酶均能有效清除感染乳区的链球菌、葡萄球菌、化脓隐秘杆菌等革兰阳性菌，大幅降低牛奶中的白细胞数，提高日产奶量。不同剂量的重组溶葡萄球菌酶治疗隐性乳房炎、临床型乳房炎的有效率和治愈率都优于青霉素，治疗效果跟剂量呈正相关。

CpG-DNA

CpG-DNA是一些具有免疫激活功能的以未甲基化的CpG基序为核心的DNA序列，它包括含CpG基序的人工合成的CpG-ODN和自然界中低等生物的基因组DNA[16].在由大肠埃希菌建立的山羊乳腺炎模型中，试验组乳腺组织中大肠埃希菌数显着低于对照组，CpG-ODN对大肠埃希菌诱导山羊乳腺炎的乳腺有保护作用[17].在分别由金黄色葡萄球菌和大肠埃希菌诱导的大鼠乳腺炎中，使用CpG-DNA的试验组乳腺组织白细胞介素-6(in-terleukine-6,IL-6)、肿瘤坏死因子-ɑ(tumor necro-sis factor-ɑ，TNF-ɑ)和CpG-DNA特 异 性 受 体TLR-9(Toll-like receptor-9)mRNA表达水平较对照组显着提高，同时减轻炎症反应和炎症介质对组织的损伤，提示CpG-DNA具有乳腺保护作用，其作用机理可能为CpG-DNA与宿主体内天然免疫细胞上的模 式 识 别 受 体 相 结 合，引 起 相 应 的 免 疫 应答[18].

血小板浓缩液

血小板最常见的作用是在血管损伤部位聚集，形成凝血酶原和纤维蛋白原组成凝血表面从而达到止血作用[19].Pinto J M等[20]通过使用血小板浓缩液治疗一例人慢性皮肤溃疡，观察到肉芽组织增生，提示治疗有效，可能原因是血小板作为生长因子的载体刺激胶原蛋白产生、活化成纤维细胞和诱导细胞外基质重塑达到修复组织损伤作用。

Lange-Con-siglio A等[21]使用血小板浓缩液灌注感染乳腺，通过感染乳腺乳汁体细胞数和细菌数评估治疗效果，结果显示使用血小板浓缩液能显着降低牛乳中体细胞数和细菌数，血小板浓缩液在促进炎症消散、减少乳腺实质损伤、降低乳腺炎复发率方面有较好作用。进一步研究证实血小板浓缩液不仅对乳腺组织有修复作用，对奶牛乳腺炎病原菌也有抑制作用。

Bi-elecki T M等[22]采用Kirby-Baue纸片扩散法，观察到人富含血小板的血浆的琼脂平板可以显着抑制金黄色 葡 萄 球 菌 及 大 肠 埃 希 菌 的 生 长。

Marian E等[23]从事的另一项研究不仅验证了上述研究结果，而且显示血小板浓缩液对铜绿假单胞菌也有抑制作用。一项乳腺炎流行病学调查的研究显示，金黄色葡萄球菌乳腺炎发病率为,大肠埃希菌乳腺炎发病率引起的为[24],因此有望使用血小板浓缩液治疗由条件致病菌引起的乳腺炎。

2乳腺炎治疗新策略研究进展

激素调控乳腺细胞的分泌及修复

激素在生殖生理方面应用广泛，乳腺的生长发育和分泌功能均在大脑皮层和丘脑下部的调节下进行，多种内分泌激素发挥着重要作用[25-26].佟慧丽等[27]建立正常培养的奶山羊乳腺上皮细胞系，用催乳素处理体外培养乳腺上皮细胞，测定催乳素处理组乳腺上皮细胞乳糖和总蛋白水平，显示催乳素诱导乳腺上皮细胞乳糖及乳蛋白分泌水平明显升高。

陈建晖等[28]使用催乳素和孕酮处理奶牛乳腺上皮细胞系，测定处理后细胞中的酪蛋白和乳糖含量，显示催乳素处理组升高趋势显着，提示催乳素可以提高乳腺干细胞的数量。激素已被证实有助于提高乳腺细胞分泌能力，提高牛乳品质，促进乳腺组织恢复，但应用方法及其作用机制有待进一步研究。

调控乳腺细胞凋亡及相关信号通路的研究

研究证实乳腺炎的发生发展与乳腺细胞的凋亡及信号通路关系密切，肖阳[29]使用TUNNEL方法检测奶牛不同发育时期乳腺组织的细胞凋亡，证实泌乳晚期凋亡信号最强。乳腺细胞的分化、更新及凋亡与信号通路的调控联系紧密，与此相关的信号通路包括Wnt信号通路、Notch信号通路、Hedge-hog信号通路[26].Wnt信号通路中，β-catenin可以启动Wnt靶基因的表达;抑制β-catenin信号，乳腺细胞分化和增殖被抑制，Notch信号通路的激活能够促进乳腺细胞的自我更新，而Notch的过量表达会抑制细胞的分化。研究表明不同形式的TP63激活Hedgehog信号通路可促进乳腺细胞的有丝分裂[30].张雯[31]使用脂多糖(LPS)诱导的原代小鼠乳腺上皮细胞炎症模型，检测LPS刺激下细胞因子和炎性介质的分泌以及常见的两条炎症信号转导通路NF-κB和MAPK的变化，结果显示LPS刺激下，乳腺上皮细胞TRL4、NF-κB和下游细胞因子表达升高，显着抑制了p38、JNK和ERK、MAPKs磷酸化。分析各信号通路在乳腺细胞分化更新及凋亡中的机制，精细调控乳腺细胞凋亡也有望成为治疗乳腺炎的新方向。

调控乳腺组织嗜中性粒细胞数量的研究

金黄色葡萄球菌()等致病菌侵入奶牛乳腺后，中性粒细胞向感染乳腺组织集中，发挥吞噬功能清除病原，充当保护机体的第一道防线[32].然而，如果PMN在炎症灶过度激活或延迟清除，大量PMN可以通过释放氧自由基等有害内容物加重炎症反应，使炎症迁延、慢性化或扩散至全身[33].因此适时适度清除PMN对于控制乳腺炎症的发展和转归至关重要。

Wang Y等[34]使用650nm,低强度激光疗法作用LPS诱导的大鼠乳腺炎模型，经低强度激光疗法后，抑制PMN向乳腺腺泡聚集，降低髓过氧化物酶活性，从而减轻乳腺炎症反应。另一项研究证实，日粮中硒含量与乳腺中PMN数量直接相关，LPS诱导的小鼠乳腺炎的病理学切片显示，缺硒小鼠乳腺出现较多PMN浸润、乳腺中组织中促炎因子表达水平高于正常硒含量组小鼠，因此有望通过调控日粮中硒含量，调节乳腺中PMN数量，进而防治奶牛乳腺炎[32].

综上所述，乳腺炎是一种严重危害奶牛业的疾病，抗生素治疗乳腺炎由于其天然局限性，治疗效果并不理想。乳腺炎防治新制剂乳酸链球菌素、Aegis溶菌酶、溶葡萄球菌酶、CpG-DNA、血小板浓缩液有望替代传统治疗药物;激素疗法、调控信号通路及PMN数量有望作为预防治疗乳腺炎的新策略。积极开展牛乳腺炎治疗新制剂及新策略的研究，为高效防控奶牛乳腺炎提供良好条件。

参考文献：

[1]Sinha M K,Thombare N N,Mondal mastitis indairy animals:incidence,economics,and predisposing factors[J].Sci World J,2014:.

[2]宋亚攀，杨利国。中国奶牛乳腺炎防治研究进展[J].中国奶牛，2010(12)：48-54.

[3]张勇，杨永新，赵兴绪。临床型奶牛乳腺炎乳腺组织的比较蛋白质组研究[J].中国农业科学，2009,42(4)：1442-1446.

本人本科是普通二本，考西北农林科技大学基础兽医学，在今年二月份查到成绩的那一刻真的感觉一切都值了，仅仅是看见400+的总分就抑制不住的全身颤抖，作为20届毕业生工作一年再学习还能取得这样的成绩我真的很满足了。就简单写下对专业课复习的一些理解。

一、择校

首先，西农作为一所985、211高校，综合实力毋庸置疑，虽然可能兽医专业稍逊于中农、华中农大等，但它的性价比一定是最高的，可以在毕业时享受各项985高校的优势，并且在华农、南农等越来越卷的情况下，西农的分数也不算太高。第二就是西农不歧视双非，我们本科很多同学都在这边读研。而且每年实际招生名额会比发布大纲的名额多，考研难度不算太大。

二、英语：

考研英语是纯哑巴英语，不像四六级要求听说，只要求你会读会写就可以了。考研英语分英语一、英语二，英语一的难度大于英语二，而且学硕一般考英语一，专硕一般考英语二（个别专硕也考英语一）。每年的全国平均分大概是英语一低英语二4-7分，一般英语一50分以下，英语二则一般是50分以上。对于英语不管是考哪个，我认为复习方法大同小异，我把英语复习分成了三个阶段，分别是基础阶段（单词）、强化阶段（真题）、冲刺阶段（作文）。

（1）基础阶段

从你准备考研开始，英语就必须开始学习了，大学过去了将近三年（哈哈，基本不学英语），很多单词已经变得很模糊，大多数同学应该很多考纲内单词不认识，这时候要是直接去挑战真题，基本错的惨不忍睹，还浪费了宝贵的真题。所以这个阶段最重要的就是夺实基础，需要不断反复的背单词，反复的背单词，反复的背单词。我不喜欢用APP软件背，直接用单词书会更有效率，所以随便买一本单词书从头就开始背，根据自己的基础和规划每天背一定时间的单词（我数学自命题不难，前期没有那么大压力，每天大概花3个小时去背的），

背单词同样可以用一些方法，我是把认识的单词打√，眼熟但没有记住的单词打∆，从来没有见过的单词打×，就是这样一遍一遍反复的去背，第二天开始每天都得回顾昨天和前天的标记单词，如此循环，直至你所有单词都记住。看似简单，实际上很难到这个地步，特别是对本来英语基础就很弱的同学尤为如此，但要耐得住寂寞，不然连英语这一关都过不去，怎么考上理想院校呢？

注：这个阶段真的不要做题，千万不要做题，千万不要做题，就每天好好把单词背了，其余时间留给数学和专业课。如果你想好好冲击一下英语的高分，再背背词组也是可以的。 朱伟老师的恋恋有词对于基础像我一样不好的同学可以倍速听完10各单元，对于单词的词根词缀有个了解，也有一定的兴趣学习英语还是不错的。

（2）强化阶段

这个阶段最重要的是刷真题，从老的年份开始往后做，我建议只做选择题+翻译，一天做两篇文章为最佳。（留两套最新年份卷纸进行模考）

阅读理解40分，所以说得阅读者读天下。但一开始你做阅读的时候不用特别在意准确率和时间，重要的是掌握老师所讲的技巧（但所有的技巧都是建立在你能看懂文章的基础上，所以背单词很重要），真题一定要精读，不要浪费真题，前期一天一篇即可，推荐《考研真相》，每句都有解析，很详细，做完整理单词，前期正确率不重要。大概做阅读的一个步骤：标段落→看问题画关键词→带着问题读文章→关键词匹配 →选择答案→对答案→翻译全文→长难句分析句子成分→再做一遍。我当时真题做到10年的后开始一天做两篇，后期根据需要增减，英语一的题也可以做，英语一难度较大，做惯英语一再看英语二会觉得相对简单。

新题型一共是三种选一种考（小标题、7选5、排序题），三种题型难度是递增的，但也不特别难，而且这个题型的技巧性特别强，先去听听课再做题，可以节省做题时间。

完形填空、翻译还是挺难得，考熟词僻义较多，性价比不高，可以不用特别复习了。

（3）冲刺阶段

11月中下旬，可以开始准备作文了，可以多看几个老师的视频，作文准备出属于你自己的模板，部分单词、句子可以改成自己的东西，用一本作文范文积累一些词汇。到达12月后，大作文可以根据不同的话题两天写一篇作文，刚开始可以照着模板写，找到自己最适合的，慢慢的把它背下来，反复去使用。小作文，就是记住几个固定句式，反复的套用，考前20天左右，很多老师都会开始押小作文的题，你就从12月10日开始，每天花一个小时左右时间：写一篇押题小作文。等到上了考场作文很快写出来，可以为阅读节省大量时间。

注：每个阶段都需要背单词，一定不要停下来。考研英语是一个积累的过程，他的复习总时间可能很长，但是每天的复习时间是不长的，别想着一蹴而就，慢慢积累，考研英语就一定能够拿下。

三、思想政治理论

9月份开始看徐涛的强化班网课（网课上课是用核心考案的）。每听一章网课，看一章肖秀荣精讲精练里对应内容（核心考案太简洁了，有些地方没写到，精讲精练里有），做一章1000题。

徐涛讲课的时候会说哪些地方需要背，因为我觉得大题背肖四就够，所以我没有背诵。考完发现我的思路完全正确，肖四大题真的够用了！

1000题的错题都要圈起来，方便下次巩固。全部题我只刷了一遍，错题又多过了一遍。

徐涛强化班听了一遍，精讲精练看了一遍以后，就开始听徐涛的刷题班，我没有买那本书，直接听的课，不会的题截屏保存方便下次看。同时徐涛冲刺背诵笔记看了两遍，没背，就单纯看并圈重点。

接下来陆陆续续会有各个考研机构老师出的预测选择题，这些预测选择题能弄到多少就拿多少，全做了，超有用，考试的时候好多选择题都一样。其中肖秀荣的肖四肖八选择题最重要，要认真做认真看解析。

最后21天就是背肖四大题，全部背到滚瓜烂熟。接着就上考场啦～

虽然有很多人说今年肖爸爸翻车，但我觉得只是换了问法而已，所以肖四一定要背熟！

最后，分享我的答题小技巧：写大题答案的时候，能写几点就写几点，哪怕只抄材料，也要把空白处写得满满当当 ，十分有用！

四、315化学（农）

参考书目

（1）《普通化学》(第三版)赵士铎主编，中国农业大学出版社

（2）《定量分析简明教程》(第二版)赵士铎主编，中国农业大学出版社

（3）《有机化学》(第四版)汪小兰主编，高等教育出版社

（4）《有机化学》杨红

第一遍就看视频过教材和课后习题，第二遍的时候就先复习课本和笔记再做练习册检测和巩固。也可以在过完第二遍的时候看看真题，做一两套真题总结下出题规律和考察知识难易程度。模拟题比真题难度要大，考察的知识点也比较细比较刁钻，不用纠结自己得分，可作为自己知识点的巩固和查漏补缺。一共十套模拟题，看时间是否充足，可不用全部做完，因为最重要的是后面从08年到18年的真题，必须得每道题都搞懂，而且可以多做几遍，特别是最近五年的，我是把最近五年真题做过两三遍后把每道题要考察的知识点以及延申知识点都写在旁边，再次强调真题真的非常重要。

五、415动物生理学与生物化学

专业书籍：《兽医药理学》，中国农业出版社，第三版，陈杖榴。《兽医临床诊断学》，中国农业出版社，第二版，王俊东、刘宗平。《动物病理解剖学》，科学出版社，第二版，贺文琦、赵魁。《动物病理生理学》，科学出版社，杨鸣琦。

对于专业课的复习，我主要分为三部分，首先第一部分是对于课本的梳理以及真题的查看，确保知道每个章节里的重点以及之前考过的点，这是后期多轮复习的基础；我前期买了两份初试考了400+的资料，西农课件，西农PPT，西农本科章节资料及总结，真题，课本。花了一个半月时间把以上所有资料中的重点汇编整理成了自己的一份核心资料。第二部分就是背书，总结重点的时候多看看真题以及西农本科老师划的重点，对哪些考名词解释，哪些考简答，哪些考论述有个了解，不要傻乎乎的全背！！！不要傻乎乎的全背！！！不要傻乎乎的全背！！！

我将许多份师兄师姐的资料进行整理，并结合真题，总结出来了自己比较满意也比较适合我的复习资料，这一阶段就是对着资料、课本以及笔记的背诵，并且这一阶段是从零到有的背诵，遗忘在所难免，可能大家都知道艾宾浩斯遗忘曲线，但那个曲线的复习对我来说任务量有点太大，我们专业课内容多，有点实现不了，所以我就是第二天复习前一天背的新内容，哪怕全部忘记了也要全部重新复习；第三阶段就是永无止境的反复背诵，背的遍数越多越好，但要注意的是不能为了速度而忽略一些非重点，今年的343出的真的很偏，出了许多非重点的内容，我也记忆的不是很准但基本都有印象，可以看出来只要写出来老师们都会给分，所以后期的背诵比的就是细节，我后期把我的资料缩减了，然后大概背了10遍以上，特别是考前临阵磨枪时，看到了好几个考的大题。

在复习中还要学会举一反三：一些知识点例如心脏的生理特性，可能某一年考过了节律性的特点，你就要顺便复习到其他特性，说不准今年就是另一个特点。生化的代谢糖和脂是最重要的，氨基酸核算考察频率较低，生化反应之间都会有几个关键的链接点，要自己总结，总结的过程就是加深记忆的过程，而且知识点贵在总结，这样才可以提升复习效率。

关于复试：复试分为笔试和面试，笔试分为专业课+英语。疫情这两年来网络复试好像英语取消了，这个不重要，笔试专业课占总成绩比例只有10%，主要考产科、内科、寄生虫、传染病等，背资料＋真题就可以。面试时，西农有一个面试题库，每个人要抽三道题现场解答，这个是最魔鬼的。它问兽医全科内容，从解剖到传染病、中兽医全问。我当时听我同学的直接刷兽医职兽考试题，基本上都会有。其他的就比较简单，中英自我介绍，老师会再随便问你点问题比如你的毕业论文做的啥、四六级等。总之西农动医复试的话，比较简单，总成绩排名和初试排名差别不大，奉劝大家想靠复试逆袭的话不太现实，所以初试一定一定要考好！

六、写在最后

从开始备考就一定要认真，每一章节每一题，都不能随便放过，不要给自己挖坑，你挖过的坑再后来会花很多的时间来填。尽自己最大的努力取得初试的高分，这样后来的复试压力会小很多，如果初试分数不高，也不要放弃，好好准备复试，因为每年都有低分超车被录取的情况。

另外一定要分配好时间，根据自己的情况合理安排，每天反思一下自己每天所做的事情是否合理，及时调整。没有人会完全准备好了上考场的，我们的目标也不是要考满分，所以千万不要否定自己。

西农本科毕业论文

西北农林科技大学授予学士学位证2022年最新政策如下：本科毕业生，具备下列条件者授予学士学位：1．坚持四项基本原则，拥护中国共产党......未受到记过（含记过）以上处分2．完成教学计划规定的学分要求，经审核准予毕业，全学程课程考核学分成绩在70分以上（含70分）。3．毕业论文（设计）成绩在中等（含中等）以上。4．全国大学外语四级考试成绩合格。

硕士不需要发表，博士才需要发表。不过硕士研究生毕业答辩的时候老师会很认真的，最好不要出现任何问题，即使是英文文献翻译，否则下面的一群老师会让你在台上很难受的。是我有过近似的感受，很不爽啊......如果你的论文被评为优秀论文，学院是可以帮你发表的。

毕业论文字数不少于15000字，其中正文不少于12000字。