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lincolnsuper
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大大的蚂蚁啊

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职对口招考的院校基本上以本省高校为主,有本科也有专科,其他省市会有一两所本科高校来本省招收学生。记住一些话:大学不仅只是一个学习知识的地方,

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斯蕾油画

20.五年级同学比赛做风筝,一班做的是二班的3倍,三班做的是二班 的4倍。已知三班做了24个风筝,一班做了多少个?1.(3300-425)/25=115(米)2.360/(23.5+21.5)=8(小时)3.扎西娜娃:262.4/(1+5.4

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liyingyong

你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。

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不想吃成胖嘟嘟

作业还是自己做吧,如果实在有不会的可以用作业帮,百度自己开发的东西,手机版的用手机扫一下题目自动就会出现解题答案。适用于一年级到高三的童鞋。

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小兔菲宝宝

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嘟嘟07179

分析:长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。

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火辣小白羊

用一段长70米的绳子,将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周,还剩多少米?

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家装e站邯郸站

经验证此题答案为15.我再想想和你说个更容易理解的方法。刚百度了下,把人家的给你说说 (一)特殊值法 由题意知,苹果总数一定是6和10的公倍数,我们不妨设有30个苹果。由条件可知,甲、乙二班共有30÷6=5

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三年级数学周报第18期答案【提问】您好,我这边正在为您查询,请稍等片刻,我这边马上回复您~【回答】很高兴为您解答,【回答】【回答】《数学周报》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会报,具有学术优势、人才优势,

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    梦想成真罗 10人参与回答 2024-07-01
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    8分米。设大正方形的边长A,小正方形的边长设为a和b。正方形被分成了四个部分,应该是像“田”字形状,所以小正方形的周长之和应等于大正方形的周长。求边长,再用小正

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