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20.五年级同学比赛做风筝,一班做的是二班的3倍,三班做的是二班 的4倍。已知三班做了24个风筝,一班做了多少个?1.(3300-425)/25=115(米)2.360/(23.5+21.5)=8(小时)3.扎西娜娃:262.4/(1+5.4
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你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。
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分析:长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。
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经验证此题答案为15.我再想想和你说个更容易理解的方法。刚百度了下,把人家的给你说说 (一)特殊值法 由题意知,苹果总数一定是6和10的公倍数,我们不妨设有30个苹果。由条件可知,甲、乙二班共有30÷6=5
20.五年级同学比赛做风筝,一班做的是二班的3倍,三班做的是二班 的4倍。已知三班做了24个风筝,一班做了多少个?1.(3300-425)/25=115(米)2
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2019年部编版小学三年级数学上学期期末考试卷及答案一、我会填空。(每空1分,共29分)1.在括号里填上合适的单位。一本数学书厚约6()。一辆货车载质量为4()
=(2400+24)x9+24x91 =2400x9+24x9+24x91 =21600+24x(9+91)=21600+24x100 =21600+2400
8分米。设大正方形的边长A,小正方形的边长设为a和b。正方形被分成了四个部分,应该是像“田”字形状,所以小正方形的周长之和应等于大正方形的周长。求边长,再用小正
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