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- 从美语、英语差异看美语固有的活力 On inherent vitality in American English from differences between American English and British English 作者:叶海燕, 期刊 合肥工业大学学报(社会科学版)JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
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11 激励理论在调动高校教师工作积极性中的运用 郜文英 连云港职业技术学院学报 2004/02 12 转变教师角色 调动学生学习积极性 李影 辽宁师专学报(社会科学版) 2004/03 13
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自然和谐观:《老子》:“充气以为和。”《荀子》:“阴阳之和。”荀子与《吕氏春秋》将“和”引入社会领域。天人和谐观:天人合一。《老子》:“道法自然。”《易传》:“大人者与天地合其德,与日月合其明,
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[24]夏天. 大型超市管理系统的方案设计[J]. 华中农业大学学报(社会科学版),2003,(3).[25]张昊. 基于Visual Basic环境下超市管理系统的设计[J]. 辽宁师专学报(自然科学版),2005,(1).[26]秦荪涛.
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1 李培华,王学信; 浅析英国英语和美国英语的差异 [J];潍坊教育学院学报; 1997年02期; 30-33 2 张玥; 美国英语和英国英语 [J];辽宁师专
[1]王英杰.谈在赏识理念下中职学校的教育教学改革[J].辽宁师专学报(社会科学版),2014(3).[2]张翠萍.赏识教育的理论与实施对策[D].济南:山东师
”《庄子》:“天地与我并生,万物与我为一。”张载第一次提出“天人合一”:“天人合一存乎诚。”程颢:“仁者以天地万物为一体。”王夫之:“既有形,其和不失。”人际和
[2] 魏毅;谈流动人口犯罪的防控对策[J];辽宁师专学报(社会科学版);2009年06期 [3]刘怀廉著《中国农民工问题》北京:人民出版社 2005 城市治安
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