小学数学报人教版二年级上册第9版

6、做“想想做做”第9题。 独立列式计算。订正时追问:这道题为什么用加法计算?小结:已经栽的棵数与还剩下的棵数相加,就是一共栽的棵数。 四、课堂总结 提问:今天这节课你学习了什么?有什么收获?

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小学黑板一般长3.5米左右了，小学二年级学生的身高也就一米35厘米差不多了。提示：这道题目如果不是直接用尺子量，那么就是估算了。

二年级的学生应把养成好的学习习惯和良好的 思维方式 作为一个长期学习的重点,而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。对于二年级上册数学的学习,大家有什么好 方法 呢?我为大家整理归纳了小学二年级上册数学的 学习方法 ,

1、师生共同归纳学过的乘法口诀。（1）、我们已经学习了1~9的乘法口诀：1的口诀有1句；2的口诀有2句；3的口诀有3句；4的口诀有4句……（2）、全部乘法口诀的句数是：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45

5×6-6 = 24 +7-8 = 6×6-9 = 5×2 +19 = ，填一填。一个角落顶点（），（）的边缘。2。，一个红色的围巾（）的夹角。数学书的封面（）成直角。 （）3。方角，他们是（）角。向右（）的线段组合物。

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