卫生事业管理专业论文范文高中生
卫生事业管理专业论文范文高中生
写文章要先构思。你想写什么,想表达什么,即便给了你一个标题,不是你要强调的事,也写不出生动的文章来。写东西要用心,先想,再动笔,不能没着落就下笔,希望你养成随笔的习惯,看见什么写什么,想到什么写什么,这样就会把写作当成一项乐趣而不至于感到棘手和压力。
卫生事业管理专业毕业论文 参考 题目 1、 居民卫生服务需求的对比研究 2、居民住院卫生服务利用的对比研究 3、居民卫生服务需求与利用的影响因素分析 4、农村居民门诊服务利用对比研究 5、居民不同疾病医疗费用研究 6、居民消化性溃疡危险因素研究 7、社区老年人慢性病及其相关因素分析 8、社区老年人健康状况及卫生服务需求调查 9、社区居民社区卫生服务需求、利用与影响因素分析 转自:
主干学科:管理学、预防医学、卫生经济学主要课程:管理学原理、卫生事业管理、行政管理学、医院管理学、管理心理学、卫生学、卫生经济学、卫生统计学、卫生法学、流行病学、社区预防与保健、卫生监督与法规、社会医学、人体解剖与组织胚胎学、诊断学 专业培养目标:培养具备比较扎实的管理学、预防医学及相关医学方面的基础知识、基本理论、基本技能,具有创新意识和实践能力,能在卫生行政部门、社保机构、医院、卫生防疫与卫生监督执法部门、医药企业从事卫生事业管理工作的应用型专门人才。 专业知识要求:1、掌握与卫生事业管理有关的自然科学、人文社会科学的基本理论和方法。2、掌握一定的医学基础知识和管理学专业核心课程,掌握预防医学及卫生经济学的基本理论知识。3、受到管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练。4、熟悉政府卫生事业管理部门、医疗机构、医保机构的业务流程。5、熟悉国家卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规。6、熟悉临床治疗过程、基本方法和基本手段。7、了解医院经营与管理的理论与方法。扩展资料:专业技能要求:1、具备规划、协调、组织和决策等方面的基本能力。2、具备从事卫生监督与管理等工作的能力。3、具备参与卫生管理决策与操作以及调查研究、解决问题的能力。4、具备运用现代技术手段进行调查分析和实践操作的能力。5、具备独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。6、具备可以阅读本专业的外文书刊,并具有一定的听、说、写能力。7、具备了解病人住院诊疗的步骤、流程、方法及病历书写要求的能力。
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卫生事业管理专业论文范文高中
主干学科:管理学、预防医学、卫生经济学主要课程:管理学原理、卫生事业管理、行政管理学、医院管理学、管理心理学、卫生学、卫生经济学、卫生统计学、卫生法学、流行病学、社区预防与保健、卫生监督与法规、社会医学、人体解剖与组织胚胎学、诊断学 专业培养目标:培养具备比较扎实的管理学、预防医学及相关医学方面的基础知识、基本理论、基本技能,具有创新意识和实践能力,能在卫生行政部门、社保机构、医院、卫生防疫与卫生监督执法部门、医药企业从事卫生事业管理工作的应用型专门人才。 专业知识要求:1、掌握与卫生事业管理有关的自然科学、人文社会科学的基本理论和方法。2、掌握一定的医学基础知识和管理学专业核心课程,掌握预防医学及卫生经济学的基本理论知识。3、受到管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练。4、熟悉政府卫生事业管理部门、医疗机构、医保机构的业务流程。5、熟悉国家卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规。6、熟悉临床治疗过程、基本方法和基本手段。7、了解医院经营与管理的理论与方法。扩展资料:专业技能要求:1、具备规划、协调、组织和决策等方面的基本能力。2、具备从事卫生监督与管理等工作的能力。3、具备参与卫生管理决策与操作以及调查研究、解决问题的能力。4、具备运用现代技术手段进行调查分析和实践操作的能力。5、具备独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。6、具备可以阅读本专业的外文书刊,并具有一定的听、说、写能力。7、具备了解病人住院诊疗的步骤、流程、方法及病历书写要求的能力。
论文写作,先不说内容,首先格式要正确,一篇完整的毕业论文,题目,摘要(中英文),目录,正文(引言,正文,结语),致谢,参考文献。学校规定的格式,字体,段落,页眉页脚,开始写之前,都得清楚的,你的论文算是写好了五分之一。然后,选题,你的题目时间宽裕,那就好好考虑,选一个你思考最成熟的,可以比较多的阅读相关的参考文献,从里面获得思路,确定一个模板性质的东西,照着来,写出自己的东西。如果时间紧急,那就随便找一个参考文献,然后用和这个参考文献相关的文献,拼出一篇,再改改。正文,语言必须是学术的语言。一定先列好提纲,这就是框定每一部分些什么,保证内容不乱,将内容放进去,写好了就。参考文献去中国知网搜索,校园网免费下载。 合适采纳
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1防治流行病,改善医疗卫生状况,促进全民健康!2。预防流行病,加快全民健康工程,从营造良好医疗卫生环境开始!
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主干学科:管理学、预防医学、卫生经济学主要课程:管理学原理、卫生事业管理、行政管理学、医院管理学、管理心理学、卫生学、卫生经济学、卫生统计学、卫生法学、流行病学、社区预防与保健、卫生监督与法规、社会医学、人体解剖与组织胚胎学、诊断学 专业培养目标:培养具备比较扎实的管理学、预防医学及相关医学方面的基础知识、基本理论、基本技能,具有创新意识和实践能力,能在卫生行政部门、社保机构、医院、卫生防疫与卫生监督执法部门、医药企业从事卫生事业管理工作的应用型专门人才。 专业知识要求:1、掌握与卫生事业管理有关的自然科学、人文社会科学的基本理论和方法。2、掌握一定的医学基础知识和管理学专业核心课程,掌握预防医学及卫生经济学的基本理论知识。3、受到管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练。4、熟悉政府卫生事业管理部门、医疗机构、医保机构的业务流程。5、熟悉国家卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规。6、熟悉临床治疗过程、基本方法和基本手段。7、了解医院经营与管理的理论与方法。扩展资料:专业技能要求:1、具备规划、协调、组织和决策等方面的基本能力。2、具备从事卫生监督与管理等工作的能力。3、具备参与卫生管理决策与操作以及调查研究、解决问题的能力。4、具备运用现代技术手段进行调查分析和实践操作的能力。5、具备独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。6、具备可以阅读本专业的外文书刊,并具有一定的听、说、写能力。7、具备了解病人住院诊疗的步骤、流程、方法及病历书写要求的能力。
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主干学科:管理学、预防医学、卫生经济学主要课程:管理学原理、卫生事业管理、行政管理学、医院管理学、管理心理学、卫生学、卫生经济学、卫生统计学、卫生法学、流行病学、社区预防与保健、卫生监督与法规、社会医学、人体解剖与组织胚胎学、诊断学 专业培养目标:培养具备比较扎实的管理学、预防医学及相关医学方面的基础知识、基本理论、基本技能,具有创新意识和实践能力,能在卫生行政部门、社保机构、医院、卫生防疫与卫生监督执法部门、医药企业从事卫生事业管理工作的应用型专门人才。 专业知识要求:1、掌握与卫生事业管理有关的自然科学、人文社会科学的基本理论和方法。2、掌握一定的医学基础知识和管理学专业核心课程,掌握预防医学及卫生经济学的基本理论知识。3、受到管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练。4、熟悉政府卫生事业管理部门、医疗机构、医保机构的业务流程。5、熟悉国家卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规。6、熟悉临床治疗过程、基本方法和基本手段。7、了解医院经营与管理的理论与方法。扩展资料:专业技能要求:1、具备规划、协调、组织和决策等方面的基本能力。2、具备从事卫生监督与管理等工作的能力。3、具备参与卫生管理决策与操作以及调查研究、解决问题的能力。4、具备运用现代技术手段进行调查分析和实践操作的能力。5、具备独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。6、具备可以阅读本专业的外文书刊,并具有一定的听、说、写能力。7、具备了解病人住院诊疗的步骤、流程、方法及病历书写要求的能力。
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建立完善医疗体制促进我国医疗卫生改革 【关键词】 医疗服务;体制改革;医疗市场 〔摘要〕 随着我国的经济与卫生事业的快速发展,医疗服务改革的逐步深入,我国的医疗服务也逐步走上规范化、正规化道路,但改革的过程中暴露出了许多问题与不足。笔者认为这是医改道路上的正常现象,事物总是在不断解决新矛盾过程中发展前进的。只有不断纠正错误、解决问题、改进不足,才能使我国卫生事业更好发展、医疗服务更加的完善。通过分析当前我国医疗卫生当前管理与服务形势,对于当今经济社会发展矛盾。提出了加强医疗市场管理、提高医疗技术、改善医疗环境等方面解决方法及意见。 〔关键词〕 医疗服务;体制改革;医疗市场 随着我国经济的快速发展,人们生活水平的不断提高,人类健康保障不断进步。但是随着人们医疗需求的提高,人们医疗卫生需求与医疗市场服务之间存在很大矛盾:医疗价格还存在上涨趋势;医疗市场不够规范,弱势群体的医疗费用压力越来越大等社会不和谐的现象。我国整体医疗费用以高于国民生产总值的速度增长,国家卫生总费用已超过了社会经济的承受能力〔1〕。当前,在我国深化医疗服务体制改革、走向市场经济过程中,医疗服务机构产权变革呈现多元化趋势。这些机构在不断地引入企业经营经验和套用企业运作模式的过程中,片面理解市场化的价值内涵,出现了单纯规避经营风险和过度地张扬利己主义思潮〔2〕,在医疗服务中采取不规范经营管理方式,甚至以非法方式坑害公众以牟利;再加上先进技术的应用、高档设备的使用、新药品的研发使用,甚至医疗技术滥用、过度使用,使得医疗价格的不断上涨。2005年哈尔滨、深圳等城市的天价医药费就是个鲜活例证。笔者作为一名医务工作者,处在当今医疗改革的大潮中,认为应该更好的为医疗卫生事业服务,为我国的医疗改革做贡献,提出自己以下见解。 1 加强医疗市场监管,改善就医环境,构建和谐医患关系 目前我国医疗市场仍存在医疗资源浪费、药品回扣及收受红包现象,政府卫生行政部门应制定相应的市场调控政策,加强行政干预和管理,制定严格监督及处罚政策,改善就医环境。这样医疗市场有良好的环境氛围及风气,既有利于我国医学的发展,又使有效的医疗保障资源得到合理充分的利用。使医疗机构在市场经济浪潮中认准航标,全心全意为人们的健康服务,共建和谐的医患关系,摆脱公众信任危机,使医疗市场秩序健康发展,这是市场化初期必须做到的,不然我国的医疗市场会畸形发展。我们应积极宣传医疗技术及优秀医务工作者,宣传良好的医疗服务,使人们重新认识我们人民医院为人民的高尚理念,使人们充分相信和信任医院和医务工作者,构建和谐的医患关系。 2 构建合理医疗教育和人才流动体制 建立健全严格的专科人才培养制度,医师教育必须是正规的5 a以上临床医学培养。实习毕业后进入二级临床医院进行工作锻炼,在较好医术及医德的带教医师的指导下进行专科工作训练,全面考察初级医师的综合素质,合格并取得相应专科医师资格后才能独立工作,然后进行优胜劣汰。二级医院定期选送优秀医生进入三级医院进修或帮助工作,采取竞争方式,工作成绩突出并医德良好的,调入三级医院工作,构成人才梯次,增强我国难重病的救治和医疗科研能力。医师工作取消终身制,不能胜任医师工作的实行坚决强制淘汰,不得从事医疗服务工作。由卫生行政部门从二级、三级医院调派医务人员到社区和农村进行服务保障工作,提高其工资及福利待遇,创造更好的生活条件及发展机会,吸引优秀医务工作者到社区和农村工作,还可以进行定期调换岗位,提高我国整体的保障能力及水平。“流水不腐”这样既能使优秀人才更好的发展,由能提高我国医疗服务的整体保障能力和水平。医院应按需设岗,按岗取酬,公开竞聘,激活人员合理流动。实行对重要管理人才、骨干技术人才实行特别高薪、特殊待遇及岗位津贴制,吸引国内外的高尖人才,使他们发挥主导作用。因为一个骨干人才的工作,可以造就一个高水平的学科、带动一个部门的工作。这样一方面可以更加合理地利用现有的高尖人才;另一方面也可促进、激发今后的人才培养〔3〕。 3 构建合理的医院层次及体制制度 我国医院现在实行分等级制度,笔者认为,加强三级甲等医院在医疗科研及技术革新上的投入,紧跟医学前沿,提高疑难杂症的治疗水平;积极展开中小医疗机构,进行常见病的诊治;大范围的开展社区和农村医疗保障,保障人们的基本健康与疾病防控。这样不仅解决难重病的救治,提高了我国的医疗水平,又使常见疾病得到及时治疗,更好的做到疾病防控,有效的阻止黑诊所存在。中国老龄化问题日趋严峻,建立广泛社区卫生服务建设,降低老年人的往返成本,将有助于增加其对医疗服务的利用〔4〕。卫生行政部门应选拔具有良好经营管理能力的人才来负责医院管理,打破必须是医疗专家才能当院长的固定规律,更好的使人尽其才。目前我国医院院长大多数是从临床一线的医学技术专家中选取,一般没有经过专门的正规的系统的管理学理论培训和学习。且有的院长还参加部分专科业务工作,这种“双肩挑”甚至是“一头沉”的院长既管不好医院,又浪费人才,对国家、对医院简直就是一种损失〔1〕。 4 构建医疗补贴、保险和社会救助相协调的保障制度 医疗保障制度改革,最终目的是为了提高医疗服务质量和保障水平,必须把握和处理好制度改革与保障投入、加强管理与改善服务的关系,特别是要把改革的进度、保障的程度和财力支撑的可能结合好〔5〕。国家应制订明确的长远发展规划和详细的医疗保障制度,逐步开展农民的医疗保险,使一病致贫和无钱放弃治疗的悲剧消失。政府在规范医院医疗收费的同时,构建平价医院,建立专项基金对特殊疾病患者进行医疗补贴,并建立相应的医疗保险制度及法律来更好的保证人们生命和健康,这是我们政府的责任和义务。应积极发动社会的力量捐助或其他形式帮助那些因没有钱无法得到医治的患者,虽然这只是当前我国经济不够发达的权宜之计,但群众的力量是无穷的,社会的力量是巨大的,可以使部分危重贫困患者得到救治。 5 构建医疗信息资源共享和疫情预警制度 当前全球经济的一体化,我们社会进入信息时代,医疗行业应尽快建立医疗资源的共享机制,使我们有限的医疗资源和技术最大可能的为人类健康服务。让先进医疗信息及医疗技术尽快流通共享,不仅在大的三级医院共享,更应让中小医院及社区、农村医疗系统能够资源共享,提高我国整体医疗水平。我国卫生行政部门要建立制度,要使我国综合性国家大医院应积极学习国外先进的医学前沿技术的同时,不断创新医学技术来引领全球医疗技术水平,并全国的医院实行资源共享,为我国的卫生事业服务,为人们群众服务。医疗技术虽然不断进步,但并不能阻止一些灾难性的疫情的发生,比如2003年我国“非典”流行,当今禽流感的蔓延态势,都使我国经济和人们生命财产构成严重威胁。虽然医务工作者在一线工作,但仅仅接触的是就医的患者,我们政府也正在积极探索制定疫情预警制度,积极宣传和发动群众来配合医院和医疗行政部门来更好的完成疫情预警和防御工作。 6 构建医疗多元化市场,提倡全民“健康消费”理念 构建医疗多元化市场,提倡健康体检或保健服务,使疾病尽早发现治疗,提高人们的健康水平,提倡”健康消费”理念。加大宣传“健康消费”,使我国群众定期到医院检查、咨询、了解自身健康情况,或进行定期的医疗保健,了解响应的医学保健知识来为自己的健康服务。医院应积极挖掘市场潜力,调整经营策略、改善经营模式,增加服务项目,提高工作效率,提升和谐病患、顾客与医疗服务的关系。全面品质管理(totadqualitymanagement,TQM)概念最先是应用在制造业,其导向是提高产业的生产力、效率和效益,以提高产品质量、满足顾客、拓展市场、提升竞争力。TQM用于医疗机构,就是希望医院建构一个“以患者为中心的安全有效的医疗环境”,提供全面的、优良的医疗与保健服务,使之满足病患需求,开拓医疗市场,减少成本,提高竞争力。1992年台湾医院自觉引进TQM管理理念,卫生主管也积极推动。TQM推动后,医院不再局限于医疗是医院唯一服务,顾客将医院作为一个与医疗、保健有关的消费场所,享受更有品质、更舒适的特殊医疗服务、保健服务等〔6〕。总之,我们医疗改革最终目的是更好的保障人们健康,解除患者的病痛。让我们每一个医务工作者积极投身医疗改革事业,为中国的卫生事业贡献自己的力量。只要我们不断发展、不断改革、完善自己、提高水平,我国医疗卫生事业会不断进步,医疗市场逐步走上正轨;我们的和谐社会与文明才会不断进步。 参考文献: 〔1〕 张进医疗体制改革的出路国际医药卫生导报〔J〕,2005, 〔2〕 王俊华以社会责任为目标引领我国医疗服务机构改革〔J〕中国卫生事业管理,2005,4: 〔3〕 杜崇禧对我国医疗卫生体制改革与发展的建议〔J〕中华医院管理杂志,2004,20(5): 〔4〕 陈冬冬,潘志刚医疗体制改革中的几点思考〔J〕中华全科医师杂志,2005,4: 〔5〕 廖锡龙在军队医疗保障制度改革工作会议上的讲话〔J〕解放军医院管理杂志,2004,11(2): 〔6〕 林端宜,黄颖台湾医疗卫生改革新进展〔J〕中国医院,2004,8(4): 并非很准确,仅供参考, 欢迎您随时咨询。 希望对您有帮助。补充:医疗服务和保险中公共机制和市场机制的作用_shtml
呃 真的假的 原来交到114 现在该地方了、?
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1、居民卫生服务需求的对比研究 2、居民住院卫生服务利用的对比研究 3、居民卫生服务需求与利用的影响因素分析 4、农村居民门诊服务利用对比研究 5、居民不同疾病医疗费用研究 6、居民消化性溃疡危险因素研究 7、社区老年人慢性病及其相关因素分析 8、社区老年人健康状况及卫生服务需求调查 9、社区居民社区卫生服务需求、利用与影响因素分析 10、社区居民社区卫生服务满意度及需求意愿的调查分析 11、社区卫生服务存在的问题与对策研究 12、社区健康档案存在的问题及对策研究该文章转载原创论文网yclunwen
卫生事业管理专业毕业论文 参考 题目 1、 居民卫生服务需求的对比研究 2、居民住院卫生服务利用的对比研究 3、居民卫生服务需求与利用的影响因素分析 4、农村居民门诊服务利用对比研究 5、居民不同疾病医疗费用研究 6、居民消化性溃疡危险因素研究 7、社区老年人慢性病及其相关因素分析 8、社区老年人健康状况及卫生服务需求调查 9、社区居民社区卫生服务需求、利用与影响因素分析 转自:
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主干学科:管理学、预防医学、卫生经济学主要课程:管理学原理、卫生事业管理、行政管理学、医院管理学、管理心理学、卫生学、卫生经济学、卫生统计学、卫生法学、流行病学、社区预防与保健、卫生监督与法规、社会医学、人体解剖与组织胚胎学、诊断学 专业培养目标:培养具备比较扎实的管理学、预防医学及相关医学方面的基础知识、基本理论、基本技能,具有创新意识和实践能力,能在卫生行政部门、社保机构、医院、卫生防疫与卫生监督执法部门、医药企业从事卫生事业管理工作的应用型专门人才。 专业知识要求:1、掌握与卫生事业管理有关的自然科学、人文社会科学的基本理论和方法。2、掌握一定的医学基础知识和管理学专业核心课程,掌握预防医学及卫生经济学的基本理论知识。3、受到管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练。4、熟悉政府卫生事业管理部门、医疗机构、医保机构的业务流程。5、熟悉国家卫生工作方针、医疗卫生制度和政策法规。6、熟悉临床治疗过程、基本方法和基本手段。7、了解医院经营与管理的理论与方法。扩展资料:专业技能要求:1、具备规划、协调、组织和决策等方面的基本能力。2、具备从事卫生监督与管理等工作的能力。3、具备参与卫生管理决策与操作以及调查研究、解决问题的能力。4、具备运用现代技术手段进行调查分析和实践操作的能力。5、具备独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。6、具备可以阅读本专业的外文书刊,并具有一定的听、说、写能力。7、具备了解病人住院诊疗的步骤、流程、方法及病历书写要求的能力。