交通运输方面论文选题背景怎么写

交通运输方面论文选题背景怎么写

论文选题背景可以按照模板来写，包括这三大内容即可：论文研究背景，选题的意义与价值，课题的研究意义与目的。一、论文研究背景论文研究背景的写作主要有以下几个要点：社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】行业环境如何【可以利用行业报告做支撑】目前需要解决的问题【自己论述】二、选题的意义与价值选题的意义与价值写作要点在于论文为何写作本论文，告知写作的原因和意图。也就是论述论文的意义和价值，一般明确下面两个写作要点会使得写作难度降低，如下：理论方面一般有以下几种情况：(1)就哲学的高度而言，需要研究的价值意义(2)就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义(3)就某个理论角度而言，需要研究的价值意义实践方面主要包括：(1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义(2)就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义(3)就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义三、课题的研究意义与目的确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。

怎么写开题报告呢？首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。第一是标题的拟定。课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分：一、课题研究的背景。 所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是：“以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。”三、课题研究的目的和意义。课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的：1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。四、课题研究的方法。在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：实地调查考察法(通过组织学生到所研究的处所实地调查，从而得出结论的方法)、问卷调查法（根据本课题的情况和自己要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以掌握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类资料、图表等，分析、比较得出结论）等等。在课题研究中，应该根据自己课题的实际情况提出相关的课题研究方法，不一定面面俱到，只要实用就行。五、课题研究的步骤。课题研究的步骤，当然就是说本课题准备通过哪几步程序来达到研究的目的。所以在这一部分里应该着重思考的问题就是自己的课题大概准备分几步来完成。一般来说课题研究的基本步骤不外乎是以下几个方面：准备阶段、查阅资料阶段、实地考察阶段、问卷调查阶段、采访阶段、资料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。六、课题参与人员及组织分工。这属于对本课题研究的管理范畴，但也不可忽视。因为管理不到位，学生不能明确自己的职责，有时就会偷懒或者互相推诿，有时就会做重复劳动。因此课题参与人员的组织分工是不可少的。最好是把所有的参与研究的学生分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长负责本小组的任务分派和落实。然后根据本课题的情况，把相关的研究任务分割成几大部分，一个小组负责一个部分。最后由小组长组织人员汇总和整理。七、课题的经费估算。一个课题要开展，必然需要一些经费来启动，所以最后还应该大概地估算一下本课题所需要 的资金是多少，比如搜集资料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等资料的印刷费等等。所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题研究势必举步维艰，捉襟见肘，甚至于半途而废。因此，课题的经费也必须在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的研究做到最好。

你好，同学，你的开题报告老师让你往哪个方向写？开题报告有什么要求呢开题报告是需要多少字呢你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。 1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

据学术堂了解，论文选题背景就是写一些关于论文题目的研究情况，为什么选这个题目，值不值得研究等问题，论文选题背景主要有以下几个写作点：　　交代社会大环境　　再交代这个行业的大环境　　再交代目前急需解决的问题　　论文选题背景写作的主要内容和要求如下：　　一、 选题的意义与价值　　本部分是要点出为什么要写本篇论文的问题，也就是写作的意图、缘由。意义与价值如果能区分开，就分开论述;如果不能，就合在一起说明。一般而言，主要从2个大的方面去写。一是理论意义与价值;二是实践意义与价值。　　理论意义与价值　　一般有以下几种情况：　　(1)就哲学的高度而言，需要研究的价值意义　　(2)就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义　　(3)就某个理论角度而言，需要研究的价值意义　　实践意义与价值　　主要包括：　　(1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义　　(2)就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义　　(3)就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义　　二、 研究综述研究　　综述是梳理前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白，目的是为了确定自己论文写作的理由。　　一般主要是从三个方面进行表述：　　要写明本选题相关领域内研究对象的简要历史回顾。如历史由来、目前现状、未来发展趋势。　　要做国内外情况的横向比较。　　要对这些研究作出自己的评价。　　本部分的内容也可以将开题报告与文献综述中的内容加工后完成。在论文中，研究综述存在的问题主要表现是缺少分析评价。有的只是开列出了别人研究的论着，没有任何分析，以开列篇目代替自己的综述。　　综述具有三个基本特征。　　论述的资料有一定的数量　　研究所论述的内容相对集中　　研究的系统而全面性还需要做进一步的整理　　三、选题的研究意义与目的　　确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。　　历史性意义　　实践意义

交通运输方面论文选题背景

交通工程专业始于20世纪50年代，当时的交通工程学以汽车交通为研究对象，以道路交通状况的解析和缓解交通堵塞为中心课题。日本于20世纪60年代迎来汽车交通时代，并对交通工程学进行了广泛深入的研究，并获得了丰硕的成果。我国对于交通规律及其应用的研究是从20世纪70年代中期才开始的，20世纪80年代初在同济大学最先设立交通工程学专业。交通工程是一门新兴的边缘学科，涉及交通规划、道路工程、人机工程、自动控制、环境保护，以及交通心理学、法学、美学、运筹学、计算机、信息论等众多科学。传统教学方式已不能满足学科的发展需求，而网络教学平台是为教学的学习者和教师授课、学习、答疑与讨 　　论以及作业处理等教学过程提供必要的教学支撑环境，成为传统教学必要的、有益的补充。 　　 　　1交通工程专业课程体系的介绍 　　 　　交通工程专业培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。交通工程专业要求本专业学生主要学习系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。 　　交通工程专业以交通工程学、系统工程学为主干学科;以交通工程、系统工程、交通工程经济与法规、交通规划、总图运输设计、交通港站设计、交通控制与管理、道路工程、轨道交通、交通项目评价、工程概预算等为主要课程;以工程制图、测量实习、汽车驾驶与检测、港站实习、交通数据监测为主要实践性教学环节;交通工程专业的学习主要分为规划领域、控制领域、经济分析领域和安全领域，贯穿以《工程制图》和《工程测量》为主要课程的工程类专业课程的专业基础及技术知识链;以《统计学》、《运筹学》和《交通规划》为主要课程的规划知识链;以《交通流理论》和《交通控制与管理》为主要课程的控制知识链;以《工程经济学》和《交通项目管理及可行性分析》为主要课程的经济知识链;以《交通安全学》和《应急交通学》为主的安全知识链;以《交通流检测》和《交通量调查》为主要实践课程为主的实践知识链。6条知识链相互之间也互为条件、互为基础，构成一个完整的知识链——交通工程专业。 　　 　　2交通工程专业的教学模式 　　 　　1传统教学方式 　　从我国的交通工程专业的教学情况看，交通工程专业的教学结构基本上都是以教师为中心，教师是知识的传授者，是主动的施教者，并且监控整个教学活动的进程;学生是知识传授对象，是外部刺激的被动接受者;教学媒体是辅助教师教的演示工具;教材是学生的唯一学习内容，是学生知识的主要来源。 　　这种结构的优点是有利于教师主导作用的发挥，便于教师组织、监控整个教学活动进程，便于师生之间的情感交流，因而有利于系统的科学知识的传授，并能充分考虑情感因素在学习过程中的重要作用。其严重弊病则是完全由教师主宰课堂，忽视学生的学习主体作用，忽视学生的差异性及个性的发挥，尤其是多学科领域交叉的交通工程专业，学生很难把握全专业，个性的选择专业方向。2网络教学方式 　　网络教学是以建构主义学习理论为基础的教学方式。建构主义学习理论和学习环境强调以学生为中心，要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者，建构主义的教学理论则要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者;要求教师应当在教学过程中采用全新的教育思想与教学结构全新的教学方法和全新的教学设计。实现交通工程专业网络教育的前提是网络的建设，而校园网络的建设不仅仅为网络教育提供了硬件环境，其网络教育资源的设计、开发促进教学思想、教学方法、教学手段的进步更是为网络教育提供软环境，为实现交通工程专业网络教育提供了充分、必要的教学条件。 　　3实践教学方式 　　交通工程专业作为一门实践性很强的专业，毫无疑问，实验、实习等各实践环节对本专业的学生来讲是非常重要的，实践教学贯彻了教育与生产劳动相结合的方针，使学生运用所学知识与生产实际相结合，以获得专业生产技术和管理知识，是培养学生动手能力和独立工作能力的有效措施。各种试验、实习的目的是全面提高学生认识和解决工程实践问题的能力，而本校为培养学生在生产实践活动中的创造性思维和创新意识提出了创新实习，通过实习过程与结果的统计分析，使得学生对所学的知识体系及本专业的实践性有了更深的认识，提高了学生的创造性思维和创造性认识。 　　3结 论 　　本文总结交通工程专业多学科交叉性的特点和课程体系，结合各个教学方式的特点，探讨以传统教学为主，信息化教学、实践教学为辅，以提高学生综合能力为目标的新的交通工程专业综合教学体系。本文充分论述了交通工程专业多学科交叉的特点及课程设置体系，进而提出了以传统教学模式为主、信息化的网络教学、实践教学为辅的新的交通工程专业教学体系，为交通工程专业教学体系提出改革方向。

交通运输管理可以写信息技术的应用，海运管理等等。开始也不懂，还是上届学姐给的文方网，写的《现代物流理念下的交通运输系统资源整合方法研究》，里面的分析数据都做的好好的，非常专业

交通运输方面的论文选题背景怎么写

论文选题背景可以按照模板来写，包括这三大内容即可：论文研究背景，选题的意义与价值，课题的研究意义与目的。一、论文研究背景论文研究背景的写作主要有以下几个要点：社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】行业环境如何【可以利用行业报告做支撑】目前需要解决的问题【自己论述】二、选题的意义与价值选题的意义与价值写作要点在于论文为何写作本论文，告知写作的原因和意图。也就是论述论文的意义和价值，一般明确下面两个写作要点会使得写作难度降低，如下：理论方面一般有以下几种情况：(1)就哲学的高度而言，需要研究的价值意义(2)就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义(3)就某个理论角度而言，需要研究的价值意义实践方面主要包括：(1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义(2)就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义(3)就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义三、课题的研究意义与目的确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。

选题的背景和价值互联网技术的发展和普及，网民不仅在数量上大幅增长，结构也不断的优化。互联网作为网民权利、利益表达的新渠道，致使网络事件风起云涌，但是我们的政府在态度和机制上表现不足。在政府建立的各种网络民意通道也存在着各种现实的问题，致使网络民意向政府表达的内部通道不畅。在这样的背景下，研究网络民意和公共政策之间的互动关系就有了理论和现实的价值。2互联网发展迅速从1986年高能物理所ALEPH组从北京给斯坦伯格(JackSteinberger)发出的第一份电子邮件到1994年中国被允许加入互联网，中国的互联网发展可谓迅速。截至2012年6月，中国网民数量达到38亿，互联网普及率达为9%}其中手机网民规模为88亿，网民数量全球第一。在IP地址方面，也仅仅次于美国和巴西。①同时，以用户参与为本质的W0，以其开放性、真实性、自组织性、聚合性等特性也为互联网的发展注入了新动力。互联网正以蓬勃的发展之势影响着政治、经济、文化和社会，互联网的时代己然到来。3网民结构优化除了网民数量在逐渐扩大以外，网民的结构也在不断的优化。网民的年龄结构逐步向中年和老年人转移，网民意见的理性表达有了提升;网民的高学历结构渐趋稳ice`，大专及以下学历稳占网民比例的l/5以上，网民意见的知识性得到了保障;网民的职业结构方面，学生群体呈现连年下降的趋势，变得更加丰富、合理;城乡结构方面，农村网民的规模逐渐上升，随着城市化进程的不断推进和农村生活水平的逐渐提高，这一比例一也将进一步的改善。总之，网民结构的优化，为网民V"见的真实性、了一眨表性私!独立性的表达奠定了基础。

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。　　学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。　　有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。　学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。　　在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。 　　学术论文具有四大特点：①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性一、学术性学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时，必须经过周密的思考，进行严谨的论证。二、科学性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”，“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”（斯蒂芬·梅森）因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。三、创造性学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究，使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史 唯物主义和 唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、理论性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。表论文的过程 　　投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊　　一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。 　　发表论文审核时间　　一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。 　　核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。 　　期刊的级别问题 　　国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

据学术堂了解，论文选题背景就是写一些关于论文题目的研究情况，为什么选这个题目，值不值得研究等问题，论文选题背景主要有以下几个写作点：　　交代社会大环境　　再交代这个行业的大环境　　再交代目前急需解决的问题　　论文选题背景写作的主要内容和要求如下：　　一、 选题的意义与价值　　本部分是要点出为什么要写本篇论文的问题，也就是写作的意图、缘由。意义与价值如果能区分开，就分开论述;如果不能，就合在一起说明。一般而言，主要从2个大的方面去写。一是理论意义与价值;二是实践意义与价值。　　理论意义与价值　　一般有以下几种情况：　　(1)就哲学的高度而言，需要研究的价值意义　　(2)就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义　　(3)就某个理论角度而言，需要研究的价值意义　　实践意义与价值　　主要包括：　　(1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义　　(2)就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义　　(3)就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义　　二、 研究综述研究　　综述是梳理前人在本课题相关领域内所做的工作和尚存的知识空白，目的是为了确定自己论文写作的理由。　　一般主要是从三个方面进行表述：　　要写明本选题相关领域内研究对象的简要历史回顾。如历史由来、目前现状、未来发展趋势。　　要做国内外情况的横向比较。　　要对这些研究作出自己的评价。　　本部分的内容也可以将开题报告与文献综述中的内容加工后完成。在论文中，研究综述存在的问题主要表现是缺少分析评价。有的只是开列出了别人研究的论着，没有任何分析，以开列篇目代替自己的综述。　　综述具有三个基本特征。　　论述的资料有一定的数量　　研究所论述的内容相对集中　　研究的系统而全面性还需要做进一步的整理　　三、选题的研究意义与目的　　确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。　　历史性意义　　实践意义

交通运输方面的论文选题背景

本科专业汉语言文学（师）培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。（本科，文史类）汉语言文学（非师）培养具有汉语言文学基本理论、基本知识和基本技能，同时掌握与汉语言文学密切相关的其它多种专业知识与技能，能够从事文秘、新闻、编辑、广告策划、影视创作、汉语言文学的研究与教学等多种职业的高素质应用型人才。（本科，文史类）广告学培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。（本科，文史类）英语（师）培养具有扎实英语语言基本功，熟练掌握听、说、读、写、译的基本技能，具有广博文化知识的高级英语专门人才。学生毕业后主要从事教学、研究、翻译及管理等工作。（本科，文史类）英语培 养具有扎实英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能，了解我国及英语国家社会、文化及科学技术的发展，具有较好的 表达能力和基本调研能力的高级英语实用型人才。学生毕业后能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。（本科，文 史类）历史学（师）培养充满爱心的、掌握扎实的历史学基本理论、知识与娴熟的计算机应用技能，能在各类中等学校，运用现代教育技术执教的历史学科教师。（本科，文史类）历史学（图书管理）（师）培养掌握扎实的历史学基本理论、知识，并融会图书信息管理的基础知识和基本理论，掌握信息组织、检索、分析、加工、控制和利用等一系列重要技能，胜任各级各类学校图书馆管理，为教学科研提供高质量信息服务的高级复合型人才。（本科，文史类）历史学（文档信息管理）培养具有深厚历史文化底蕴的、能在政府事业相关部门、三资企业，从事涉外事务与文档信息管理的高级复合型人才。（本科，文史类）历史学（历史信息系统）培养兼有历史科学与计算机科学思维的、能在历史文化相关领域，从事历史数据库建设、历史资源信息化开发利用的高级复合型人才。（本科，文史类）数学与应用数学（师）培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题，具备从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究等基本能力的高级专门人才。毕业生可从事数学教学、教学研究及其他教育工作或继续攻读硕士学位。（本科，理工类）数学与应用数学（金融数学）培 养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有良好的数学基础和数学思维能力，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到较严格的数理金融思维、 科学实验，有较好的金融专业知识，能应用定量的方法解决经济领域的计量问题的高级专门人才。毕业生可在经济部门如银行、证券、保险等相关企事业从事研究、 教育、应用开发和管理工作或继续攻读硕士学位。（本科，理工类）信息与计算科学培养掌握计算数学及其应用软件的基本理论和方法，具有使用计算机解决科学计算、数据和图形处理等能力，具有计算机软件开发应用的能力，能解决信息处理和科学工程计算中实际问题的高级专门人才。毕业生既能从事电子信息业研究设计与开发工作，也可以从事与计算机通讯服务有关的工作以及相关专业的教学、科研工作或继续攻读硕士学位。（本科，理工类）电子信息科学与技术培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的专门人才。（本科，理工类）电子信息工程培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备的设计与制造、信息系统应用与开发的高等工程技术人才。（本科，理工类）交通工程培养具备交通工程和系统规划、设计与控制等方面知识，能在各级发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理或咨询部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。（本科，理工类）物理学（师）培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练；获得从事教育工作的基础技能训练，兼具有电子技术和信息技术方面专长的教师型专门人才。（本科，理工类）应用化学（高分子材料）学生通过四年专业基础理论课程的学习，基础实验操作训练和基本技能，教师职业技能的培养，以及接受多层次校园文化的熏陶和创新意识教育，成为全面发展的二十一世纪合格的中学化学教师、化学教学研究人员以及其它教育工作者。（本科，理工类)应用化学（无机非金属材料）培养掌握高分子材料的制备、改性、结构与性质的关系及成型，加工的基本理论，能够从事高分子材料研究、开发和成型加工的应用型人才。（本科，理工类）培养掌握无机非金属材料专业理论，能从事无机非金属材料工业生产设计、运行、研究和开发的应用型人才。（本科，理工类）应用化学（环境科学与技术）培养掌握环境科学的基本知识、技能，能开展环境研究，具备三废治理的设计与管理的能力，胜任环保企事业单位工作的应用型人才。（本科，理工类）计算机科学与技术（网络工程）培 养掌握计算机通信与计算机网络理论和技能，具备一定的计算机网络软件及相关产品开发能力，熟悉计算机网络系统组建、维护、管理，并具有良好科学素养、创新 精神和跟踪网络技术快速发展能力的应用型高级人才。学生毕业后可在各级党政机关、银行和证券机构、计算机和网络通信公司以及其它企事业单位从事计算机网络 软件开发、计算机网络系统管理和维护工作。（本科，理工类）计算机科学与技术（软件工程）培 养系统地掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能，熟练掌握多种常用的软件设计开发工具，具有熟练计算操作和维护能力、较强的软件系统研究和开发的能 力，良好的规范化的软件工程设计开发素养，以及良好的科学素养、创新精神和开拓进取的勇气，具有较强的实际工作能力和适应社会能力，能快速跟踪计算机新技 术的实用型高级工程技术人才。学生毕业后可在软件开发机构、企业单位和行政管理等企事业单位从事软件项目设计、应用开发、项目管理、系统管理维护等方面的 工作。（本科，理工类）通信工程本 专业是一个以信号与信息处理技术的基本理论和基本技能为教学重点的宽口径专业。培养掌握信号的采集，信息的处理和通信系统的设计和集成等技术，能够在通信 领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门中从事信息管理系统的开发和维护等技术工作的应用型高级人才。（本科，理工类）地理科学（师）培养具有扎实的地理科学基本理论和基础知识、掌握地理科学基本思维方法和基本实践技能，胜任高等和中等地理学科及其相关学科的教育、教育研究和教育管理及其相关工作的高级专业人才。（本科，文理类）资源环境与城乡规划管理（计算机制图）培养具备计算机制图与地理信息工程方面的基本理论、知识和技能、能在各级政府、土地、城乡规划与建设、空间信息中心、GIS软件开发公司等部门以及高等院校、科研单位工作，从事地理信息系统开发与管理，各类空间数据的采集，运用遥感与全球定位系统和地学科研的专门人才。（本科，理工类）资源环境与城乡规划管理（房地产开发管理）培养具备城乡规划与房地产开发方面的基本理论、知识和技能，能在各级政府、土地、房产、城乡规划与建设等部门以及高等院校、科研单位工作，从事土地管理、房地产开发、评估、经营管理、城乡规划、各种信息系统开发管理与教学、科研等复合型高级专门人才。（本科，文理类）资源环境与城乡规划管理（旅游发展与规划）培养具有旅游规划、旅游管理方面的基本理论、基本知识、掌握有关旅游规划、旅游管理问题究的定性和定量分析方法，熟悉我国关于旅游业发展的方针政策的中高级旅游业规划和管理人才、教育人才和科研人才。（本科，文理类）地理信息系统培养具有扎实的地理信息系统、遥感、全球定位系统专业知识和相关应用背景知识，掌握计算应用程序的设计与开发技术，能够熟练地运用地理信息系统和遥感图象处理系统去解决问题的高专门人才。（本科，理工类）测绘工程培养具有扎实的测绘工程理论知识和较强的测绘工作能力，掌握测绘工程专业技能，适应经济和社会发展需要的高素质、强能力的创造、创新、创业型的测绘工程专业高级专门人才。（本科，理工类）金融学培 养具有金融理论知识及实务操作技能，能运用计算机技术和专业英语进行金融业务拓展，参与金融机构管理，通晓外汇买卖、证券投资及分析、金融机构内部运作流 程，具备一定理论研究能力、实务操作及管理能力的复合型人才。学生毕业后，可在各级金融机构、保险机构、涉外单位、外汇管理部门、跨国企业从事业务操作、 管理、培训等工作。（本科，文理类）财政学（税务筹划、理财）培 养专业理论扎实、知识面广、适应能力强，具有较强实践操作能力的理财、治税人才。学生能够较为全面系统地掌握现代专业知识和现代化的信息技能体系，具备较 高的理财治税能力和资产管理能力，具有较高的计算机运用和操作能力，较好的语言文字表达能力。学生毕业后主要面向各种公司和企业 、政府及国有资产管理部门、各类公共事业部门从事业务操作、管理、培训等工作。（本科，文理类）国际经济与贸易培 养掌握世界经济、国际贸易的基本理论与基本技能，了解当代国际经济与贸易的发展现状及主要国家与地区社会、经济、地理情况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例 以及中国对外贸易的政策法规，有较强的英语交际能力，能够从事对外经贸管理、实务、调研及其单证、报关、跟单、货代、外销业务等工作的应用型专门人才。学 生毕业后可在涉外经济贸易部门、外资企业、金融机构及政府机构从事业务操作、管理、培训等工作。（本科，文理类）旅游管理（国际旅游市场营销管理）培 养适应旅游业发展需要的高级复合型、应用型国际旅游市场营销专门人才，要求学生系统掌握国际旅游市场营销管理的基本理论和方法，具备良好的旅游职业道德， 具有旅游市场调查研究能力、旅游营销战略规划能力、旅游市场开拓与运作能力、应变能力和创新精神。学生毕业后主要从事高星级酒店、国际旅行社、国内旅行 社、旅游风景区和旅游度假区的市场营销管理、市场规划与策划工作。（本科，文理类）旅游管理（国际旅行社经营管理）培 养德才兼备、既有理论素质又有实务操作知识、能够适应现代旅游业需要的应用型本科层次国际旅行社经营管理人才和涉外导游。要求学生系统掌握旅行社经营管理 的基本理论和旅行社实务知识，注重实践技能、英语会话、计算机应用等方面的能力培养，学生毕业后可在国际旅行社、国内旅行社、旅游风景区、旅游度假区从事 经营管理工作，也可从事涉外导游和领队工作。（本科，文史类）旅游管理（涉外酒店管理）培 养具有旅游涉外酒店管理的专业知识，能在各级旅游行政管理部门，旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级复合型、应用型专门人才。通过对公共基础课、学科基 础课、专业方向课程的学习，使学生有较高的英语和计算机应用水平，掌握涉外酒店经营管理的理论知识，以适应星级和涉外酒店管理工作的需要。学生毕业后可在 涉外酒店等旅游企业及旅游管理部门就业，毕业生就业前景良好。（本科，文理类）财务管理培养具备管理、经济、法律和财务等方面的知识和能力，掌握财务管理基本理论和专门方法， 具有扎实的会计和理财技能及分析解决财务问题的基本能力， 能熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的应用型人才。（本科，理工类）工商管理（会计学）培养具备管理、经济、法律财务与会计等方面的知识和能力，掌握会计基本理论和专业方法， 具有熟练的会计专业技能和分析解决会计问题的基本能力， 熟练地运用计算机和外语，具有创新精神和实践能力的应用型人才。（本科，文理类）电子商务培养具备现代管理基础知识和电子商务理念，掌握电子商务技术、网络营销技术、现代物流技术、客户关系管理技术、信息资源管理技术等，能够为组织设计并运用完整的电子商务解决方案的高级人才。（本科，文理类）工商管理培养具有扎实的管理学理论知识，掌握企业管理定性、定量分析方法，熟练应用计算机技术等现代信息管理手段，实能力强、综合素质高、具有创新精神、适应社会发展需要的应用型中、高级工商管理专门人才。（本科，文理类）市场营销培养具有扎实的管理学理论基础，掌握现代市场营销理论，具备营销策划、市场开拓能力和分析解决营销问题的基本能，拥有较强实践能力的中、高级营销管理人才。（本科，文理类）法学培 养具有良好政治素质和社会责任感、知识结构全面、法学理论基础扎实、法律专业知识广博、实践能力强，能广泛适应社会需求的复合型、实用型的高素质法律人 才。学生毕业后主要在立法机关、行政机关、司法机关、高等院校、科研机构、企事业单位和法律服务机构从事法学教育、研究和法律实务工作。（本科，文史类）政治学与行政学（行政管理）培 养能适应行政管理体制的高效运转的技术要求，掌握公共行政管理理论，具备广博的知识面，既熟悉各类法律规章，能按章办事，又具备较好的组织能力、协调能 力。掌握系统分析、调查分析、政治分析以及统计分析的科学方法，能熟练地进行文案策划、起草和组织实施，又具备计算机和网络应用技术，能有效地将公共行政 管理与计算机网络技术结合起来，具备现***公自动化管理的基本技能的通才。适合在党政机关、企事业单位和公共组织中从事行政管理工作，在新闻单位、公益组 织中从事协调管理工作，以及在学校、科研单位从事教学科研工作。（本科，文史类）政治学与行政学培 养具有强烈的事业心和责任感，掌握法律、行政管理的基本理论和基本知识，了解其他发达国家法制发展的状况。既熟悉国家的有关政策、法规，善于按法规程序和 政策要求处理问题，又具备较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力。能较熟练地掌握计算机应用技术、办公自动化和外语，具有健康的体魄 和良好的心理素质。适合在各级党政机关、司法部门、企事业单位及组织中从事法律实践工作，以及在学校、科研单位从事本专业的教学和科研工作。服装设计与工程培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。（本科，文理类）纺织工程(针织服装)培 养社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展的具有研究利用各类纺织纤维经各种针织加工方法制成服装面料，并设计、制作针织服装、装饰织物等服装设计基础 理论与实践能力，能从事针织服装设计和生产、服装店面与展示、产品开发、市场营销、针织服装教学和针织服装理论研究的高级针织服装专业人才。毕业后学生能 在针织服装公司、针织服装企业及其他服装企事业单位工作以及在高等院校、科研机构从事教学与研究工作。（本科，文理类）艺术设计（时尚传媒设计）培 养具有服装设计能力，掌握时尚媒体这一领域的运作、策划、撰稿、以及基础理论与实践能力，并具备一定的品牌研发推广、形象策划与媒体策划，展示设计等多方 面能力的高级专业应用型人才。学生毕业后可从事企业形象策划，时装影像、平面设计与展示设计、时尚传媒设计、时尚评论、策划文案等工作以及在高等院校、科 研机构从事教学与研究工作。（本科，艺术类）艺术设计 (家纺设计)培 养具有服装服饰、人居陈设、家纺产品设计与制作、染织设计基本素质，服装面料设计及展示空间等方面与纺织品艺术相关的高级专门专业人才。学生毕业后可在服 装服饰设计公司、家纺设计公司、环境装潢艺术设计公司、纤维艺术设计中心、纺织印染企业等从事设计工作，也可在院校及科研单位从事教学和科研等工作。（本 科，艺术类）艺术设计（服装形象设计与表演）培养具有较强的服装设计能力、服装品牌动静态推广能力、影视广告表演能力、人物形象包装设计等多方面能力的高级专业应用型人才。毕业后学生能在广告、服装、工商企事业单位从事专业相关工作以及在高等院校、科研机构从事教学与研究工作。（本科，艺术类）艺术设计（服装艺术设计）培养具有服装艺术设计基础理论和实践能力、具备艺术设计思维、服装的设计、生产和相关产品开发能力，能够从事服装的设计、品牌策划、产品研发、生产管理、营销等方面集于一体的服装设计高级人才。（本科，艺术类）艺术设计（环境艺术设计）培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、基本知识，具有实际应用能力，能在环境艺术设计领域从事室内、外设计，景观设计、城市规划设计、室内外绿化设计、家具与陈设设计、建筑装饰设计等工作及能从事本专业教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。（本科，艺术类）艺术设计（装潢艺术设计）培养能在视觉传达设计领域从事商品造型、包装设计、广告设计、标志设计、书籍装帧设计、CI设计、网页设计、展示设计等工作，能从事本专业的教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。（本科，艺术类）艺术设计（雕塑）培养能在文化艺术、城市建设、工艺美术等领域从事城市雕塑、雕塑艺术创作、木雕、石雕、金属雕塑、陶瓷设计等工作，具有较强的适应能力与创新精神，能从事教学与科研工作的德才兼备的高级专门人才。（本科，艺术类）音乐学培养德智体美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，具有创新精神、实践能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关，出版及广播，影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的高素质专门人才。（本科，艺术类）音乐学(音乐表演)培养德智体美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高素质音乐艺术工作者。（本科，艺术类）

选题的背景和价值互联网技术的发展和普及，网民不仅在数量上大幅增长，结构也不断的优化。互联网作为网民权利、利益表达的新渠道，致使网络事件风起云涌，但是我们的政府在态度和机制上表现不足。在政府建立的各种网络民意通道也存在着各种现实的问题，致使网络民意向政府表达的内部通道不畅。在这样的背景下，研究网络民意和公共政策之间的互动关系就有了理论和现实的价值。2互联网发展迅速从1986年高能物理所ALEPH组从北京给斯坦伯格(JackSteinberger)发出的第一份电子邮件到1994年中国被允许加入互联网，中国的互联网发展可谓迅速。截至2012年6月，中国网民数量达到38亿，互联网普及率达为9%}其中手机网民规模为88亿，网民数量全球第一。在IP地址方面，也仅仅次于美国和巴西。①同时，以用户参与为本质的W0，以其开放性、真实性、自组织性、聚合性等特性也为互联网的发展注入了新动力。互联网正以蓬勃的发展之势影响着政治、经济、文化和社会，互联网的时代己然到来。3网民结构优化除了网民数量在逐渐扩大以外，网民的结构也在不断的优化。网民的年龄结构逐步向中年和老年人转移，网民意见的理性表达有了提升;网民的高学历结构渐趋稳ice`，大专及以下学历稳占网民比例的l/5以上，网民意见的知识性得到了保障;网民的职业结构方面，学生群体呈现连年下降的趋势，变得更加丰富、合理;城乡结构方面，农村网民的规模逐渐上升，随着城市化进程的不断推进和农村生活水平的逐渐提高，这一比例一也将进一步的改善。总之，网民结构的优化，为网民V"见的真实性、了一眨表性私!独立性的表达奠定了基础。

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论文选题背景可以按照模板来写，包括这三大内容即可：论文研究背景，选题的意义与价值，课题的研究意义与目的。一、论文研究背景论文研究背景的写作主要有以下几个要点：社会大环境如何【可利用国家数据网站发布的数据做支撑】行业环境如何【可以利用行业报告做支撑】目前需要解决的问题【自己论述】二、选题的意义与价值选题的意义与价值写作要点在于论文为何写作本论文，告知写作的原因和意图。也就是论述论文的意义和价值，一般明确下面两个写作要点会使得写作难度降低，如下：理论方面一般有以下几种情况：(1)就哲学的高度而言，需要研究的价值意义(2)就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义(3)就某个理论角度而言，需要研究的价值意义实践方面主要包括：(1)就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义(2)就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义(3)就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义三、课题的研究意义与目的确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么?即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。

交通运输方向论文选题背景怎么写

前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况，而你又对选题有何特别看法，为何会选此题，对前人的研究成果和看法有何异议或者是有何更深入的观点

毕业论文的研究背景包括选题简介、个人想法、选题意义。毕业论文的研究背景所写内容为：1、选题简介：所选题目的现今研究的相关情况，如前人研究的成果，所选题目到目前所研究到的状况，先论述行业环境情况，然后引用行业数据报告作支撑。2、个人想法：你对选题的特别看法，以及选此题的原因，你对前人的研究成果和看法的想法，以及前人的研究有哪些不足，你选择的研究放向的切入点。要体现你对这个题目的思考以及闪光点，要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么，即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。3、选题意义：就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义。一个研究成立的基础就是它要有意义，最好能投入实际生产。意义又包括历史性意义、理论性意义和实践意义。毕业论文写作注意事项：1、写毕业论文是一件很严谨的事，所以里面的一些用词要特别注意，要用合适的表达方式进行表述，避免过于口语化。2、写毕业论文不仅要有亮点，这一亮点还要突出。突出的亮点，能让你的论文更生动、更传神，所以写毕业论文时，一定要特别注意这一点，这一点做得好的话，能进一步升华我们的论文。

开题报告一般要概括地写出作者意图，主要运用何种理论，要达到的目的。说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

我毕业论文的题目是：浅谈数控技术的现状及其发展。3月12号以前要交课题报告，不过我不是很清楚课毕业设计（论文）课题背景（含文献综述）是什么意思？又谁能告诉我下么？谢谢了！！！